<h3>[名師培養(yǎng)工作室信息]<br> 名師引方向 學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)<br>——阿拉山口市中學(xué)英語張金桂名師培養(yǎng)工作室與《基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的九年級(jí)讀、寫教學(xué)實(shí)踐研究》課題組活動(dòng)紀(jì)實(shí)</h3> <h3> 學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，成長(zhǎng)是最靚的風(fēng)景。10月24日下午，阿拉山口市中學(xué)英語張金桂名師培養(yǎng)工作室與《基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的九年級(jí)讀、寫教學(xué)實(shí)踐研究》課題組的成員們聯(lián)合開展了一次跨學(xué)段的集中研修活動(dòng)。<br></h3> <h3> 此次活動(dòng)，工作室邀請(qǐng)阿拉山口市教育局教研室英語學(xué)科的兼職教研員、引才教師李新燕老師帶來了一場(chǎng)題為《英語書面表達(dá)-小作文的歸納與思路》的專題講座。李老師從高考小作文的三大類入手，以2013年高考英語全國(guó)甲卷、全國(guó)乙卷、新高考卷、北京卷為例，為大家講解了建議信的書寫技巧及如何使用“高級(jí)詞”的“四大優(yōu)先”策略，為小學(xué)、初中、高中教師英語寫作提供了切實(shí)有效的指導(dǎo)。</h3> <h3> 培訓(xùn)結(jié)束后，初中老師紛紛表示：2024年中考在英語學(xué)科試卷結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了調(diào)整：增加語篇層面考生的讀寫題及語法填空題，刪除單句層面考查的單項(xiàng)選擇題、完成句子題、情景交際題、詞匯題，優(yōu)化調(diào)整相應(yīng)分值，以適應(yīng)國(guó)家對(duì)義務(wù)教育階段影響英語學(xué)科教學(xué)提出的新要求。此次培訓(xùn)緩解了大家對(duì)寫作的焦慮。<br></h3> <h3> 高中青年教師表示：在寫作方面，大家需要提升的方面還很多，此次培訓(xùn)就一個(gè)主題為主，從小處入手，便于青年教師實(shí)踐操練，提升了培訓(xùn)效果的實(shí)效性。培訓(xùn)后，工作室成員以高一聯(lián)考試卷小作文為題，認(rèn)真撰寫了寫作練筆交由李新燕老師批閱指導(dǎo)。</h3> <h3> “教”學(xué)路漫漫，“研”途皆風(fēng)景。每一次學(xué)習(xí)，都是對(duì)自己的鼓勵(lì)，也是對(duì)自己的嘉許，相信工作室與課題組的成員在專家們的指導(dǎo)帶領(lǐng)下定會(huì)快速成長(zhǎng)。<br><br>撰稿：張金桂<br>審核：李新燕<br>終審：馮聲科</h3>