<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">書家題寫碑聯(lián)匾，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">騒客流傳翰墨情。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">題字，是書法家常見的事，通常包括題寫匾額、牌坊、碑文、楹柱對聯(lián)、摩崖石刻、景點(diǎn)名稱或機(jī)構(gòu)名稱，還有短語互贈等。</b></p> <p class="ql-block">啟功題福州三坊七巷宗陶齋</p> <p class="ql-block">曾光明題于旗山萬佛寺</p> <p class="ql-block">雪峰禪寺法堂</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">雄心錘煉千秋句，讓楹聯(lián)煥彩；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">勝地留存萬代歌，以翰墨傳神。 </b></p><p class="ql-block">匾額、楹聯(lián)一般是懸掛在名勝古跡、園林建筑、名店商鋪、會所齋院或民居古宅，每一塊匾額承載著家國心跡，記載著歷史變遷，是中華民族傳統(tǒng)文化中一道獨(dú)特的風(fēng)景，是中國書法藝術(shù)傳承的一脈。</p> <p class="ql-block">曾光明題于鼓山涌泉寺</p> <p class="ql-block">雪峰禪寺天王殿</p> <p class="ql-block">福州倉山妙峰寺</p> <p class="ql-block">高蓋山九龍寺</p> <p class="ql-block"> 匾額上題字的多為名人、書法名家，一般多為書法高手，因此匾額因書法而備受矚目，也因?yàn)轭}寫者而備受關(guān)注。</p> <p class="ql-block">螺州大排樓</p> <p class="ql-block">肖詩杭題厚山三清觀</p> <p class="ql-block">中國書法中的題字文化源遠(yuǎn)流長，從古到今上有皇帝及達(dá)官貴人題字之尊榮;下有文人騷客相互題字之雅興。題字文化不僅是字上的深意，同時也是題字人修身養(yǎng)性的寫照。</p><p class="ql-block">題寫匾額，也是古建筑的必然組成部分。匾，相當(dāng)于古建筑的眼睛。匾懸掛于門屏上作為裝飾之用，反映建筑物名稱和性質(zhì)，表達(dá)人們義理、情感之類的文學(xué)藝術(shù)形式。</p> <p class="ql-block">有院必有門，有門必有匾，可謂是中式建筑之眼。匾，素有“門楣上的家國”之稱，被譽(yù)為“中國家徽”。匾額傳承中國千年建筑文化和精粹，作為中國書法藝術(shù)的載體，歷經(jīng)數(shù)千年，已成為建筑院落、名勝景區(qū)不可或缺的元素。</p> <p class="ql-block">曾光明題于圣泉寺靈山寶殿</p> <p class="ql-block">曾光明題寫鼓山涌泉寺碑文</p> <p class="ql-block">匾是傳統(tǒng)文化的象征。且匾的懸掛又往往與楹聯(lián)相配，故有人稱匾就是楹聯(lián)的大橫批。題匾是中國古典園林塑造意境的主要手段。歷代私家園林都非常重視匾額與楹聯(lián)的設(shè)置與題寫,她會對其園景做出非常準(zhǔn)確的描繪和渲染。很多題匾與聯(lián)出自古代詩詞典故,顯示出很深的文化背景;還有一些匾、聯(lián)強(qiáng)調(diào)祈福納祥的寓意。</p> <p class="ql-block">福州上下杭</p> <p class="ql-block">一個美麗的園林景觀和建筑，在景觀入口處，或牌樓、大門上，庭院廳堂、楹柱、門楣上留下文人墨跡，包括園內(nèi)的楹聯(lián)和石刻等在內(nèi)。都是建筑物典雅的裝飾品、景觀宅第的說明書、園主的心靈陳辭，是對園區(qū)、庭院的一種詩化。同時，匾額在園林景觀中，升華了創(chuàng)作情感，耐人尋味、也給人以種種美感。</p> <p class="ql-block"><b>南方醫(yī)藥大學(xué)</b></p> <p class="ql-block">匾是建筑物心靈的窗戶，起名有講究。庭院的門楣上的匾額與楹柱上的楹聯(lián)設(shè)計都是很有講究的。特別當(dāng)今，匾可點(diǎn)綴景觀為“古儀新境”。他即展示古老文化禮儀，又承載著中國傳統(tǒng)文化和新的意境。