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紅焰1班優(yōu)秀周記展示—《我的老師》

紅艷

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>邢楠</b></p><p class="ql-block"> 夢(mèng)與春光，染于理想</p><p class="ql-block"> ——致我的語(yǔ)文老師</p><p class="ql-block"> 坐在窗邊，提筆寫(xiě)作前，我看著窗外落葉，思索如何開(kāi)篇，才能將您帶給我的感受描繪于間，想引用詩(shī)文來(lái)，卻覺(jué)得有些許古板籠統(tǒng)，想在紙角畫(huà)出您的模樣，卻體現(xiàn)不出您的內(nèi)涵，想用漢字描摹出您的淵博，卻奈何文筆平平，思來(lái)想去，決定以您的名字開(kāi)篇起筆。</p><p class="ql-block"> 故事朝于清秋，與您相隨三年，拾于炎夏，檐前雀鳥(niǎo)低語(yǔ)，楓葉共與陽(yáng)光傾瀉。</p><p class="ql-block"> 我對(duì)“悅”字初感受，只限于積極陽(yáng)光，直到——《說(shuō)文糸傳統(tǒng)論》中出現(xiàn)“悅”，猶說(shuō)也，試也，解脫也。若人心有郁結(jié)能解釋之也?！皭偂笔且环N情結(jié)的表現(xiàn)，是對(duì)世間萬(wàn)物的真情實(shí)感之體驗(yàn)，“悅”字，不單單是快樂(lè)的情感體驗(yàn)，也是悲傷的情感體驗(yàn)，融入于真情實(shí)感之中，為之情感升華。</p><p class="ql-block"> 我想，您是我單方面的伯樂(lè)，您似乎能與我筆下的文章共情，每篇文章或長(zhǎng)或短，都有您寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ)，或夸贊或建議，都令我倍加自信，日復(fù)一日的為我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)添磚加瓦，在您的課堂中，是那樣有趣，文章相關(guān)史事，詩(shī)詞歌賦，您自己的童年，青春故事引大家哄堂大笑。</p><p class="ql-block"> 在夢(mèng)中春日的陽(yáng)光，打在身上，是我對(duì)未來(lái)對(duì)語(yǔ)文的期待，那陽(yáng)光將未來(lái)理想染得斑斕奕奕。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>武思穎</b></p><p class="ql-block"> "花有重開(kāi)日，人有重逢時(shí)"本次周記寫(xiě)我的語(yǔ)文老師--曹悅。</p><p class="ql-block">不必說(shuō)海棠的熾熱，菊花的傲霜怒放，梅花的高雅。也不必說(shuō)牡丹的雍容典雅，芍藥的溫婉純潔，蘭花的清幽淡雅。單是"玫瑰"這兩個(gè)字，就有驕傲高貴的氣質(zhì)。它為自己而盛開(kāi)，活出了自己的樣子，即使它凋零，也比路邊野花高貴。它驚艷了世間，也驚艷了自己。</p><p class="ql-block"> 可這，和曹老師有什么關(guān)系呢？她和玫瑰一樣自由，花開(kāi)即花開(kāi)，不由別人，曹老師性格給我的感覺(jué)就是有趣，且自由自在。她不像別人那樣古板，她大多偏向于有靈性，和學(xué)生是明友一樣相處的老師。當(dāng)然，關(guān)于中考這個(gè)話(huà)題和別人一樣會(huì)掛在嘴邊警醒我們。</p><p class="ql-block"> 曹老師真的活出了她自己的樣子，畢竟12年寒窗苦讀只為上岸做自己。這點(diǎn)真的很欣賞，她像玫瑰一樣驕傲，我羨慕她的樣子，羨慕她的氣質(zhì)，更羨慕她--為自己而活。我們沒(méi)有資格去定義一朵花的生長(zhǎng)，能定義的人，唯她自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>郭朕源</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">10.28 星期六 天氣晴</p><p class="ql-block"> 在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了二個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光，在這一段時(shí)間里基本了解同學(xué)與老師。且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。