小練筆——老舍先生《一些印象》仿寫作品集錦

湘潭市湖湘學校2003班

朱熹曾說：“模仿者，古人用功之法也”。仿寫是一種學習，是一種簡單的創(chuàng)造。有效的仿寫建立在對范文充分分析、仔細品味、認真研習基礎上的一種臨摹，是研習范文基礎上的一種創(chuàng)造。 本學期通過開始練習仿寫，為同學們在閱讀和寫作中搭建起橋梁，打通了讀與寫的關系，增添了寫作樂趣。通過仿寫訓練，也大大激發(fā)了同學的文筆，盧老師也收集到了很多優(yōu)秀的片段，讓我們一起來分享。 原文老舍—《一些印象》 　　在秋天，水和藍天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點桂花的香味。山影也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩。 王晨安同學 　　在春天，池塘與藍天交融在一起，天上的白云很多，在水上可以微微的看見倒映在池塘的白云在緩緩的移動。水天之間，廣闊深遠，溫暖的空氣里傳來一點櫻花的香味。山影也更真了。山一動不動，水在叮咚。這春聲春色是大自然的畫作。 肖翰辰同學 　　在夏天，大地和烈日一樣的炎熱。天空中有翻滾的白云,大地上有翻滾的熱浪。天地之間，全是光芒，干燥的空氣，帶著一絲冰激凌的香甜。樹影也更近了。夏日夏木熱烈的擁抱著。烈日不動，樹葉微響。那熱鬧的小鎮(zhèn)，融入這夏日之中，是老家，是回憶。 吳晨予同學 　　在夏天，海像高漲的溫度一般熱情。天上驕陽似火，巨大的海浪拍打著銀白的沙灘，海天之間，全是火熱，海風裹挾著熱浪,帶著一些咸咸的味道。遠處的山變得更飄渺了，風兒浪兒熱情的擁著。風兒吹拂，浪兒轟鳴，那熱忱的海灣,帶著這盛夏的美景，是巽寮灣，是畫卷。 吳林遙同學 　　在冬天，空氣變得更加的寒冷。天空微微有些陰沉，湖面慢慢開始結(jié)冰。冰湖之間，全是冷清，寒冷的空氣里，帶著一絲絲梅花的清香。雪影也更亮了。冬雪冬梅也虛幻地舞著。雪花飛揚，水花歌唱。那沒有了葉子的小樹，也堅強的站在雪中，是雪花，是梅。 匡梓源同學 　　在春天，水和藍天一樣的清涼。天上微微的飄著白云,水慢慢的解開冰封扣子，露出真面目。天水之間，全是溫暖，清新的空氣里傳來淡淡桃花香。樹木更綠了,綠油油的小草露出了小腦袋。山兒不動，小溪微響。那春色滿園的公園，帶著這片春色春聲，是湘潭，是回憶。 張栩睿同學 　　在春天，萬物復蘇，春暖花開，燕子從南方回來，柳樹也露出嫩芽。溫暖的空氣夾雜著一點桃花的香味，就連小草也染上了花香。春姑娘虛幻的吻著大地萬物。山兒不動，水兒微響，這中古的老城，帶著暖和的空氣，是湘潭，是詩。 聶嘉怡同學 　　在秋天，果園和花園是一樣的香甜，花園里微微有些蜜蜂，果園里微微有些小忙碌的身影。果園和花園之間全是金色，溫暖的空氣，帶著一點果香味，農(nóng)民的影子也更真了。果園和高山虛幻的吻著。果園不動，山兒青青。那古老的村莊，帶著這片秋色和秋香，是村莊，是畫。 王舒予同學 　　在教室，地面和屋頂一樣的干凈。屋頂微微有些光影，地上微微微有些腳印。屋頂?shù)孛嬷g，全是歡笑,熱情的氣氛，流動著同學們的歡聲笑語。我們也長大了，新學期我們互相交流。綠蘿不動，心卻激動。那湖湘學校，帶著這群小小少年,是未來，是逐夢。 張栩誠同學 　　三伏天，云和樹梢一樣的炎熱。天上云朵的水分都要蒸發(fā)了，樹梢上的葉片都要烤焦了。云樹之間，全是憋悶，煩人的空氣，帶著一絲燒焦的氣味。夏蟲糾纏著樹枝，大樹在烈日下無聲的矗立著，知了更吵了。那無人的街道，帶著夏日的聲色，是家鄉(xiāng)的老街，是畫。 譚秉寬同學 　　在春天，泥土和空氣一樣濕潤。泥土上鋪著一層薄薄的白霧，空氣中飄灑著細細雨絲。空氣與泥土之間，全是清新，溫暖的空氣，夾雜著青草味。樹苗也更挺拔了。樹根泥土緊緊地抱在一起。樹兒向陽，泥土滋養(yǎng)，那生機勃勃的新城，帶著這片春雨春色，是湘潭，是進行曲。 陳俞霏同學 　　在春天，花和太陽一樣的燦爛。水上有絲絲春天的花香，屋頂上有絲絲的陽光。水天之間，全是暖陽，柔和的風兒，帶著一點花兒甜味。大地復蘇了。春草春水歡快地唱著跳著。小草搖擺，滾水向東流。那歷史悠久的古城，帶著這片美好的春光春色，是長沙，是夢。 陳星如同學 　　在夏天，太陽和地面一樣的炙熱。往前走，微微有些風兒，樹下，微微有些涼爽。