<p class="ql-block">2024元旦在即，高老師為孩子們準(zhǔn)備了一份驚喜——元旦插花會(huì)。</p><p class="ql-block">主題是:花開(kāi)吾班，吾班花開(kāi)。</p> <p class="ql-block">中國(guó)插花文化源于六朝以前，六朝時(shí)期，出現(xiàn)瓶盆水養(yǎng)插花，主要用于佛前供花或禮賓寄情。南北朝時(shí)陸凱自江南遙寄長(zhǎng)安范曄一枝梅花，并題詩(shī)“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春”，讓我們看到古時(shí)名士之風(fēng)流，蘊(yùn)意之致遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">隋唐時(shí)期，每年農(nóng)歷二月十五為“花朝節(jié)”，是百花的生日。而插花已然和琴棋書(shū)畫(huà)一樣融入了人們的生活。插花、掛畫(huà)、點(diǎn)茶、焚香已成為一種基本素養(yǎng)。其時(shí)講究花畫(huà)合一，賞花以詩(shī)樂(lè)和鳴，追求雅趣和藝術(shù)并存。</p> <p class="ql-block">宋代插花藝術(shù)不只是追求怡情娛樂(lè)，更注重構(gòu)思的理性意念，內(nèi)涵重于形式。多以表現(xiàn)作者的意趣或人生哲理品格節(jié)操等主體，上至宮廷，下至平民百姓都時(shí)興插花。不僅如此，在宋代，鬢邊簪花并不是女子的專(zhuān)利，男女老少皆頭戴鮮花招搖過(guò)市是司空見(jiàn)慣的事。</p> <p class="ql-block">元代插花風(fēng)格多以表達(dá)個(gè)人情感思想為主，自由浪漫，花由心生。</p> <p class="ql-block">明代插花講究布局配置借鑒美學(xué)法則，營(yíng)造藝術(shù)效果。風(fēng)格以自然抒情，優(yōu)美樸實(shí)，淡雅明秀為特點(diǎn)。</p><p class="ql-block">袁宏道在《瓶史》有稱“花之所謂整齊者，正以參差不論，意態(tài)天然，如子瞻之文，隨意斷續(xù)，青蓮之詩(shī)不拘對(duì)偶，以真整齊?！?lt;/p> <p class="ql-block">清代插花以自然為主，逐漸走向衰敗。</p> <p class="ql-block">了解了插花的文化淵源，我們?cè)倩氐疆?dāng)下:孩子們大多是第一次體驗(yàn)插花，面對(duì)叫不上名字的花花草草欣喜異常，好多孩子，不只是女生，很多男生也不由自主輕輕打開(kāi)包裝紙，擎一捧或擇一枝專(zhuān)注凝神湊上去嗅其香氣，很有心有猛虎細(xì)嗅薔薇的畫(huà)面。一切美好的事物都是有力量的，吸引你去發(fā)現(xiàn)美，感受美。</p> <p class="ql-block">孩子們從不知如何動(dòng)手，到比對(duì)高低，調(diào)整顏色，疏密搭配，裁剪布局空間色彩等多角度去體會(huì)創(chuàng)造的魅力。</p> <p class="ql-block">指尖花過(guò)，馨香盈懷。學(xué)會(huì)慢下來(lái)專(zhuān)注于一件事，美好且幸福。</p> <p class="ql-block">看看孩子們的成果吧:</p> <p class="ql-block">插花活動(dòng)結(jié)束，孩子們載歌載舞慶祝新年的到來(lái)。</p> <p class="ql-block">高老師讓孩子們?cè)诨ㄆ骼锊辶藘深w棒棒糖，一顆是給爸爸的，一顆是給媽媽的，插花也要帶回家送給家長(zhǎng)，并叮囑孩子們要感恩父母。</p> <p class="ql-block">這一份精致的禮物，從老師的籌劃到實(shí)施，再?gòu)暮⒆拥挠H力親為傳遞到家長(zhǎng)的手里，會(huì)有怎樣連續(xù)的變化呢？</p> <p class="ql-block">真是母慈子孝，難得的其樂(lè)融融，難得的和諧溫馨。</p> <p class="ql-block">每一張微笑的表情都寫(xiě)滿了答案。</p> <p class="ql-block">贈(zèng)人玫瑰手留余香，愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。一次別有深意的插花活動(dòng)，學(xué)習(xí)了知識(shí)，提高了審美，傳遞了愛(ài)，增補(bǔ)了能量，真是一舉多得，受益匪淺！</p><p class="ql-block">祝大家元旦快樂(lè)，新年平安順?biāo)欤?lt;/p>