珠玉在前傳經(jīng)驗，勇于探索譜新篇——記泰安一中生物組新老高三經(jīng)驗交流會

王倩

2022年山東高考已經(jīng)落幕，今年是新高考的第三年，也是新教材新高考的第一年。為學(xué)習(xí)和繼承2019級生物備課組的成功經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)，也為更好的開展2020級高三備考工作，泰安一中生物組新老高三經(jīng)驗交流會于7月5日上午8:00～11:30在新校區(qū)一號樓舉行。出席交流會的有2019級～2021級各備課組長，新、老校區(qū)2020級和2021級全體生物教師。本次經(jīng)驗交流會由生物教研室主任肖峰老師主持，本次會議主要包括三部分：新老校區(qū)2019級高三備課組長分享備考經(jīng)驗；高考閱卷老師宋友欣老師分享閱卷收獲；新、老校區(qū)2020級準(zhǔn)高三備課組長分享高三復(fù)習(xí)策略和計劃。 新老校高三備課組長備考經(jīng)驗分享 　　老校區(qū)2019級備課組長李因鳳老師提出：高三備考的指導(dǎo)思想就是研究高考，瞄準(zhǔn)方向。高三全體老師研究了近三年各省市的高考真題，尤其是山東生物自命題，在此基礎(chǔ)上總結(jié)提出了山東高考命題趨勢，并制定了三輪復(fù)習(xí)的整體復(fù)習(xí)計劃。一輪復(fù)習(xí) 1.夯實基礎(chǔ)，砸實細(xì)節(jié)，重視新教材的挖掘使用2.突出主干，突破難點(diǎn)，以章節(jié)復(fù)習(xí)為主，適當(dāng)穿插專題微課3.強(qiáng)化實驗教學(xué)，提高學(xué)生實驗與探究能力4.選好題、用好題，做實一輪復(fù)習(xí)的過程性檢測5.加強(qiáng)情景題的訓(xùn)練二輪專題復(fù)習(xí)，提升能力 專題復(fù)習(xí)階段，更注重知識間的內(nèi)在聯(lián)系、能力的提升、完善知識網(wǎng)絡(luò)、解題策略和方法技巧的形成，形成思想方法，提高解題能力。三輪復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練，回扣基礎(chǔ) 模擬訓(xùn)練階段，多次全真模擬訓(xùn)練，提高解題能力，以習(xí)題為契機(jī)回歸課本 　　新校區(qū)2019級備課組長鹿嬌老師提到山東新高考已歷經(jīng)三年時間，從最初的老教材新高考到現(xiàn)在的新教材新高考，山東高考生物的出題模式已基本成形：信息量大，考察面廣，起點(diǎn)高、落點(diǎn)低，考察內(nèi)容源于教材并高于教材，對教材內(nèi)容的考察及對相關(guān)知識的延伸考察程度都在進(jìn)一步加大。 新校高三遵循的復(fù)習(xí)策略為：重視基礎(chǔ)性，突出任務(wù)性，考慮漸進(jìn)性，加強(qiáng)針對性，注重綜合性，培養(yǎng)創(chuàng)新性。 參與了山東2022年高考閱卷的宋友欣老師分享閱卷標(biāo)準(zhǔn)，分析試題特點(diǎn)，總結(jié)學(xué)生答題失分點(diǎn)，針對性提出高考教學(xué)策略 　　宋老師首先分析了高考題中各模塊所占分值以及考察的重點(diǎn)知識。然后詳細(xì)介紹了各題閱卷標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)試卷特點(diǎn)：1.與材料的結(jié)合2.注重教材細(xì)節(jié)，注重知識間的聯(lián)系3.選擇題難度較大，注重審題4.簡答題答案比較簡潔，注重理解，體現(xiàn)關(guān)鍵字5.新教材增加內(nèi)容考察較多（啤酒發(fā)酵、自主神經(jīng)系統(tǒng)、生態(tài)位） 然后總結(jié)學(xué)生易錯點(diǎn)以及答題過程中不良習(xí)慣。 1、審題不清 2、關(guān)鍵的生物學(xué)術(shù)語寫錯、錯別字嚴(yán)重 3、語言表述不準(zhǔn)確，用詞不恰當(dāng) 4、識圖能力較差，不能與教材知識聯(lián)系 5、書寫：字跡潦草，連筆，勾畫較多 針對高三復(fù)習(xí)，宋老師從閱卷角度提出針對性建議： 1、注意與材料的結(jié)合 2.學(xué)生閱讀材料能力的培養(yǎng) 3.