正取一高報名后，泌陽一中收到一篇來自9.12班學(xué)生家長的感言

淡泊明志

一篇來自9.12班學(xué)生家長的感言 請各位讀者原諒我說話語無倫次，因為我學(xué)識淺薄。聽說兒子被一高錄取的消息后，我實在太高興了，眼淚止不住的往下流，激動得當(dāng)時連一句“謝謝”也沒有給黃老師說?；貞浐⒆釉诔踔腥甑那闆r，我都還記得清清楚楚。 我兒子叫王博文。在2019年秋，兒子上初中分到七年級12班，班主任是黃有煥老師。剛進入初中第一次月考，博文排名是年級700多名。昨天晚上十一點多，接到孩子一高正取的消息，作為家長，我激動得眼淚不停的往下落。在床上，翻來覆去睡不著覺。我在想：對于我所在的大家庭，對于我和孩子他爸，對于孩子的性格和基礎(chǔ)……這都是一個天大的好消息，這個消息在三年前想都不敢想，現(xiàn)在卻成了事實。所以，接到消息后就再也睡不著了，激動的淚不住的流，一直瞪著眼到今天早上6點多，打開一高報名鏈接完成報名繳費，我才松了一口氣。 我的孩子王博文在9.12班。我承認，我的孩子和別的孩子起點是有很大區(qū)別。因家庭原因，我和孩他爸在孩子兩歲的時候就選擇外出打工，一出去就是十年，倆孩子都由爺爺奶奶照顧。最初的幾年，我和他爸從不在春季回家，因為我們都知道春節(jié)期間返鄉(xiāng)高峰，車費貴。孩子做為留守兒童，難免在心理和教育上不如別人.....想想都是淚。 2019年6月，孩子小學(xué)畢業(yè)。博文小學(xué)畢業(yè)前，一個關(guān)系不錯的老師對我說：“姐，讓孩子在六年級留級吧，博文低年級基礎(chǔ)太差了，到初中根本跟不上?！?我嘴里答應(yīng)著，但是心里不太情愿?；厝ソo他爸商量，他也不愿意讓孩子在小學(xué)留級，我們商議還是到初一再留一級吧。 2019年秋，我想著大孩子上初中，小孩子該上一年級了，就放棄了打工，在家做全職媽媽。不管不知道啊，孩子長期不在父母身邊，性格很內(nèi)向，不愛說話，正常聊天就說不出來，學(xué)習(xí)上更是一踏糊涂。成為初中生了，還不能自己獨自做事。初中開學(xué)填寫報名表時，我的孩子竟然連自己家的住址都寫不好。 七年級第一次月考，兒子在全校排700多名。當(dāng)時的情況我記得很清楚，名次不是全校倒數(shù)，我就很滿意了。 孩子很幸運，好在他遇到了一位特別負責(zé)任的班主任老師。剛開學(xué)的前幾天，黃老師一直在班里對孩子們做思想工作，鼓勵孩子們、提醒孩子們只要努力，配合老師，成績一定能大大提高。而且她在班里還對孩子們說：“老師就喜歡教你們這樣的孩子，聽話，懂事?！?聽了她的教育，孩子受益很大。進入初中后不久，孩子就很有信心，像變了個人一樣。在黃老師眼里班里就沒有差生，成績好歹她都喜歡，坐在座位前后排她都同樣看待。在班級群里，她經(jīng)常和家長們談心，三番五次強調(diào)家長要關(guān)注孩子，不能把掙錢放在第一位，她常給我們家長說的一句話就是：“你現(xiàn)在掙到錢了，掙了幾百萬甚至幾千萬，但是你不管孩子，你沒有時間管孩子，到若干年后，你的孩子成績一塌糊涂，甚至荒廢了，你要錢還能有什么用？”現(xiàn)在想想，黃老師這話一點兒都不假。 在七年級剛開學(xué)不久，孩子就被黃老師的課吸引了。他經(jīng)?；貋斫o我談班里的事兒：他們班每周都要開主題班會，每次主題班會都要求學(xué)生積極發(fā)言，而且每次都是學(xué)生主動自覺發(fā)言。每次上課前“課前三分鐘”讓孩子們上講臺發(fā)表即興演講，博文由開始的擔(dān)心害怕到自覺主動發(fā)言，變化真的很大。這個課前活動，既能培養(yǎng)鍛煉孩子們的各種能力，還能活躍課堂氛圍。課余飯后，她還經(jīng)常給孩子們談心，樹立孩子們正確的價值觀和人生觀，常常教育孩子遠離手機，注意安全等等等等。 比起灌輸知識，她更注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力。每天都要求孩子們練字、讀課外書。周末時，還經(jīng)常給家長打電話、發(fā)信息詢問。黃老師還經(jīng)常給學(xué)校寫稿、誰有事兒都熱心幫助。她無論多忙，都能呈現(xiàn)出一種從容優(yōu)雅，那種優(yōu)雅是從內(nèi)而發(fā)的，這就是所謂的腹有詩書氣自華吧！ 何其有幸，我兒子遇到了一個才情橫溢的老師！七年級第一學(xué)期，班級70多個學(xué)生的成績報告單上，她給每個同學(xué)都寫了不同的詩，70多首詩啊?！拜p聲細語學(xué)者范，懂事聽話人人夸。雷厲風(fēng)行最是喜，但愿你能擁有它?！倍潭痰膬尚凶郑瑢懗隽藢Σ┪牡目隙ㄒ约捌谠S。 就算是假期，黃老師也一直走在教育的路上。2021暑假，她放棄在家休息時間，冒雨進行家訪。到屋后，沒喝一口水就開始檢查詢問孩子在家的學(xué)習(xí)情況，并指導(dǎo)孩子如何利用假期時間提升自己，監(jiān)督孩子制定學(xué)習(xí)計劃。更讓我感動的是，她順便把俺家小寶的作業(yè)也給幫忙指導(dǎo)了。匆匆忙忙呆了一個多小時，她又冒雨去了另外一個學(xué)生家里。有這樣負責(zé)任的老師，孩子怎能不進步？