<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我的老家在河南省南召縣崔莊鄉(xiāng)，這是一個(gè)山區(qū)縣，但崔莊卻是一個(gè)遍種水稻的美麗富庶的水鄉(xiāng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我小時(shí)候就讀的學(xué)校是崔莊小學(xué)，是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)大地主楊**的莊園，解放后簡(jiǎn)單改造而成的。人們習(xí)慣叫做后湖小學(xué)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 這個(gè)莊園約有300m見方的樣子，東面背靠一個(gè)叫小觀嶺的山丘的西側(cè)（但可能為了安全，和山坡保持了一段距離），其余三面都是種莊稼的田地，距離寨墻近100—300m內(nèi)沒有其他村莊和住戶。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 這個(gè)莊園可以說(shuō)是一個(gè)防守嚴(yán)密的寨子。四四方方的，有高高的寨墻，外邊緊貼寨墻的是一個(gè)有防護(hù)功能的護(hù)寨水溝，四個(gè)角都有一個(gè)高聳的碉樓。寨門朝西稍偏南開，門上邊是高高的威風(fēng)凜凜的高大的寨門樓。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 有一條可通大馬車的大道直達(dá)寨門。大門外邊是搭在水溝上的一個(gè)小橋（可能原來(lái)是吊橋）。在大道的南側(cè)，護(hù)寨水溝的西邊是一個(gè)小湖，池邊有幾棵柳樹，水中有長(zhǎng)得不算茂盛的稀稀落落的荷藕，夏日荷葉間也偶爾露出鮮艷的荷花。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一進(jìn)寨門是一個(gè)寬闊的前院。寨內(nèi)的建筑由一個(gè)一進(jìn)三的四水歸堂的主院和輔助的院落組成。主院的三個(gè)主房有高高的臺(tái)階，出前廊的柱子。主院的房子都是一磚到頂?shù)那啻u墻，房頂密鋪青瓦，很是氣派非凡！大院內(nèi)的其它房子雖然沒有主院那么大的氣派，但好像也是瓦房。對(duì)我們這些沒有見過(guò)大世面的小孩兒來(lái)說(shuō)，覺得皇宮也可能就這樣，可能比這大一點(diǎn)罷了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 按照一般的設(shè)計(jì)建筑思路，這么大的莊園應(yīng)該有個(gè)精致美麗的花園。但在我的記憶中這個(gè)莊園沒有花園和亭閣。不知是開始就沒有建造或是后來(lái)被毀壞了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 據(jù)老人們說(shuō)整個(gè)寨子都有家丁護(hù)衛(wèi)，大門和四個(gè)碉樓都有家丁把守，院內(nèi)也有巡邏。真可謂一個(gè)可疑人員都難以進(jìn)去，插翅也飛不進(jìn)去！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 整個(gè)莊園寨子好像就一個(gè)前門，解放后可能為了方便進(jìn)出，在寨墻的南邊開了一個(gè)小門，在寨子的東北碉樓邊上也開了一個(gè)小門。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 解放后這個(gè)莊園就改造成了小學(xué)。我們上學(xué)期間，寬闊的前院是我們活動(dòng)的操場(chǎng)。主院的第一進(jìn)南北廂房是5–6年級(jí)的教室，我們的教室是北廂房。正房（可能原來(lái)的客廳）前邊（西邊）的那套把西邊正門堵了起來(lái)，當(dāng)教導(dǎo)處，正中的主房（東）是老師們辦公的地方。我記不起來(lái)二進(jìn)后院作什么用的，可能是住戶。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在主院的外邊也有教室，那里是低年級(jí)的。那時(shí)1–4年級(jí)為初小，5–6年級(jí)為高小，還要進(jìn)行升學(xué)考試。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 當(dāng)時(shí)學(xué)校規(guī)模還算比較大，大約有10幾個(gè)老師。教我們的語(yǔ)文的是馬（文殊？）老師，他還兼班主任；教數(shù)學(xué)的是邢老師，她是一個(gè)年輕的女老師，教導(dǎo)主任翟老師，管后勤和教珠算的賀應(yīng)鑒老師，還有幾個(gè)教低年級(jí)的老師，當(dāng)時(shí)都不知道誰(shuí)姓什么。