潛心共育待花開(kāi)，家校攜手促成長(zhǎng)

??玉泉溪流??

冬至數(shù)九乘著清新的冬意我們來(lái)一場(chǎng)溫暖的遇見(jiàn)這是一場(chǎng)期待已久的盛情邀約這是一次愛(ài)與責(zé)任的雙向奔赴 為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，建立良好的家校關(guān)系，凝聚學(xué)校、家庭之間的教育智慧，玉泉學(xué)校小學(xué)部、初中部分別于12月22、23日下午順利召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。帶著期待與關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，開(kāi)啟本次家校共育之旅。 為了迎接本次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校高度重視，教務(wù)處周密部署。干凈整潔的教室，黑板上熱情洋溢的歡迎詞，操場(chǎng)上精美絕倫的手工作品……處處彰顯著教師的用心，傳遞家校共育的美好心愿。每個(gè)流程、每處細(xì)節(jié)、每項(xiàng)準(zhǔn)備，都凸顯了老師的愛(ài)與責(zé)任，只為讓家長(zhǎng)不虛此行。 帶著一份期許，懷揣著一份信任，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，在老師的引導(dǎo)下有序簽到入場(chǎng)。 小學(xué)篇 為貫徹落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作要求，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；同時(shí)也為了展示我校課后服務(wù)的成果和特色，小學(xué)部開(kāi)展了2023年家長(zhǎng)開(kāi)放日暨課后服務(wù)社團(tuán)展演活動(dòng)。 校合唱團(tuán) 跆拳道社團(tuán) 啦啦操社團(tuán) 川劇變臉社團(tuán) 圍棋社團(tuán) 冬日暖陽(yáng)常在，萬(wàn)事皆可期待！在“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策推動(dòng)下，在“五育融合”的教育理念引領(lǐng)下，我校課后服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、豐富多彩。通過(guò)家長(zhǎng)們的現(xiàn)場(chǎng)觀看，進(jìn)一步了解了我校社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，構(gòu)建了良好的家校共育新樣態(tài) 。 小學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)第二個(gè)議程由各班自行組織開(kāi)展。各班主任首先對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行匯報(bào)，再根據(jù)班級(jí)實(shí)際有針對(duì)性地提出相關(guān)建議，重點(diǎn)分享了如何關(guān)心孩子的心理健康，如何正確引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣以及安全教育等方面的具體且行之有效的方法。 初中篇 初中部第一會(huì)場(chǎng)暨八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校一樓多媒體報(bào)告廳順利召開(kāi)。會(huì)議由初中部教科研馬主任主持。 會(huì)上，初中部石主任以近期學(xué)生學(xué)習(xí)、心理發(fā)展等方面為引，總結(jié)了八年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的總體情況，對(duì)教師團(tuán)隊(duì)、年級(jí)管理、學(xué)情做了具體詳實(shí)的分析。同時(shí)，對(duì)后期工作提出了切實(shí)可行的方法與建議。石主任著重與家長(zhǎng)共同探討如何化解“八年級(jí)現(xiàn)象”的對(duì)策，與孩子攜手共渡八年級(jí)關(guān)鍵期：一要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)；二要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，有助于孩子的成長(zhǎng)；三要引導(dǎo)孩子的人際交往，培養(yǎng)交友品質(zhì)；四要密切配合學(xué)校工作，監(jiān)控手機(jī)、督促作業(yè)、同心同力、共育花開(kāi)。 政教處張主任就家庭教育、安全教育等方面進(jìn)行講解。希望通過(guò)家校的共同努力，建立起相互信任的家校關(guān)系，為孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境！ 第二會(huì)場(chǎng)在各班順利召開(kāi)。為了確保家校共育取得最大成效，各班班主任就學(xué)校工作、班級(jí)概況、學(xué)情分析，以及家校共育的方法等方面與家長(zhǎng)們做了分享和交流。班主任們還針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，向家長(zhǎng)提出符合孩子身心發(fā)展的有效建議。面對(duì)這個(gè)特殊的成長(zhǎng)階段，要對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)指責(zé)。 聲聲細(xì)語(yǔ)暖人心，一言一語(yǔ)總關(guān)情。家長(zhǎng)們抬頭認(rèn)真聆聽(tīng)的模樣，低頭記錄育人心得的瞬間，都是真實(shí)生動(dòng)的雙向奔赴。 最美的聲音是家校同頻的回響最暖的決定是家校雙向的奔赴最好的教育是家校共育的互動(dòng)攜手共育,靜待花開(kāi) 會(huì)后，許多家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉，同班主任、學(xué)科教師進(jìn)行了深入交流，就孩子在學(xué)習(xí)和生活上存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，雙方積極探討解決之道。家長(zhǎng)紛紛表示，與老師們面對(duì)面的交流，更清楚地了解到孩子現(xiàn)階段的情況，也更加明白了家校合力的重要性。 教育是協(xié)奏，不是獨(dú)奏，本次家長(zhǎng)會(huì)的圓滿(mǎn)召開(kāi)，就好似給孩子們的心中種下了一顆小小的種子。期待家校攜手，悉心呵護(hù)，耐心守護(hù)，讓我們一路同行，帶領(lǐng)孩子們走好學(xué)習(xí)路上的每一步，共鑄玉泉學(xué)子美好的未來(lái)! 文案｜侯莎莎照片｜侯莎莎審核｜戴慧