“孟夏草木長(zhǎng)，萬(wàn)物樹(shù)扶疏。"萬(wàn)物并秀，麥?zhǔn)蜍跋?，一年一度的?guó)際兒童節(jié)之花又一次盛放在滿(mǎn)族小學(xué)的校園。今天，我們盡情歡歌，慶祝我們自己的節(jié)日。 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷暖人心，學(xué)校發(fā)展有信心 <p class="ql-block">5月31日上午，縣委書(shū)記焦軍，縣委常委、縣委辦主任王洪武及團(tuán)縣委書(shū)記趙亭亭，縣婦聯(lián)主席李顯東，縣財(cái)政局局長(zhǎng)冷向海一行在教體局辛東林局長(zhǎng)、湯曉晨副局長(zhǎng)的陪同下蒞臨滿(mǎn)族小學(xué)慰問(wèn)指導(dǎo)工作。</p> 焦書(shū)記首先觀看了我們的大課間《龍騰鼓韻 盛世歡歌》太平鼓展示。 趙自剛校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作，并對(duì)校園文化進(jìn)行解讀。 <p class="ql-block">焦書(shū)記來(lái)到圖書(shū)閱覽室，詳細(xì)了解我校語(yǔ)文及閱讀類(lèi)課程。</p> <p class="ql-block">焦書(shū)記隨手拿起孩子們自己創(chuàng)作的繪本認(rèn)真翻閱，又和藹可親地詢(xún)問(wèn)孩子在讀什么書(shū)，喜歡讀書(shū)嗎，并鼓勵(lì)孩子們多閱讀有益的書(shū)籍，充實(shí)自己。</p> 隨后，領(lǐng)導(dǎo)一行又先后來(lái)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客教室、微機(jī)室、美術(shù)專(zhuān)用教室，詳細(xì)了解各功能室的配備，儀器設(shè)備使用情況，鼓勵(lì)學(xué)校要物盡其用，為學(xué)生發(fā)展提供更好的條件。 焦書(shū)記詳細(xì)了解了3D打印技術(shù)，并查看師生作品。 領(lǐng)導(dǎo)一行穿過(guò)滿(mǎn)族文化長(zhǎng)廊，來(lái)到多功能藝術(shù)廳，看到孩子們正在慶祝自己的節(jié)日，他們充分肯定學(xué)校就應(yīng)該為孩子們開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，并為孩子們送上了真摯的節(jié)日祝福。 童心綻放慶六一，童心向黨共成長(zhǎng) 中國(guó)有禮儀之大，故稱(chēng)夏，有章服之美，謂之華，千百年來(lái)，我們生活在一個(gè)極具儀式感的國(guó)家，儀式感之于國(guó)家，是一種文化，儀式感之于個(gè)人，是一種銘刻。5月31日上午，滿(mǎn)族小學(xué)隆重舉行“從小聽(tīng)黨話，一起向未來(lái)”六一國(guó)際兒童節(jié)成長(zhǎng)禮匯報(bào)展演。 滿(mǎn)族小學(xué)校長(zhǎng)趙自剛、德育主任趙鑫智、教導(dǎo)副主任宋秀君、王倩倩出席本次活動(dòng)。 展演在手語(yǔ)節(jié)目《眾里尋你》中拉開(kāi)帷幕。 活動(dòng)由于明偉老師、李明芯老師、李圓元老師和尹亞靜老師主持。 趙自剛校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭。趙校長(zhǎng)表示在這個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了孩子們自己的節(jié)日，也一起見(jiàn)證一個(gè)個(gè)小小少年的初長(zhǎng)成，希望孩子們德智體美勞全面發(fā)展，從小立志、發(fā)奮圖強(qiáng)，不辱使命、茁壯成長(zhǎng)，爭(zhēng)做家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會(huì)上的好公民、祖國(guó)宏圖大業(yè)的優(yōu)秀接班人！<br><br> 泱泱中華，禮儀之邦，圣賢輩出，千秋以頌。興古禮，少年強(qiáng)，抒胸臆，國(guó)運(yùn)昌！告別童年，感恩立志。四年級(jí)語(yǔ)文組教師帶來(lái)成長(zhǎng)禮序詞《感恩成長(zhǎng) 筑夢(mèng)起航》。 不知不覺(jué)中，儀式這個(gè)詞，已經(jīng)塞滿(mǎn)了我們年復(fù)一年的歲月，姹紫嫣紅是春天的儀式；熱情似火是夏天的儀式；碩果滿(mǎn)滿(mǎn)是秋天的儀式，白雪皚皚是冬天的儀式，成長(zhǎng)便是我們的儀式！四年級(jí)成長(zhǎng)禮第一項(xiàng)正衣冠。 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；生我者父母，教我者師父，我要感恩我的老師，因?yàn)槔蠋熥屛页砷L(zhǎng)。成長(zhǎng)禮第二項(xiàng)拜謝恩師。<br><br> 古人云：“百善孝為先。”孩子們?cè)诿杓t紙上寫(xiě)下一個(gè)端正的“孝”字，表達(dá)自己孝敬父母的決心。