記得有一個(gè)帶孩子的女老師，她丈夫被打成了右派，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)她沒有劃清界線，一沒離婚，二晚上還偷偷地哭（唉，難啊）。還有幾位老師，名字已記不得了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)校設(shè)施雖然比較簡(jiǎn)陋，但老師們教的認(rèn)真，誨人不倦，農(nóng)村的孩子學(xué)得也很認(rèn)真努力。每年升入初中的比例在縣里都名列前茅。后來(lái)高中畢業(yè)每年都有5—6個(gè)后湖學(xué)校的學(xué)生升上大學(xué)，這個(gè)比例在縣里各鄉(xiāng)也排在前邊的！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在這里我和后來(lái)的高中同學(xué)袁方、栗廷杰、賀元哲、蔡明安、王文杰（王杰）等一起讀了整整兩年高小。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 自從離開老家以后就再也沒有機(jī)會(huì)去探望這個(gè)懷揣著朦朧夢(mèng)想，將走向酸甜苦辣的人生大道的啟點(diǎn)。只能回憶一些零星的美好童年的夢(mèng)的碎片！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 文后雜感</b></p><p class="ql-block"><b> 小時(shí)候常聽大人們講，南召（我的老家）有三大家族：袁家、彭家和楊家。人們口頭傳的是：善袁家，惡楊家，最有錢的是彭家。</b></p><p class="ql-block"><b> 彭家居皇路店，掛過(guò)千頃牌（10萬(wàn)畝）,地跨南召，方城，南陽(yáng)三縣；歷史上出過(guò)道臺(tái)，解放時(shí)有幾個(gè)后代在大學(xué)當(dāng)教授……。袁家有很好的口碑：老太太心地善良，扶危濟(jì)困，善待下人，經(jīng)常會(huì)做點(diǎn)好吃的端給傭人。解放時(shí)有后代在新政府中就職高位。楊家就在我們崔莊鄉(xiāng)，我們上小學(xué)的學(xué)校就是楊家的一個(gè)防守嚴(yán)密的莊園，也可以說(shuō)是寨子。從小就聽到楊家也有很多小故事，此處不贅述了，只講一個(gè)。老人們說(shuō)，那時(shí)是用他們來(lái)嚇唬小孩的：正在哭的小孩，一說(shuō)，楊**來(lái)了，嚇得馬上就不哭了。可見在四鄉(xiāng)八鄰中的影響和印象了！解放時(shí)楊家?guī)讉€(gè)主要當(dāng)家人物結(jié)局都不好。</b></p><p class="ql-block"><b> 南召這三大家族在解放時(shí)的遭際是有天壤之別的，后來(lái)的袁，彭兩家也依然是非常興旺發(fā)達(dá)的。不知楊家現(xiàn)在的情況如何。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 回顧三家在剛解放時(shí)的遭際興衰令人有許多感慨系之！是否也可悟出了大家族治家的道理。首先是治家要以善為先，廣結(jié)善緣，為富多仁；不可仗著自己的勢(shì)力橫行鄉(xiāng)里；同時(shí)要嚴(yán)管族人和傭人家丁，嚴(yán)防他們狐假虎威，在外為非作歹，欺壓友鄰。要知道下人的惡行也要記到主人頭上的。其次家族要送年輕人讀書，如安徽皖南商人掙下了錢，第一位的就是送孩子上學(xué)，像袁、彭兩家也是如此。送下代到外邊讀書無(wú)疑是最好的，可以開闊家族的視野，可以提升家族的社會(huì)地位，改換門庭。再次，當(dāng)家的一定要有眼光，要看到時(shí)局的可能的變化，為自己的家族早布未來(lái)，不能安于當(dāng)“土財(cái)主”。僅靠拳頭硬，寨子（莊園）的堅(jiān)固，防守的嚴(yán)密是無(wú)法保證家族的后世的興旺的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 當(dāng)然作為解放炮聲中出生的我來(lái)說(shuō)對(duì)這三大家不可能有具體的接觸和了解，只能聽老人們聊大天的閑言碎語(yǔ)了。即使他們現(xiàn)在的情況也僅僅是聽說(shuō)而已。不過(guò)我想三大家的興衰對(duì)我們都會(huì)有借鑒意義吧。</b></p> <p class="ql-block">注：1.圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)。</p><p class="ql-block"> 2.當(dāng)時(shí)學(xué)校是因陋就簡(jiǎn)的，課桌是</p><p class="ql-block"> 用土坯砌個(gè)小柱子，上邊架個(gè)木板。</p>