<p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)和提升二年級小朋友學習數(shù)學的興趣和動手操作的能力，感受數(shù)學的魅力，擴大數(shù)學知識面，豐富校園文化生活，二年級舉行了一次“我是小小設計師”活動。</p><p class="ql-block">選題：教材P70《小小設計師》</p><p class="ql-block">要求：剪下課本121頁中的圖形，剪的過程一定要注意安全。</p> <p class="ql-block"> 此次活動同學們運用所學的圖形變換的知識，拼組、設計出自己喜歡的圖形，嘗試創(chuàng)造基本圖形后，能進一步想象變換拼圖后的圖形。簡簡單單的基本圖形，就能創(chuàng)造出這么美麗的圖案，有的同學禁不住發(fā)出感嘆，小小圖形真奇妙，簡簡單單換新貌，以后要好好學習數(shù)學本領(lǐng)，美化我們的生活！</p>