故在題匾的起名創(chuàng)作中，還體現(xiàn)有：哲理美、理想美、人格美、人倫美、樸野美、寄托美等。有的顯大氣，有的顯文雅，有的顯寧靜，有的顯和諧等，無不體現(xiàn)主人的心境。每戶各有其名，每人各有其思，每處各有其境，甚至蘊(yùn)含著各家各戶或每個人的寄托。</p> <p class="ql-block">雪峰禪寺</p> <p class="ql-block">匾的書寫也有講究。活潑的各種匾額字體，可以用來彌補(bǔ)房屋設(shè)計雷同的缺陷。更彰顯此地興旺發(fā)達(dá)，高雅大方，活潑生機(jī)。所以題匾量多，要避免統(tǒng)一使用一種字體，切忌使用電腦字，最好組織書法家書寫，讓中華國粹生動活潑的書法得以彰顯。</p> <p class="ql-block">福州晉安區(qū)厚山里創(chuàng)意園</p> <p class="ql-block">特別是匾額居多的園林別墅，對匾額的設(shè)計是一個錦上添花的工程，要不居一格，避免千人一面，要做到形式不雷同，內(nèi)容不雷同，字體不雷同，字跡不雷同，色彩不雷同，巧奪天工，充滿生活智慧，徜徉其中，令人神情怡然，美不勝收。讓觀賞者到此地有看頭，就象飽覽文化大歺，有一種藝術(shù)氛圍，感受藝術(shù)的熏陶，似乎讓人走進(jìn)書法藝術(shù)殿堂而留連忘返。</p> <p class="ql-block">福清神農(nóng)閣</p> <p class="ql-block">中國書法傳承形式多樣，摩崖刻石、碑文匾額、楹柱對聯(lián)等，都是中國書法傳承的一種形式，不僅傳承書法藝術(shù)，同時還承載著歷史文化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">長樂竹林寺</p> <p class="ql-block"> 書法家，偶有機(jī)遇為盛名永久的名勝古跡、園林建筑、名店商鋪或民居古宅等場所題寫一二塊匾，撰寫一二副對聯(lián)，這些墨寶將與建筑物同在，千古流芳，乃為幸事也。</p> <p class="ql-block">福州晉安區(qū)嶺頭鎮(zhèn)</p> <p class="ql-block">大義黃氏宗詞</p> <p class="ql-block">西園閣</p> <p class="ql-block">霞浦</p> <p class="ql-block">長樂竹林寺</p> <p class="ql-block">霞浦長壽亭</p> <p class="ql-block">安溪西坪鎮(zhèn)鐵觀音茶發(fā)源地</p> <p class="ql-block"> 從南方叢林第一的雪峰禪寺到福州鼓山的湧泉寺，林陽寺，圣泉寺到林林總總的大小禪寺和宗祠，相信不少朋友都會不經(jīng)意的在這些名勝景區(qū)、禪寺、宗祠、茶樓會所等，看到曾光明老師提寫的匾額和對聯(lián)。</p><p class="ql-block"> 從曾光明老師諸多的題匾題聯(lián)書法作品中，我們可以清楚地看到，曾光明常以行楷或隸書入字，題字的較多。且流暢自然，非常清新，不但筆法到位，而且在書寫中一氣呵成，沒有任何的拖沓，氣韻流暢順達(dá)，別有一番景象。他的每一筆，每一劃，每一個字都非常飽滿，既有楷書的端莊秀麗，又有行書的灑脫飄逸，向大家昭示了一種新的氣象，真正達(dá)到雅俗共賞，讓人嘆為觀止，真正展現(xiàn)傳統(tǒng)書法的功力和魅力。難怪那些禪寺的方丈，宗詞的族長，景區(qū)的老總和許多樓堂館所及公司單位的老總們都那么喜歡找曾光明老師題字。所以在當(dāng)代書法家中，曾光明老師屬于題字，特別是題匾、題聯(lián)居多的其中一位。</p> <p class="ql-block">閩清黃氏宗祠</p> <p class="ql-block">園林門有楣，門楣懸匾千般雅；</p><p class="ql-block">宅院楹為柱，楹柱掛聯(lián)萬世芳。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">雪峰寺</p> <p class="ql-block">廣西紫雲(yún)山堂</p> <p class="ql-block">厚山公園</p> <p class="ql-block">羅源觀音殿</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">福州象峰東西境</p> <p class="ql-block">福州晉安區(qū)厚山里創(chuàng)意園</p> <p class="ql-block">福鼎八都橋</p> <p class="ql-block">武夷山云清大酒店</p> <p class="ql-block">圣泉寺靈山寶殿</p>