認(rèn)真閱讀課本，注意細(xì)節(jié)，注意知識間的聯(lián)系 4.更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生審題答題的嚴(yán)密性 5.指導(dǎo)學(xué)生答題要找要點(diǎn) 6.答題的字一定要清晰工整 新老校區(qū)2020級備課組長分享高三復(fù)習(xí)計劃 老校區(qū)2020級備課組長魯麗麗老師提出復(fù)習(xí)的具體策略1.注重課標(biāo)解讀。2.狠抓基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。課標(biāo)是命題依據(jù)，考課標(biāo)就是考課本，注意課本上的小細(xì)節(jié)如相關(guān)信息等，課本的正文、科學(xué)視野、資料卡片、小字部分、課后習(xí)題，不留死角。為二三輪的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。不僅掌握知識本身，而且掌握與該知識點(diǎn)有聯(lián)系的前、后、左、右的有關(guān)的知識點(diǎn)，完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。特別關(guān)注新教材添加內(nèi)容往往是出題的重點(diǎn)。3.山東高考題是無情景不命題，因此在復(fù)習(xí)備考中要注重情景的收集。4.精心備課，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課和講評課。5.追求訓(xùn)練的質(zhì)量。6.強(qiáng)化思維方法教學(xué)，鍛煉能力7.重難點(diǎn)題型的突破。從往年歷次一輪到三輪的模擬考試統(tǒng)計情況來看，生物的重難點(diǎn)主要集中在三個部分：多選，實驗設(shè)計，遺傳分析。8.注重課堂前5分鐘的利用和當(dāng)堂檢測。 最后泰安一中生物教研室主任肖峰老師作為2020級生物備課組長分享了自己對于高三復(fù)習(xí)的規(guī)劃和建議。一. 行之有效的傳統(tǒng)做法要堅持！1.堅持先做計劃，穩(wěn)抓落實，協(xié)調(diào)行動。級部會督促計劃的制定和落實，協(xié)調(diào)好各科進(jìn)度，并隨時根據(jù)事實情況進(jìn)行有效的微調(diào)，避免松懈和隨意教學(xué)的發(fā)生。 2.堅持集體備課，集思廣益,分工合作。3.堅持四輪復(fù)習(xí)法，高效有力，精益求精。一輪夯實基礎(chǔ)，二輪專題拔高，三輪高密度精煉，四輪回扣課本。每年高三復(fù)習(xí)基本都是這個套路，關(guān)鍵在于各輪時間的分配。目前我們基本上已完成了必修一的一輪復(fù)習(xí)，為后續(xù)爭取時間，第一學(xué)期末完成一輪復(fù)習(xí)。3月份爭取完成二輪復(fù)習(xí)，4月份進(jìn)入了魔鬼級的高密度模擬訓(xùn)練，兩周3測，加市里幾次模擬考試，到5月中旬結(jié)束。剩下的不足20天，一方面繼續(xù)保溫訓(xùn)練，一面開始強(qiáng)化回扣課本，把課本、筆記、錯題本交叉彌補(bǔ)，查缺補(bǔ)漏！二．有效借鑒各種寶貴經(jīng)驗！三．及時搜集有效信息，盡早研判決策！目前山東生物高考題型沒有大的變化，新情境題目閱讀量較大。高考前注意從教研室、兄弟學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)分析高考題的有關(guān)信息，設(shè)法搜集其他地市的模擬題，從中分析研判相關(guān)信息，制定我們的模擬題和訓(xùn)練策略。 　　最后，肖峰老師對本次交流會進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)兩校區(qū)、各級部生物組要多交流，多共享，共成長。肖老師對接下來2020級的高三復(fù)習(xí)工作提出了具體要求：計劃詳細(xì)抓落實；基礎(chǔ)扎實攻重點(diǎn)；題型多變提能力；信息共享才能共創(chuàng)輝煌。 相信新老校區(qū)2020級生物組的老師們一定會帶領(lǐng)2020級的孩子們做好高三的復(fù)習(xí)工作，在2023年高考中取得滿意的成績，再創(chuàng)輝煌。