<p class="ql-block"> 云天收夏色，木葉動秋聲。8月28日至31日，開州區(qū)大丘小學(xué)舉行暑期教師培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)圍繞“教師專業(yè)成長”，舉行了專家講座、專題培訓(xùn)、教師分享等系列活動。</p> 小小儀式 大大情懷 <p class="ql-block"> 開班典禮由三項議程組成，一是全體教師在鐘婷老師的指揮下，齊唱《大丘之歌》，飛揚(yáng)的歌聲，凝聚著老師們對學(xué)校的熱愛；二是行政領(lǐng)導(dǎo)為全體新教師佩戴校徽，小巧的校徽，承載著學(xué)校的殷殷囑托；三是廖曉紅校長帶領(lǐng)全體教師莊嚴(yán)宣誓，字字千鈞，是堅持立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)。</p> 成長有路 磨礪玉成 <p class="ql-block"> 開州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長、漢豐五校校長廖紀(jì)元以“成長千千‘節(jié)’”為題，傾情講述自己的成長故事。他號召老師們從小處著手，交幾位名師、讀幾本專著、發(fā)幾篇文章、析幾個課例、做幾堂優(yōu)課、帶幾名徒弟、研幾項課題，成為善上、善評、善導(dǎo)、善寫、善研的“五善”教師。廖校長的講座為老師們樹立了專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，指明了專業(yè)發(fā)展路徑，讓在場老師撥云見月，茅塞頓開。</p> <p class="ql-block"> 黃鑫副校長以“在磨礪中成長，在歷練中前行”為題作專題報告，黃校長回顧自己的多次賽課經(jīng)歷和磨煉年輕教師的一個個生動事例，得出“成長處處皆盛典”的真實感悟。她告訴老師們要勇于嘗試、珍惜機(jī)會，以精益求精的態(tài)度成就專業(yè)自我。</p> 師德筑基 制度固本 <p class="ql-block"> “站穩(wěn)三尺講臺，落實立德樹人”，黎競副校長為我們進(jìn)行了師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。黎校長采用頭腦風(fēng)暴的方式，多次與現(xiàn)場老師進(jìn)行互動，她叮囑老師們要恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，三省吾身，銘記良好的師德師風(fēng)是群眾所盼，是強(qiáng)國所需。</p> <p class="ql-block"> 立規(guī)矩，成方圓。德育處黃英主任針對學(xué)校班級常規(guī)考核辦法、班主任常規(guī)考核辦法等學(xué)校制度做了具體細(xì)致的解讀培訓(xùn)。</p> 勤耕深研 追求卓越 <p class="ql-block"> 自2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布以來，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀。培訓(xùn)期間，根據(jù)學(xué)校安排，小學(xué)部梅朝英老師、張莎老師，初中部萬麗老師、唐俊老師、牟小花老師，分別結(jié)合新課標(biāo)、以各學(xué)科單元教材為例分享了自己對教材的解讀，并提出備課建議、分享作業(yè)設(shè)計。老師們準(zhǔn)備充分、思考深入、闡述具體，所分享內(nèi)容值得參考，在其后的交流活動中，引起了教研組的熱烈討論。</p> <p class="ql-block"> 教務(wù)處陽立老師就上期一、七年級的素養(yǎng)測評方案做了介紹，并以直觀的數(shù)據(jù)對測評反饋作了詳細(xì)的呈現(xiàn)。對比中差距突顯，反思中未來可期。“奮斗如常，時節(jié)不負(fù)”，新學(xué)年，在全體教師的共同努力下，丘小學(xué)業(yè)質(zhì)量必能繼續(xù)突破。</p> 丘小一年 滋味萬千 <p class="ql-block"> 二年級組從“我們的教學(xué)”“我們的活動”“我們的榮譽(yù)”“我們的心境”“我們的生活”五個板塊展示了他們這一年的溫暖歷程。記憶猶新的是二年級教師一年來陪伴引領(lǐng)261個孩子成長的動人畫面，是老師們“踔厲奮發(fā)，篤行不怠”的錚錚誓言。