<p class="ql-block">肥城六中高二英語組集體教研活動紀實</p> <p class="ql-block"> 揮手告別十一月的淺冬，有珍藏縈繞于心的感動，也有疫情來反復的無奈，我們就在這感動與無奈中送別忙碌而充實的歲月，依然熱愛，依然執(zhí)著。我們肥城六中高二英語組的老師們，在這個漸趨寒冷的時節(jié)駐足，傾聽教研室喬海燕老師、陳珊珊老師和六中趙文軻主任給我們帶來的智慧。</p> <p class="ql-block">首先，李蓮老師分享了她在線上授課時的點滴，一個個靈動詞匯，一張張批滿紅色痕跡的學案，一句句鼓勵的話語，無不透露出線上授課的老師們忙碌的身影。</p> <p class="ql-block">之后，喬老師事無巨細，輕聲叮嚀。通過成績，找出我們的短板；通過巡課，幫助我們積累經驗；結合學案，指導我們的課堂教學；字字珠璣，輕扣我們的心扉。“效果不好的地方，更要反思自己的教學。” “語境中記憶詞匯，不要加重學生的負擔?！? “課堂中不要有隨意性，一定要有儀式感?！眴汤蠋煵粎捚錈┑膰诟乐覀冊谄綍r授課中忽略的細節(jié)?！皟?yōu)生才需要注重基礎。”“學困生的轉化需要我們的愛心、用心、慧心和恒心”這些新理念，如寒冬中的一束陽光，溫暖了我們的內心，堅定了我們的信念，匯聚了我們的力量，指明了我們下一步工作的方向。</p> <p class="ql-block">趙文軻主任一直主抓我們英語組的日常教學工作，他對這次集體備課高度評價，他總結道，喬老師的話既有理論引領，又有方法指導，既有宏觀把控，又從微觀入手，符合六中學生的實際，可操作性強，必將使我們事半功倍，我們一定要抓好落實。</p> <p class="ql-block">同時，又對我們英語組提出了更高的要求，也肯定了我們的努力，他說到，六中高二英語組，聚焦問題切磋琢磨，火花碰撞，思維啟迪，集思廣益，形成共識；個性落實，突破問題，解決問題，不斷進步；組內團結和諧，心氣融洽；校園氣氛濃厚，目標一致，心往一處想，勁往一處使，方法措施符合六中學生實際，扎實落實，對發(fā)現(xiàn)問題定點清楚，久久為功，成績不斷提升。</p> <p class="ql-block">線上教學就是在嚴肅而熱烈、莊重而靈活的形式中，一點一點賜予我們最初的溫暖，一點一點把歲月打磨成了一本漸次厚重的書。有喬老師的鼓勵和支持，我們所等待的無論是陽光或是夢想，所有的美好都將如期而至---</p>