和諧家園心靈之約 ?——勝利第五中學心理沙盤活動

馨馨老師

杏子圓肥，麥花雪白。在這微笑的5月26日，勝利第五中學開展了一項特別的活動——心理沙盤親子活動。助力全環(huán)境立德樹人，心理健康科目發(fā)揮應有的作用。 　　活動初，大家圍坐一圈，雖然因不熟悉有些怯生，但對活動充滿期待。梁偉老師溫和地宣布了活動的原則：真誠、保密、中立、專注。 　　孩子和家長分別報數，客觀進行了組合，于是全新的六個團體組成。每個團體進行了內部編號，并推選出一位發(fā)言人。 　　梁老師讓大家觸摸一下沙子，分享自己的感受，她說：“越分享越富有，越分享收獲越大，請各位同學和家長積極發(fā)言?！币粋€同學說沙子給他的感覺是細膩、柔軟；另一個同學說沙子滑滑的，很好玩；一位家長說摸到沙子感覺很放松。學生和家長踴躍分享，開啟了第一步。 　　接著梁老師宣布了拿取沙盤玩具的順序和規(guī)則，大家按123號的次序一一從沙具架挑選自己鐘情的沙具。并將沙具放于沙盤之中，但是不能用語言和非語言進行交流，只能用心體察、感受。 　　大家靜靜地挑選，用心地體味，合力“謀篇布局”，六幅沙盤圖畫悄然問世。經過組員的商討，題目分別定為：理想家園、幸福之家、和諧相處、陽光沙灘、美好生活和和諧家園。這六個主題高度契合，都表達了和諧幸福的主旨。 　　活動到了關鍵的環(huán)節(jié)，由成員分享沙盤里的故事。他們有的說：在幸福之家莊園里，孫悟空和豬八戒在悠閑地喝茶，一切的景物都那么美好；有的說，在街心公園，人們相互問好，彰顯著友好城市的模樣；有的說，休息日，人們在社區(qū)公園休閑，愜意極了；有的說，盲人去醫(yī)院看病，醫(yī)務人員給他熱情診治，弱勢群體被特別關注……他們大膽分享了自己小組團體的創(chuàng)作主旨，希冀人類和大自然和諧共生，希冀世界更加美好。 　　參加的家長無一不動情。一位家長說，我們沙盤的主題是“和諧相處”，呈現的是人和動植物的和諧共存。在制作沙盤的過程中，小伙子高同學更多傾向于各種爬行動物的匯集，而小姑娘苗同學更喜歡森林中各種動物的擺放。作為家長，我很愿意為兩個孩子“鋪路搭橋”，去連接整幅作品，我覺得這是我們的作品模型展現出整體感的原因。 　　在場的老師和家長，都深深感受到了愛在沙子間流動。 　　愛在五月天，沙盤的愛，透露出了勝利第五中學家長、孩子和老師之間的愛。相信，在愛的滋潤下，孩子們在五中這個美麗的校園里一定會契合著心靈之約，和諧相處，奮發(fā)有為，一路茁實。 摘錄家長們的回饋： 照相：李子琦撰稿：韓美芳審核：王春雷