</p><p class="ql-block"> 在所有老師中，我最喜歡的地理老師———大吳老師，她似乎從來(lái)不發(fā)脾氣，但卻很有威嚴(yán)，自從那一次事件過(guò)后，我就變得十分聽(tīng)話(huà)，但我在私下默默努力，準(zhǔn)備讓我一鳴驚人，最后在一次月考之中，我取得了十分好的成績(jī)，成為了一個(gè)學(xué)霸。</p><p class="ql-block"> 而政治老師是我們的班主任，她是我所見(jiàn)過(guò)最負(fù)責(zé)的老師。每天她來(lái)的早，走的晚，有幾次還忍著病痛去上課，她還不放棄任何一個(gè)人，我們都十分感激她，她的課也十分有趣，我也愛(ài)上她的課。</p><p class="ql-block"> 剩下的五課老師以及小課目老師，每個(gè)老師都有他或她的優(yōu)點(diǎn)，如心理老師的創(chuàng)新課堂，數(shù)學(xué)老師的生動(dòng)形象，英語(yǔ)老師的幽默，語(yǔ)文老師的亦師亦友，生物老師的節(jié)奏感，歷史老師的親近平易近人，體育老師“殘酷”……等。</p><p class="ql-block"> 馬上就要期中考試了，我打算認(rèn)真復(fù)習(xí)，好好聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)各課學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取再一次一鳴驚人，加油！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>童巖</b></p><p class="ql-block"> 眨眼間，一個(gè)星期又過(guò)去啦！這一個(gè)星期我過(guò)的十分充實(shí)，這周周記的主題是“我的老師”，談及老師，我就有許多話(huà)想說(shuō)，下面，我就來(lái)一一介紹下七門(mén)學(xué)科的老師們！</p><p class="ql-block"> 首先是政治老師兼班主任——吳老師。開(kāi)學(xué)初，我對(duì)吳老師的印象就是美麗、自信、大方的。報(bào)道那天，吳老師就向我們展現(xiàn)出了她的上述特點(diǎn)。介紹完自己后，吳老師就將我們組織起來(lái)，開(kāi)始說(shuō)一些關(guān)于學(xué)校與班級(jí)的事情，我那時(shí)對(duì)她的印象就是：有組織，有紀(jì)律。這也更加肯定了我們班級(jí)的向善向好。再過(guò)了一段時(shí)間，也就是現(xiàn)在，我對(duì)吳老師的印象就是，有能力，有責(zé)任心，有熱情，有溫度，管理嚴(yán)格。</p><p class="ql-block"> 其次是數(shù)學(xué)潘老師，他雖然是七(2)班的班主任，每天的事情有很多，有時(shí)甚至忙到焦頭爛額的程度。但老師還是勤勉敬業(yè)，堅(jiān)持不懈。盡管在這次月考中我們班數(shù)學(xué)成績(jī)倒數(shù)第一，但老師還是不拋棄不放棄，執(zhí)著地帶領(lǐng)著我們走向更好。</p><p class="ql-block"> 然后是英語(yǔ)郭老師，她有熱情，有愛(ài)心，最重要的是有方法。郭老師的教學(xué)方法很獨(dú)特，與我之前所知的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法截然不同。使用了郭老師的學(xué)習(xí)方法學(xué)英語(yǔ)我認(rèn)為十分輕松，更可以說(shuō)是得心應(yīng)手。用這種方法學(xué)英語(yǔ)是真正實(shí)現(xiàn)了高效低負(fù)。</p><p class="ql-block"> 然后是語(yǔ)文曹老師，活潑的她保留著一顆童心，能與我們完全打成一片，成為朋友。她時(shí)而活潑，時(shí)而嚴(yán)厲，教育有方。在曹老師的帶領(lǐng)下，我的語(yǔ)文成績(jī)很好，我相信，在未來(lái)三年中，我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，突破自己的極限也不是不可能的。</p><p class="ql-block"> 再然后是歷史左老師，她像一片春風(fēng)，溫暖舒適，滿(mǎn)懷愛(ài)的包容心讓我們肆意盛放。用“春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說(shuō)真理”與“嚴(yán)慈并濟(jì)，教學(xué)相長(zhǎng)”來(lái)形容左老師是再合適不過(guò)的了。</p><p class="ql-block"> 再然后是生物何老師，她英姿颯爽，做事從不拖泥帶水，辦事效率超高，在何老師的引導(dǎo)下，我的拖拉也有了顯著改善。