陽光與樹之間，全是恬不知聒噪，悶熱的空氣，帶著一點樹葉的清香。蟬鳴也更大了。夏蟲和炎熱演唱著。蟲兒鳴叫，樹兒作響。那中古的老城,帶著這蟲鳴夏熱，是鄉(xiāng)村，是生活。 周楚航同學 　　在春天，湖和柳樹一樣碧綠。湖面微微有些漣漪,柳條微微有些舞動。湖柳之間，滿眼綠意，濕潤的空氣,飄著一些桃花的香氣。花香也更濃了，春柳春花快樂地做著游戲。柳兒舞動，花兒擺頭。那充滿生機的湖湘公園，融入在這春色春景中，是蓮城，是畫。 林昕豫同學 　　在春天，草和花兒一樣的清香。山上微微有些翠綠，天上微微有些云霧，天地之間，全是生機，清涼的空氣，帶著一絲櫻花的香味。天空也更藍了。春花春草熱情地抱著。樹兒不動，水兒叮咚。那古老的小巷，帶著這片春色春香，是山水,是詩畫。 王宗宜同學 　　夕陽夕下，海水和晚霞一樣的繽紛。晚霞布滿了天空，海水輕輕翻打著浪花，海天之間，全是絢麗，潮濕的空氣，帶著一點海水的咸味，海岸線也更模糊了。海水與晚霞緊緊相擁著。微風輕拂，海水呢喃。那遠處的帆船,乘著這片海天一色,是夢幻，是畫。 譚語鑫同學 　　在夏日，太陽和火一樣酷熱。有些花草漸漸的枯萎，小水塘漸漸干涸。天地之間，全是炎熱，灼熱的陽光，帶著一絲火辣辣的感覺。荷花也隨之盛開。夏花夏草虛幻的吻著。炎熱不改，太陽依照。那古老的城樓，帶著這片夏熱夏景，是湘西，是謎。 譚子衿同學 　　在春天，大地和天空一樣的溫暖。天空中烏云密布，大地上吹著柔柔的微風。天地之間，全是雨霧，溫暖的空氣，帶著百花的香味。山形也更朦朧了。青山綠土虛幻地擁抱著。山的脈搏,大地聽見。那滄桑的老城,帶著這片春色春聲，是湘潭，是歌。 傅寧佳同學 　　在春天，溫暖的太陽從山腳爬起來。天上有鳥兒的影子，湖面的冰慢慢融化。柔軟的泥土里，小草探出頭，溫暖的春風，帶來了花的芬芳。山影也變得綠樹成蔭了，迎春花也跟著春天走來了。蝴蝶飛舞，鳥兒歡唱。這美麗的春天，回蕩著孩子們的笑聲。是春天，是歡笑。 湯蘊旸同學 　　在夏天，水和藍天一樣的清澈，天上幾乎沒有白云，水上鋪滿搖浮萍。天水之間，全是滾燙，悶熱的空氣，帶著一絲荷花的清香。小山也更綠了。夏花夏草真實地吻著?；▋菏㈤_，草兒微搖。那古老的城區(qū)，帶著這片夏山夏水，是湖南，是雅。 凌翌恒同學 　　在夏天，水和藍天一樣的炎熱。天上沒有一點的白云，水里沒有一只蝌蚪。天水之間，全是炎熱。悶熱的空氣，帶著一點鳳仙花的香味。夏景也更真了。夏山夏水虛幻地吻著。山兒不動，水兒微響。那古老的城墻，帶著這片夏音夏色，是家鄉(xiāng)，是畫。 劉祉含同學 　　在夏天，雨和換衣一樣的隨性,天上偶爾有些鳥兒，水上偶爾有些氣泡。天水之間，全是清爽清涼的空氣，帶著一點荷花的芬芳。人影也更多了。夏雨清風虛幻地擁抱著。橋兒不動，溪水輕流。那全新的大樓，帶著這片夏色夏聲，是湖湘，也是畫 劉曜鍇同學 　　在春天,柳條和湖水一樣的碧綠。水面微微泛起些波紋,天水之間，全是芬芳。溫柔的春風,帶著一點青草的味道。柳也舞起來了，柳枝輕輕地拂過水面，劃出一道白線，驚走了一只小鴨，那美麗的公園，帶著這片濃濃的春色，是萬物的樂園，是自然的畫卷。 蕭雨佳同學 　　在夏天，蟬和音樂師一樣的美妙的。天上微微有些小鳥，地上微微有些塵土。塵鳥之間全是藍天，溫暖的空氣，帶著一點荷花的香味。山影也更直了。夏雨夏水虛幻地吻著。蟲兒不動，夏水微響。那靜寂的繁星，帶著這片夏色的夏聲，是洱海，是詩。 楊璽橦同學 　　在春天，山和草一樣的碧綠。山上微微有些人，草上微微有些螞蟻。山草之間，全是生機，柔和的微風,帶著一點迎春花的香味。溪水也更清了，山花山草相互的笑著?；▋簱u著，溪水叮咚。那美麗的草原，帶著這片春色春景，是草原，是詩。 黃詩雯同學 　　在春天，高山和水一樣的碧綠，山上微微有些五彩斑瀾的花，水上微微有些倒影，山水之間，全是清爽，柔和的風，也帶來了茉莉的清香，河水也更加清透了，小魚小蝦歡樂的游著。水面平靜，高山起舞，那歷史久遠的湘蓮，是湘潭，是畫。 　　通過閱讀賞析老舍先生的《一些印象》，同學們進行了范圍小、篇幅短的習作練習，大家通過發(fā)散想象表達情感，把范文的表達方式轉(zhuǎn)化為自己會運用的表達技能，在優(yōu)美的文字里，我們讀到了靈感，讀到了驚喜，也發(fā)現(xiàn)了天賦。未來的學習中，我們將通過習作練習發(fā)現(xiàn)更多好片段，好作品。