陟遐自邇行而不輟積微成大追光不止

硯池琴閣

——昌吉市第十小學(xué)參加“泉昌情?心暖新”昌吉市心理健康和家庭教育教師培訓(xùn) 夏日炎炎，教育情漾，暑期雖至，學(xué)習(xí)不止。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，提高教師心理健康教育能力和心理問(wèn)題應(yīng)對(duì)處置能力，提升學(xué)校心理健康教育水平，切實(shí)維護(hù)師生身心健康。進(jìn)一步提升中小學(xué)校心理教師和班主任心理健康教育工作能力和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光自信的心態(tài)、和諧健全的人格。由昌吉市教育局聯(lián)合中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)教育中心關(guān)心生命健康組委會(huì)、中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理危機(jī)干預(yù)委員會(huì)、北京橋愛(ài)慈善基金會(huì)，組織開(kāi)展的“泉昌情?心暖新”昌吉市心理健康和家庭教育教師專(zhuān)題培訓(xùn)于2023年7月15-21日在昌吉市第五中學(xué)進(jìn)行。 善若水需孜孜不倦，深耕耘且廣積糧。此次培訓(xùn)歷時(shí)7天，圍繞《關(guān)注青少年健康家校協(xié)同促成長(zhǎng)》分兩個(gè)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，21個(gè)主旨報(bào)告，理念之“新”，氛圍之“陽(yáng)”，期望之“殷”，內(nèi)容之“奇”。我校按要求執(zhí)行每天25人參加培訓(xùn)、心理健康老師全員全程參訓(xùn)的要求，由專(zhuān)兼職心理教師、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家庭教育管理者及指導(dǎo)師先后175人次參與此次培訓(xùn)。 　　培訓(xùn)活動(dòng)前，年級(jí)主任摸排人員、安排調(diào)整；培訓(xùn)活動(dòng)中，老師們認(rèn)真聽(tīng)、詳細(xì)記，主動(dòng)參與，積極交流；培訓(xùn)活動(dòng)后，每天活動(dòng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)收集表格、上傳照片；此次培訓(xùn)共上交培訓(xùn)記錄175份。昌吉市第十小學(xué)所有參訓(xùn)老師發(fā)揮特別能團(tuán)結(jié)，特別能學(xué)習(xí)，特別能奮斗的十小精神，積極努力，認(rèn)真研修，團(tuán)結(jié)協(xié)作，7月21日下午進(jìn)行的總結(jié)表彰活動(dòng)中我校被評(píng)為“優(yōu)秀組織單位。” 　　歷時(shí)七天的培訓(xùn)，通過(guò)案例介紹青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題的簡(jiǎn)單識(shí)別與干預(yù)技能；通過(guò)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，直觀學(xué)習(xí)課程實(shí)施流程，學(xué)習(xí)授課方法，體驗(yàn)心理課堂的效果，了解壓力與焦慮的管理及內(nèi)驅(qū)力喚醒，積極心理學(xué)視角下的家庭教育。結(jié)合小學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題和困惑，重點(diǎn)圍繞青少年兒童個(gè)體問(wèn)題的識(shí)別及干預(yù)、兒童注意力缺陷多動(dòng)障礙、兒童心理輔導(dǎo)（實(shí)操）、心理評(píng)估及咨詢(xún)基本技能、兒童青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別及心理危機(jī)案例等多個(gè)維度，采取專(zhuān)題講座、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、研討交流等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 積淀在盛夏，蝶變?cè)诮鹎?！通過(guò)培訓(xùn)，細(xì)品，品德行；慢悟，悟道法；深研，研器術(shù)……“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”，行穩(wěn)致遠(yuǎn)礪初心，蓄力賦能為發(fā)展。讓終身學(xué)習(xí)成為遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為搏擊的能量。從來(lái)沒(méi)有白費(fèi)的汗水，每一滴都做數(shù)，愿今天的培訓(xùn)賦能與職業(yè)堅(jiān)守是老師們站上講臺(tái)最牛的底氣！愿我們的努力讓每位孩子的生命都能在“魅力教育”的滋養(yǎng)下精彩綻放！帶著執(zhí)著與期待，帶著收獲與感悟，我們將與所有同行者一起奔赴下一學(xué)期的成長(zhǎng)與蛻變。