并且何老師專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)過(guò)硬，上課從不帶課本也能把書(shū)上的內(nèi)容一字不差的講出來(lái)，十分歷害。</p><p class="ql-block"> 最后是地理老師吳老師，她心胸寬廣，開(kāi)朗大方，熱情溫暖，平易近人，是我的良師益友。同時(shí)她還十分可愛(ài)，在批改作業(yè)時(shí)會(huì)有詳細(xì)評(píng)語(yǔ)與各種小表情，這是我十分喜愛(ài)的一點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 這就是我的老師們。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>季曉慧</b></p><p class="ql-block"> 我們的老師她像一棵大樹(shù),為我們遮 風(fēng)避雨,又像一支蠟燭燃燒了自己,照亮了我們.如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那么,老師就是辛勤的園丁,她就是我們的老師--何老師。</p><p class="ql-block"> 何老師是我們的生物老師,上課是真的有趣,在上她的課同學(xué)們都是全神貫注的聽(tīng),就怕落下一點(diǎn) 每次都會(huì)有一題道"頭腦瘋暴暴"就是思維開(kāi)展題.因?yàn)榇饘?duì)就可以+5分,每個(gè)同學(xué)都如饑似喝的都像答這個(gè)這題,如果被叫到回答對(duì)心里就是美滋滋的.有時(shí)還會(huì)有聽(tīng)寫(xiě),老師出好題我們做,每個(gè)同學(xué)就能錯(cuò)一道,要不然就重考,這是為了我們加深記憶 </p><p class="ql-block"> 這就是我的老師,一件非常了責(zé)任的老師。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>徐非凡</b></p><p class="ql-block"> 落花時(shí)節(jié)初逢君，您在三尺講臺(tái)，離我咫天。</p><p class="ql-block"> 金秋九月，進(jìn)入初中校園后的第一節(jié)課開(kāi)始之前，我坐在教室講臺(tái)的下方，窗外微風(fēng)的香氣入鼻，欣喜與期待中夾雜著幾分不安。</p><p class="ql-block"> 您笑靨盈盈，踏進(jìn)教室做起自我介紹，聲音堅(jiān)定而溫暖，勾勒著三年后的美好未來(lái)。</p><p class="ql-block"> 您嚴(yán)于律己和認(rèn)真不茍的精神讓我想起您"我不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生"的誓言，我相信，您一定會(huì)帶我們創(chuàng)造新的輝煌。</p><p class="ql-block"> 親愛(ài)的老師，你永遠(yuǎn)在我的一步之外，用行動(dòng)踐行著"傳道受業(yè)疑惑"的古訓(xùn)，用汗水印證著"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"的名言。"百年大計(jì)，教育為本"正因有千萬(wàn)和您一樣的師者，少年才得以在藍(lán)天中自由翱翔！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>李龍澤</b></p><p class="ql-block">她有著一雙水汪汪的大眼睛，一張?zhí)咸喜唤^的嘴巴。她總是穿著一件紅色大衣，她就是我們的班主任吳老師。</p><p class="ql-block">上課時(shí)我們都能感受到她的嚴(yán)厲，就連講臺(tái)下喜歡嘰嘰喳喳的同學(xué)，看到她那眉毛擰成麻花樣的形態(tài)都閉住了自己的嘴，不過(guò)還是會(huì)有那不敬眼的繼續(xù)說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)她大吼一聲：“閉嘴?！鳖D時(shí)全班立刻安靜了下來(lái)，她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話(huà)就是“眼睛里要放著對(duì)知識(shí)渴望的光”。</p><p class="ql-block">記得有一次我們參加拔河比賽，老師為了給我們加油，還特地拿了一個(gè)大音響給我們助威吶喊，這不禁讓我們直接闖進(jìn)了前五。很多次我們沒(méi)勁的時(shí)候都是老師的吶喊使我們來(lái)了勁，最終拿下第四，從此我們班變得更團(tuán)結(jié)了。