<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">每一次遇見,</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">都是最美的開始;</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">每一次學(xué)習(xí),</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">都是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的修行;</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">每一次奔跑,</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">都只為凝聚更好的教育能力。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)至,萬物榮。目之所及,皆是嶄新氣象;心之所往,皆是成長期盼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”的總體要求和中共中央國務(wù)院關(guān)于《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》的基本精神,積極推進(jìn)我縣教育評(píng)價(jià)改革區(qū)域試點(diǎn)工作,全面提升我縣教育現(xiàn)代化水平,我縣教育評(píng)價(jià)改革區(qū)域試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室率團(tuán)于3月12日赴上海學(xué)習(xí)考察。</p><p class="ql-block"><br></p> 開班儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">開班儀式由陽城縣教育局李早福副局長主持</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育局黨組書記、局長張國平同志作動(dòng)員報(bào)告</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張局長表示,陽城教育要實(shí)現(xiàn)更加公平更高質(zhì)量的目標(biāo),必須要用好“評(píng)價(jià)”這一杠桿,既要學(xué)會(huì)“埋頭拉車”,更要學(xué)會(huì)“抬頭看路”。他表明這次考察學(xué)習(xí)的目的,就是要大家走出來,開拓視野,更新理念,提升境界,引領(lǐng)我縣教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為此,他強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn):</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、提高認(rèn)識(shí),空杯心態(tài),當(dāng)好陽城教育的“取經(jīng)人”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、珍惜機(jī)會(huì),遵規(guī)守紀(jì),做個(gè)勤學(xué)好問的“好學(xué)生”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、知行合一,學(xué)以致用,爭(zhēng)當(dāng)活學(xué)活用的“實(shí)干家”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">張局長的動(dòng)員講話語重心長,既提出了嚴(yán)格要求,又給予了殷切期望。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">張國平局長為南鋼教授頒發(fā)“陽城縣新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革區(qū)域試點(diǎn)工作指導(dǎo)專家”證書</p> <p class="ql-block ql-indent-1">南鋼博士是中國高等教育學(xué)會(huì)教育評(píng)估分會(huì)常務(wù)理事、中國系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)教育系統(tǒng)工程專業(yè)委員會(huì)委員、中國教育學(xué)會(huì)中青年教育理論工作者分會(huì)理事、全國地方學(xué)前教育專業(yè)協(xié)作聯(lián)盟特約專家。</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信在南鋼教授的指導(dǎo)下,我們一定會(huì)覓得真經(jīng),圓滿完成此次學(xué)習(xí)考察任務(wù)及要求,將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念帶回陽城,豐富陽城教育的內(nèi)涵,提升陽城教育的品質(zhì),推動(dòng)陽城教育更高質(zhì)量的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> 專家講座 <p class="ql-block ql-indent-1">汪茂華:</p><p class="ql-block ql-indent-1">上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室綜合教研員,質(zhì)量監(jiān)測(cè)部主任,教育學(xué)博士。上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)項(xiàng)目執(zhí)行負(fù)責(zé)人。教育部“中小學(xué)課程實(shí)施監(jiān)測(cè)方案研制專家組”核心成員,國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂框架組及測(cè)試組核心成員。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">汪茂華博士作了《上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)踐與思考》專題講座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他從評(píng)價(jià)的目的、評(píng)價(jià)的內(nèi)容、評(píng)價(jià)的工具和途徑、評(píng)價(jià)的結(jié)果、評(píng)價(jià)的利用等方面通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)、具體的案例闡釋如何實(shí)踐落實(shí)綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一,他深入分析了上海市推出綠色指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)的背景以及近年來上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)教育評(píng)價(jià)改革的探索成果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第二,他運(yùn)用詳實(shí)的數(shù)據(jù)與案例,詳細(xì)剖析了如何充分發(fā)揮綠色指標(biāo)的導(dǎo)向、診斷與改進(jìn)功能,著重分析了學(xué)生核心素養(yǎng)、學(xué)生自信心、師生關(guān)系、教師課程領(lǐng)導(dǎo)力、校長課程領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)學(xué)生成長的影響機(jī)制。