<p class="ql-block"> 我們親愛的園長說過：“大自然、大社會都是活教材，在這個活教材里，孩子們能從中學(xué)到經(jīng)驗和識?！被诤⒆觽儸F(xiàn)階段對所有事物的熱愛和好奇，小朋友們和老師進行了一段尋、探、品、創(chuàng)的香甜紅薯的快樂之旅。</p> <p class="ql-block"> 潘老師講解地瓜也叫紅薯、番薯，地瓜的生長過程，什么是莖？什么是根？地瓜什么季節(jié)成熟？長在了哪里？讓小朋友知道地瓜是怎么形成。</p><p class="ql-block"> 來，小朋友用小手摸摸葉子，摸摸莖，摸摸根。</p> <p class="ql-block"> 孩子們相互配合拉地瓜藤、挖紅薯既鍛煉了孩子的動手能力又增進了孩子們之間的感情。</p> <p class="ql-block"> 老師先把土松動一下，最后請孩子們?nèi)ネ诩t薯。在挖紅薯的過程中，有的孩子用稚嫩的小手紛紛撿起已經(jīng)翻出泥土的紅薯，剝?nèi)ゼt薯上的泥土，高舉著炫耀，對老師喊道:我撿到紅薯啦！</p><p class="ql-block"> 有的孩子卻用自己稚嫩的小手，高興的大叫道：老師，我挖到紅薯了。這些美麗的畫面、天真燦爛的身姿老師都把它留在了相機中。</p> <p class="ql-block"> 看著自己的勞動成果，孩子們個個臉上樂開了花。</p> <p class="ql-block"> 秋意濃濃，其樂融融。愉快有趣的活動結(jié)束了，挖地瓜不僅讓孩子們親近了大自然，也讓孩子們在挖地瓜的過程中了解到了地瓜的生長情況，激發(fā)了孩子們探索自然的熱情，更體驗到了勞動帶來的收獲與快樂！</p> <p class="ql-block"> 小朋友還把我們地瓜的葉子變成了美麗的耳環(huán)、項鏈呢，真是太有趣了。</p> <p class="ql-block"> 你們知道地瓜藤能干什么嗎？看，這是老師小時候玩過，動起來吧！</p> <p class="ql-block"> 紅薯也有好幾種，不同的葉子下面長著不同的紅薯。按照紅薯肉的顏色可分為：紅心紅薯、白心紅薯、黃心紅薯、紫心紅薯。</p> <p class="ql-block"> 紅薯可以做成美食，營養(yǎng)價值非常高，讓我們一起來清洗干凈，品嘗一下吧！</p> <p class="ql-block"> 在這美麗的秋季里，大自然成了孩子們最為廣闊的課堂，賦予了我們?nèi)≈槐M的源泉......</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們感受秋的脈搏，采集收獲的喜悅。大五班的所有的孩子們在老師們的帶領(lǐng)下，真真切切的體驗了一把“秋收”的快樂......</p>