成長(zhǎng)禮第三項(xiàng)提筆描紅。 《孝經(jīng)》云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也”感謝父母給了我們生命，含辛茹苦養(yǎng)育我們長(zhǎng)大。成長(zhǎng)禮第四項(xiàng)孝子奉茶。 十歲是人生路上一個(gè)全新的起點(diǎn)，一個(gè)重要的里程碑，它意味著孩子們將告別稚嫩天真的童年，開(kāi)始邁入意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃的少年時(shí)代，意味著擁有屬于自己的一份理想與責(zé)任。四年八班辛睿瀅歌曲獨(dú)唱《把未來(lái)點(diǎn)亮》。 童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。<br> 體育類(lèi)展示《本草綱目》。 文中有戲、戲中有文；音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。學(xué)君臣、學(xué)父子、學(xué)夫婦、學(xué)朋友，細(xì)細(xì)看來(lái)，莫道逢場(chǎng)作戲；或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂(lè)，重重演出，令人拍案驚奇。語(yǔ)文類(lèi)展示節(jié)目《 讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光 》。 <p class="ql-block">中國(guó)古老的智力游戲如九連環(huán)、華容道等，不僅給人們帶來(lái)了快樂(lè)，更顯示出中國(guó)人對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的獨(dú)特思考，數(shù)學(xué)類(lèi)展示節(jié)目《 數(shù)學(xué)文化，伴我成長(zhǎng) 》。</p> 語(yǔ)言是我們生活中重要的交際工具，也是我們進(jìn)行溝通交流的表達(dá)方式。生動(dòng)有趣的語(yǔ)言會(huì)讓我們心情愉悅，嘴角上揚(yáng)，相聲《好學(xué)生和壞學(xué)生》讓在場(chǎng)的觀眾捧腹大笑。 成長(zhǎng)是摘抄本上的一首首小詩(shī)，或歡快或哀怨，開(kāi)心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。成長(zhǎng)是一次次的野外拉練，跌到了再爬起，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有停留。成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登，回望來(lái)時(shí)路，會(huì)心一笑；轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)前方，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。一至六年級(jí)學(xué)生代表帶來(lái)詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》。 少先隊(duì)是我國(guó)少年兒童思想政治教育的一個(gè)重要渠道，影響了我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)少年兒童的成長(zhǎng)?；鸺t的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向。 鮮紅的領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，老隊(duì)員為新隊(duì)員系上紅領(lǐng)巾。 少先大隊(duì)輔導(dǎo)員趙鑫智主任講話。 在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我們的少先隊(duì)組織又增加了1081名新成員。王倩倩主任帶領(lǐng)隊(duì)員們宣誓。 <p class="ql-block">再多的話語(yǔ)，道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！學(xué)生代表為四年級(jí)全體教師獻(xiàn)花。</p><p class="ql-block"><br></p> 校領(lǐng)導(dǎo)與全體四年級(jí)教師合影留念。 童年是最美妙的，充滿(mǎn)自信；童年是最開(kāi)心的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；童年是花朵，童年是種子，充滿(mǎn)生機(jī)，富有活力。讓我們?cè)俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的付出，家長(zhǎng)的支持與配合，讓我們攜手祝所有小朋友們節(jié)日快樂(lè)。