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看！當(dāng)世還有這樣的讀書人？！

吉州區(qū)歷史教師——新誠荀玄

<p class="ql-block"> 書卷多情似故人</p><p class="ql-block"> 2010年9月，一座寧靜的小縣城里，一位穿著簡單樸素的少年，怯生生地走進(jìn)一家書店。但是很快他的眼神就被書架上琳瑯滿目的書籍所吸引，選了好一個(gè)位置坐下來，慢慢地少年就沉浸在書海之中。那是一種什么感覺和體驗(yàn)?zāi)兀可倌暾\可以告訴你，就像口渴非常的人遇到甘甜的清泉，恰如饑餓許久的人見到美味的食物，也似脫水的海綿重入大海。而懵懂的少年誠從農(nóng)村走入城市，帶著對(duì)世間的好奇，對(duì)知識(shí)的渴望，就這樣走進(jìn)了小城的書海。</p><p class="ql-block"> 曾幾何時(shí)，有一道身影駐足在書攤上許久，旁邊有慈祥望著她的母親。家境貧寒的母親為了滿足兒子看書的愿望，省吃儉用也要幫少年把書給買下來。有這樣一個(gè)畫面，周末休息，少年誠很快自覺完成了作業(yè)，但是沒有出去呼朋引伴，而是搬個(gè)小凳子安靜地坐在床邊，細(xì)細(xì)品讀著自己買來的書。在書里，他認(rèn)識(shí)了歷史上的傳奇人物，三皇五帝等杰出帝王、胡亥楊廣等昏庸君主、碧血丹青的文天祥等名臣、賣主求榮的秦檜等奸臣。也知道了知名作家筆下的或悲情多哀如《天龍八部》的喬峰、或意氣風(fēng)發(fā)如《明朝那些事兒》的青年唐伯虎。在少年誠心中，有一個(gè)信念在萌芽，他也要做一個(gè)頂天立地、對(duì)社會(huì)有用的大人物。</p><p class="ql-block"> 兒童少年時(shí)期的孩子心都比較野，渴望更多地了解世界，但由于很多農(nóng)村孩子缺乏正確的引導(dǎo)而選擇了錯(cuò)誤的方式，錯(cuò)過了讀書的最佳時(shí)機(jī)，幸運(yùn)的是少年誠選擇了通過書籍去了解世界，走在了一條正確的道路上。初中三年，小城里歲月流過，少年誠也不負(fù)自己的努力，通過中考進(jìn)入了市重點(diǎn)高中，前途無量。陪在少年身邊三年的母親也見證了他的自覺和努力，認(rèn)為可以適當(dāng)放手，于是給他買個(gè)手機(jī)，方便遠(yuǎn)距離聯(lián)系。</p><p class="ql-block"> 手機(jī)的神奇和陷阱重重的誘惑迷住了少年的心靈，人墮落的速度和程度十分驚人，高中三年，誠僅僅守住了父母最后的底線，在學(xué)校考了一個(gè)本科師范大學(xué)，準(zhǔn)備畢業(yè)出來當(dāng)老師。大學(xué)四年，在手機(jī)的誘惑中繼續(xù)掙扎，學(xué)業(yè)平平無奇。由于沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力，已成青年的誠先是考公失利，再是考編受挫，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。期間因?yàn)橹T多挫折，稍有清醒，卻依舊渾渾噩噩。在就業(yè)壓力下，比較幸運(yùn)的考入體制內(nèi)，卻發(fā)現(xiàn)與同事相比，自己能力平平，資質(zhì)一般，所以開始自暴自棄，企圖用忙碌而無效的工作和熬夜刷視頻來麻木自己，導(dǎo)致身體素質(zhì)每況愈下。</p><p class="ql-block"> 或許是感受到死亡的威脅，每次刷到某某青年熬夜猝死，都讓青年誠半夜驚醒，一度在心理附和網(wǎng)友的話:老了，一熬夜就狀態(tài)不好。對(duì)生命心有所感的誠想改變自己墮落的狀態(tài)，改變自己混吃等死的現(xiàn)狀。</p><p class="ql-block"> 在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽光是那么的明媚溫暖，秋風(fēng)是如此的溫柔可人。誠翻開了真正的書籍，用心體悟書中的人物經(jīng)歷。仿佛間，他與十年前的故友重逢，他們在向誠問號(hào)，或以微笑，或以智慧，或以勸導(dǎo)。在那個(gè)時(shí)間段。他仿佛又走進(jìn)了浩瀚的書海，重新體會(huì)到了自己生命存在的意義。書的記憶在喚他回來，一個(gè)個(gè)鮮活的人物如親人般在耳邊私語，規(guī)勸他繼續(xù)走讀書的大道上，不要再步入萬欲紅塵，被無意義的誘惑所迷。</p><p class="ql-block"> 2023年10月，誠已經(jīng)回到這條讀書的大道上，他未來會(huì)如何呢？或許只有時(shí)光才能見證浪子回頭的含金量。</p><p class="ql-block"><br></p>