</p> <p class="ql-block"> 八年級組用一張張區(qū)級、市級榮譽(yù)證書將這豐收之年的喜悅帶到會場，他們“曬風(fēng)采成就”“曬奮斗歷程”“曬遠(yuǎn)景目標(biāo)”，讓老師們感受到豐收背后是汗水與艱辛，也感受到八年級組“相依而生，相映生輝”的團(tuán)隊力量。</p> <p class="ql-block"> 班主任何小林老師的“做一個好心人，和學(xué)生共成長”以及陳麗老師的“以案四說”班主任成長故事，讓我們感動于班主任的無私奉獻(xiàn)，感動于班主任的靜待花開。</p> <p class="ql-block"> 袁福靜老師和鐘婷老師上學(xué)年分獲區(qū)級思政課一等獎、音樂基本功大賽一等獎。回首參賽歷程，袁老師面對時間緊、任務(wù)重，無經(jīng)驗、跨學(xué)段，新概念、新挑戰(zhàn)三大難，在磨課團(tuán)隊的幫助下，在自己的努力堅持下，無限備課、磨課、修改、再磨、再改、再磨……最終取得成功，收獲成長。鐘老師不怕困難、迎難而上，選擇“做最美的自己”，也綻放出丘小教師陽光自信的美麗色彩。</p> 自我推介 個性飛揚(yáng) <p class="ql-block"> 大學(xué)之大，非有大樓之謂也，乃有大師之謂也；丘小之美，也由每學(xué)年不斷加入的新教師這活水之源澆灌而成。小學(xué)部雷丹老師愛生如子，與家長真誠交流，是家校共育的堅定踐行者；廖祥連老師溫柔甜美，說得一口讓語文老師也甘拜下風(fēng)的普通話。江小芳、陽婷、許國清等七位老師，用一句句真摯話語，一段段無悔經(jīng)歷，一張張榮譽(yù)證書，述說著那段奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育的熱烈青春。</p> <p class="ql-block"> 初中部魏月老師愿意挑戰(zhàn)全學(xué)科，學(xué)霸屬性令人仰慕；尹大春老師是教師，也是研三學(xué)生，對音樂純粹的熱愛讓他始終走在學(xué)習(xí)的路上；周川老師用心打造班級文化，“戰(zhàn)狼中隊”是他心底的驕傲；黃宇旭老師“一個人就是一支隊伍”，滿屏的榮譽(yù)證書驚呆了會場的小伙伴；吳秋亞老師幽默詼諧讓會場不約而同掌聲雷動……不同的面孔，同樣的精彩，18位初中部新教師用鮮明的個性展現(xiàn)出自己獨特的魅力。</p> <p class="ql-block"> 用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人，當(dāng)全體丘小人完成集結(jié)，“我”就變成了“我們”。未來，“我們”將迸發(fā)出最耀眼的星輝，照亮孩子前行的路。</p> 閱讀分享 啟智潤心 <p class="ql-block"> “欲求教書好，先做讀書人”。培訓(xùn)期間，新教師及二、八年級教師代表共23人進(jìn)行了暑期讀書分享，內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)、班級管理、學(xué)生心理研究等多個方面。老師們結(jié)合自身工作和生活體驗，從不同角度暢談讀書的所思所想、所感所悟，或敘說案例，或闡述觀點，或暢談體會，盡情分享讀書的收獲與快樂。</p> <p class="ql-block"> 在閱讀中成長，在交流中淬煉。閱讀濾盡淺薄與粗俗，陶冶品德與情操，積淀思想與智慧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最好的遇見，成長是最好的風(fēng)景。2022年大丘小學(xué)暑期教師培訓(xùn)緊鑼密鼓、扎實有序、內(nèi)容全面。全體教師將滿載培訓(xùn)積蓄的能量與新知，筑夢丘小，奔赴未來！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">策劃：廖曉紅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">審核：黃鑫</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">撰稿：江小芳 雷丹 廖洪兵 袁福靜 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">統(tǒng)稿：吳秋亞 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">責(zé)編：周舒舒</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">供圖：侯巧林 祁鏡宇 鐘婷</span></p>