</p><p class="ql-block">這就是我們的老師，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)有方的好老師，怎能不受同學(xué)喜歡呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曹紫涵</b></p><p class="ql-block"> 上初中已經(jīng)63天了,印象最深刻的是我們的體育老師庫(kù)老師。庫(kù)老師原來(lái)叫庫(kù)晴,但庫(kù)老師把我們折磨的慘不忍睹,有的同學(xué)就把庫(kù)晴老師稱(chēng)為“酷刑”老師,怎么酷刑呢?來(lái)聽(tīng)我慢慢講……</p><p class="ql-block"> 上體育課的第一天,庫(kù)老師先讓熱身跑800米,跑完后做拉身運(yùn)動(dòng),在開(kāi)學(xué)前幾天后還行,但最折磨人的是庫(kù)老師剛帶我們做了消耗力量的動(dòng)作就要上跑道男追女或女追男,更殘酷的是課后"狂歡",是真"狂歡"啊!離下課還有2分鐘,就要課后"狂歡"每次下完體育課我的腿就會(huì)腫一圈,腳腕一圈會(huì)有黑青一塊紫一塊,有的時(shí)候腿疼到不想動(dòng)。</p><p class="ql-block">但庫(kù)老師也有溫柔的一面,不過(guò)只對(duì)女生(我先生明一下,這可不偏向女生,庫(kù)老師兇男生也是有原因的,可千萬(wàn)不能冤枉我們帥氣的庫(kù)老師)。庫(kù)老師有時(shí)會(huì)讓我們女生少跑的,也會(huì)有耐心的回答我們的問(wèn)題。那關(guān)于庫(kù)老師為什么只對(duì)女生好,是因?yàn)橛械哪猩祽?、跑的時(shí)候開(kāi)始走的、超近道的、冤枉女生的....各種原因。</p><p class="ql-block"> 雖然庫(kù)老師很殘酷,想盡辦法來(lái)折磨我們,但也是為我們好,為我們著想,庫(kù)老師上課一直在鼓勵(lì)我們,讓我們一直堅(jiān)持下去.咬牙堅(jiān)持,這才讓我們體測(cè)提升了不少,我們也要感謝庫(kù)老師,是庫(kù)老師在背我們背后鼓勵(lì)我們。</p><p class="ql-block"> 最后,想說(shuō)的是,別看我們給你起外號(hào),男生們調(diào)皮搗蛋,但我們永遠(yuǎn)愛(ài)帥氣的庫(kù)老師!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我的老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>劉軒宇</b></p><p class="ql-block"> 深秋十月，霜降已至。楊樹(shù)的“頭發(fā)”一把一把的掉，冰冷的氣流讓葉子綠了又黃，黃了又灰，最終全落了下來(lái)?？粗S綠色的葉子飄落，忽然想到，這一年又快過(guò)去了。</p><p class="ql-block"> 今天寫(xiě)點(diǎn)兒什么好呢？就給你們介紹一下我的老師吧。先說(shuō)說(shuō)潘老師，他是我們的數(shù)學(xué)老師，也是二班的班主任，他的課十分有趣，又因?yàn)樗恼Z(yǔ)言有不少地方特色，也曾因此多次遭到同學(xué)們的玩梗。潘老師身形修長(zhǎng)，八尺有余，愛(ài)穿一雙灰色的運(yùn)動(dòng)跑鞋，所以經(jīng)常能看到操場(chǎng)上他和同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)。</p><p class="ql-block">還有可愛(ài)的郭老師，她是我們的英語(yǔ)老師，50歲出頭。郭老師最大的愛(ài)好估計(jì)就是“抓小孩兒”，她每天都會(huì)提出問(wèn)題，如果三秒沒(méi)有回答上來(lái)，那就有事干了——罰寫(xiě)。郭老師還美其名曰為“福利作業(yè)”。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)要隆重介紹我們班主任吳紅艷老師。吳老師是我們的政治老師。她和潘老師一樣，語(yǔ)言富有地方特色，課上也風(fēng)趣幽默，讓我深深的愛(ài)上了政治這門(mén)課程。此外，吳老師作為我們的班主任雖然十分嚴(yán)厲，但是十分“耳順”——聽(tīng)得進(jìn)大家不同的意見(jiàn)，所以初一一班一直都充滿(mǎn)了活力。</p><p class="ql-block"> 兩個(gè)月過(guò)去了，實(shí)驗(yàn)東河依然讓我向往。初中三年與高中三年是人生中最寶貴的六年，有老師們的一路指引，我們將在這寶貴的時(shí)光中如星河般璀璨！</p>