<p class="ql-block"> 為了貫徹落實龍圩區(qū)教研例會精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校的引領(lǐng)作用，實現(xiàn)教育資源共建共享；同時進一步提升我校教育教學質(zhì)量。2023年3月3日，在梧州市夜村小學開展“2023年春大坡鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學校六年級數(shù)學學科一對一結(jié)對幫扶”教研活動。 大坡鎮(zhèn)中心校數(shù)學輔導員鐘炳林、河步小學龍泳寧校長、吳曉杰教導主任和吳京展老師蒞臨梧州市夜村小學，參加本次的結(jié)對幫扶教研活動。</p> 隨堂課展示 <p class="ql-block"> 本次結(jié)對幫扶活動的主要任務(wù)是提升我校的教育教學質(zhì)量，為了解學校的教學情況和班級學情。于是我們走進了陳重霖老師的課堂，進行聽課。</p> <p class="ql-block"> 陳老師用“曹沖稱象”的故事導入本課《解決問題的策略》的教學，讓學生在輕松的的課堂氛圍中，體驗解決問題策略的多樣性，激發(fā)學習興趣。在課堂上充分利用教材，教學環(huán)節(jié)設(shè)計合理，給予學生充分的自主思考時間，來突破難點，是一節(jié)充滿智慧的課堂。</p> 商討交流 <p class="ql-block"> 隨堂聽課結(jié)束后，鐘輔導員、兩校領(lǐng)導和教師一起開展了氛圍熱烈的現(xiàn)場評課、研討活動。他們根據(jù)陳老師對本節(jié)課的反思和學生的基本情況，結(jié)合本節(jié)課的教學設(shè)計與陳老師對整堂課的把控，指出課堂教學中存在的問題，同時也提出了合理性的建議。</p> <p class="ql-block"> 本著“校際統(tǒng)籌、以強帶弱、資源共享、緊密合作、均衡發(fā)展”的原則，兩校領(lǐng)導經(jīng)過深入的交流商討，共同制定了結(jié)對幫扶計劃與方案，確定了今后幫扶工作的重點，有利于梧州市河步小學能更有效的幫助梧州市夜村小學提高教育教學質(zhì)量，促進學校的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 教而研則深，研而作則專。本次“一對一結(jié)對幫扶”教研活動，不僅創(chuàng)新了學校的教研活動工作方式，還增進了兩校教師的相互學習與交流，實現(xiàn)資源共享。今后我校與梧州市河步小學的結(jié)對幫扶活動，將以更多的方式開展，<span style="font-size:18px;">推動我校教育的發(fā)展，譜寫學校的新篇章。</span></p> 梧州市夜村小學宣 <p class="ql-block">圖文編輯：李海娟</p><p class="ql-block">審核：譚紅</p>