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第三,他總結(jié)上海市綠色指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與成果,為未來深入改革指明方向和途徑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">汪博士的講座既有理論高度,又有具體可行的實(shí)踐指導(dǎo),為基于核心素養(yǎng)發(fā)展的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)給出了寶貴的上海經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">唐軍:</p><p class="ql-block ql-indent-1">上海市黃浦區(qū)教育學(xué)院教育信息部主任,中學(xué)高級(jí)教師,上海市優(yōu)秀教育科研員、上海市教育科研先進(jìn)個(gè)人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">唐主任作了《新時(shí)代教育評(píng)價(jià)的區(qū)域思考與實(shí)踐》講座,他的講座帶給我們幾點(diǎn)思考:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一是要認(rèn)真落實(shí)好國家教育評(píng)價(jià)方面的政策要求;</p><p class="ql-block ql-indent-1">二是要對(duì)接好市級(jí)層面評(píng)價(jià)的任務(wù);</p><p class="ql-block ql-indent-1">三是尋找區(qū)域教育評(píng)價(jià)的特色或重點(diǎn)抓手;</p><p class="ql-block ql-indent-1">四是要設(shè)計(jì)學(xué)校高質(zhì)量辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求;</p><p class="ql-block ql-indent-1">五是要突出教育改進(jìn),實(shí)現(xiàn)區(qū)域均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> 學(xué)習(xí)心得 <p class="ql-block" style="text-align: center;">帶著困惑而來,滿載希望而歸</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 陽城三中 段繼軍</p><p class="ql-block ql-indent-1">2023年3月13日,陽城縣新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革上海高級(jí)研修班開班。上午,我們聆聽了上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室綜合教研員汪茂華博士的《上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià):實(shí)踐與思考》講座,下午聆聽了上海市黃浦區(qū)教育局教學(xué)監(jiān)測(cè)中心主任唐軍的《新時(shí)代教育評(píng)價(jià)的區(qū)域思考與探索》報(bào)告,感覺豁然開朗,收獲滿滿。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、虛心學(xué)習(xí),更新理念,提升能力。</p><p class="ql-block"> 上海是新教育思想的策源地,是教育評(píng)價(jià)改革的先行者,站在教育評(píng)價(jià)改革的前沿,取得了豐碩的成果。如今,陽城縣作為山西省教育評(píng)價(jià)改革區(qū)域試點(diǎn)城市,正處在改革的實(shí)質(zhì)性推進(jìn)和成果提煉階段,任重而道遠(yuǎn)。我們必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,懷著滿腔熱情,虛心學(xué)習(xí),緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,帶著問題學(xué)習(xí),活學(xué)活用,用好真經(jīng),不斷推動(dòng)陽城教育的改革發(fā)展,努力把上海經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為陽城特色。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、不斷反思,用心思考,勇于實(shí)踐。</p><p class="ql-block"> 作為教育評(píng)價(jià)改革的推動(dòng)者,我們必須具備強(qiáng)烈的反思精神。教育評(píng)價(jià)改革已經(jīng)從一次性、單項(xiàng)性的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)槌掷m(xù)性、綜合性的監(jiān)測(cè),對(duì)一個(gè)項(xiàng)目持續(xù)提供多側(cè)面的信息反饋,發(fā)現(xiàn)實(shí)施過程中的問題和實(shí)施的效率效益。教師評(píng)價(jià)包含“教師自己的評(píng)價(jià)”,重視過程、發(fā)現(xiàn)差異、完善行為、反饋建議、發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)弱點(diǎn)、提高自我效能;對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)從“基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)”轉(zhuǎn)向“基礎(chǔ)知識(shí)”與“核心素養(yǎng)”并舉的測(cè)評(píng);信息技術(shù)的運(yùn)用正成為教育變革和教育評(píng)價(jià)的新杠桿,成為教師和學(xué)生教學(xué)活動(dòng)自測(cè)自評(píng)的工具。我們要與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,扎實(shí)推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革各項(xiàng)工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,兩位專家學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)交流分享,為我們指明了方向,提供了路徑,激活了思維,開拓了視野,增長了見識(shí)。我們將積極進(jìn)行新時(shí)代區(qū)域教育評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐和探索,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)成長和學(xué)校的特色發(fā)展而不懈努力!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">正如李局長所說,2023年我們正闊步走在擦亮陽城教育名片、續(xù)寫陽城教育華章的大道上,我們會(huì)以此次考察學(xué)習(xí)為契機(jī),汲取上海教育前沿先進(jìn)的理念與經(jīng)驗(yàn)做法,把上海經(jīng)驗(yàn)帶回家鄉(xiāng),讓上海先進(jìn)的教育教學(xué)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)融入陽城教育,為陽城教育錦上添花!</p>