家長心里除了感激，就是感謝。 聽到很多家長抱怨說，想了解一下孩子們在學(xué)校的情況，想跟老師溝通一下，但是有老師忙得打電話不接、發(fā)信息不回。俺孩這個老師還真是給別的老師不一樣，只要家長發(fā)信息問孩子的學(xué)習(xí)情況，不論多晚，她都抽空回信息。她常說家校合一，共同監(jiān)督孩子，才能成就孩子。特別喜歡她的經(jīng)典語錄：“好好培養(yǎng)你的孩子吧，只要把孩子培養(yǎng)成才，就等于你在銀行辦了個活期存折，將來就是你人生中最大的財富?！爆F(xiàn)在想想，真的很對，當(dāng)時每次聽到她說心里也都是美滋滋的，我一直很尊重老師，聽黃老師的話，積極配合幾個老師，感覺我一直在往活期存折上存錢。 黃老師不僅教學(xué)有方，還獎罰分明，孩子們不論是大考小考，考試過后她都做個總結(jié)；平常不斷舉辦班級比賽活動，每次舉辦活動后也都做做總結(jié)。對于那些進步的孩子，一次不落的發(fā)獎品給予獎勵，就算是一個本子，一支筆，對孩子們來說也是一種肯定。每次博文拿回家獎狀或者獎品時，看到孩子高興，我就也很高興。 黃老師和各個科任老師關(guān)系都很好。她們幾個團結(jié)和諧，配合得很完美，作為家長，我在很多小事兒中就能感覺出來。 孩子的英語周霞老師也相當(dāng)負責(zé)。剛進入初中，博文連英語單詞都記不住，周老師比我這個家長還上心。在班主任那里找到家長的聯(lián)系方式，特地給我打電話溝通，告訴我在家如何利用碎片時間幫助孩子學(xué)習(xí)英語，并鼓勵孩子：英語不難，只要用心熟記單詞，語法，成績很快就會上來的。在周老師的悉心指導(dǎo)下，孩子英語單詞競賽還獲了個三次獎，中考成績也達到了110多分。 數(shù)學(xué)方娜老師同樣棒，聽到很多同學(xué)、家長背地里叫她“清華媽媽”，因為她培養(yǎng)的閨女考上了清華。博文在她的指導(dǎo)下，成績明顯很快提升。兒子還得過數(shù)學(xué)第三的好成績呢。 假設(shè)沒有疫情，我真想去街上找人做一面錦旗給幾個老師送過去。今天我給黃老師匯報孩子報名情況時說到我的想法，她不假思考的拒絕了，說要低調(diào)，還說幾個老師都等著看博文三年后的大學(xué)錄取通知書呢。 孩子經(jīng)常在家給我說另外幾個老師也都很貼心：物理黨勝老師詼諧幽默、化學(xué)李琳老師認真踏實、歷史張濤老師學(xué)識淵博、政治侯發(fā)洋老師嚴謹樸實，幾個老師勁兒往一處使，精誠團結(jié)，所以收獲了豐碩的成果。 經(jīng)過各科老師的精心指導(dǎo)和培養(yǎng)，博文每天都在進步，從最初的年級700多名，到今天能考入一高，我心里非常非常感激。 師恩難忘！感謝黃老師，感謝方老師、感謝周老師，感謝孩子求學(xué)路上遇到的每一位老師！作為家長，我知道孩子的成績來之不易，希望我的孩子無論走多遠，都永遠不忘師恩！（9.12班王博文媽媽：侯鳳帆） 　　【編后感】讀完此封信，我感受很深： 做為老師，必須具備愛心。必須滿懷愛心關(guān)心學(xué)生、服務(wù)于學(xué)生、管理學(xué)生。只有這樣才能做到愛生如子，進而感化學(xué)生，影響學(xué)生。愛是教育的源泉，愛是教育成功的基石。這就是泌陽一中的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。這樣才能在新課改的教學(xué)活動中，“雙減”的背景下，師生真正互動；從而體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線。這樣“自主、合作、互探”的新課程理念才能更好的得以落實，才能“培優(yōu)補差”，進而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量。 黃有煥老師就是這樣做的。她只是我們泌陽一中教師的代表。她贏得了家長的贊譽，師生的愛戴。樹立了自己的教學(xué)風(fēng)格，提升了自身的人格魅力?？康氖菍W(xué)以致用，靠的是自身在教學(xué)實踐中的勇于探索，不懈努力。她把對學(xué)生的愛傾訴在教學(xué)過程中、三維目標里、家校共育的實踐活動中。 做為一中人，要把一中育人精神、優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，把“強素質(zhì)，塑形象，做最美一中人”落到實處。 因此，黃老師榮獲了河南省優(yōu)秀班主任，河南省名師，河南省教師教育專家，河南省骨干教師，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，駐馬店市最美教師，駐馬店市優(yōu)秀教師，駐馬店市天中名師，駐馬店市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等榮譽稱號。 愿一中育人精神發(fā)揚光大，望每一位教師都能成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻、師生愛戴、家長贊譽的好教師。