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趣味數(shù)學社團

林

數(shù)學社團 <p class="ql-block"> 數(shù)學社團簡介</p><p class="ql-block"> 趣味數(shù)學社團是一個激發(fā)學生學習數(shù)學熱情和興趣的社團。</p><p class="ql-block"> 通過動手實踐，參與數(shù)學游戲等活動，培養(yǎng)學生數(shù)感、圖形感，等數(shù)學素養(yǎng)；</p><p class="ql-block"> 在體驗中感受數(shù)學的美妙、魅力，受到數(shù)學思想啟迪；</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)熱愛數(shù)學的情感感。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學游戲課—“漢諾塔”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">　　漢諾塔（Tower of Hanoi），又稱河內(nèi)塔，是一個源于印度古老傳說的益智玩具。有三根金剛石柱子，在一根柱子上從下往上按照大小順序摞著64片黃金圓盤。每天把圓盤從一個柱子移到另一個柱子上，小盤放在大盤上面。將全部64張金片移到移到另外某一個柱子上，最少需要多少天？</span></p> <p class="ql-block"> 漢諾塔</p> <p class="ql-block">　　11月9日下午，西柳小學數(shù)學興趣社團在五年1班上數(shù)學游戲課。課題是“漢諾塔”。本節(jié)課通過游戲引導學生感受感悟數(shù)學之美 ，體會數(shù)學建筑美，感悟邏輯關系，激發(fā)學生的學習數(shù)學興趣和探索求知的欲望，領略數(shù)學的奇妙。</p> <p class="ql-block">　　趙長林老師講解漢諾塔游戲傳說。引導學生從2層漢諾塔開始自主演示，然后小組合作探究4層漢諾塔操作方法。</p> <p class="ql-block">學生演示4層漢諾塔。</p> <p class="ql-block">學生自主練習演示漢諾塔。</p> <p class="ql-block">　　用紙片代替金片，數(shù)學知識游戲化，學生在游戲中感悟遞推思想。</p> <p class="ql-block">沉浸在游戲中</p> <p class="ql-block">漢諾塔游戲比賽。</p>