<p class="ql-block ql-indent-1">在教育上，環(huán)境扮演的角色相當(dāng)重要，因?yàn)楹⒆訌沫h(huán)境中所吸取的東西，將融入自己生命之中。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">——蒙臺(tái)梭利</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">以環(huán)境育人,讓班級(jí)文化墻展示班級(jí)獨(dú)特的魅力和風(fēng)采。為營造和諧融洽、積極向上、富有特色的班級(jí)文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，我校開展了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng),力爭“使每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一處環(huán)境都能育人”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班師生精心構(gòu)思,合理布局，結(jié)合本班實(shí)際，傾心打造教室的每一個(gè)角落。穿梭其中，你會(huì)被設(shè)計(jì)精美、色彩亮麗、富有個(gè)性的班級(jí)文化墻所吸引，真正實(shí)現(xiàn)了“每一面墻壁都有故事，每一個(gè)教室都有特色”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">方寸之墻繪班級(jí)特色，一畫一卷展文化風(fēng)采?；蚴蔷窦?xì)刻，或是信手涂抹，或主題鮮明，或內(nèi)容豐富。文化墻反映著班級(jí)昂揚(yáng)向上的風(fēng)氣，激勵(lì)著孩子們奮勇爭先的勇氣，展示了溫馨陽光、健康向上、生動(dòng)活潑的班級(jí)風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">墻體無聲，文化有痕。每一個(gè)角落都體現(xiàn)著別具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著勤學(xué)樂思、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每個(gè)班級(jí)有著自身特色，既注重整體布局，又處處體現(xiàn)細(xì)節(jié)的完美；既注重簡潔美觀，又體現(xiàn)實(shí)效與個(gè)性：班級(jí)文化墻展示了無限的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有形的環(huán)境與無聲的文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造出了一片有生命感的墻報(bào)文化天地，讓學(xué)生在無聲的熏陶、感染和激發(fā)中受到了教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">獨(dú)具匠心的班級(jí)文化墻布置，給每個(gè)同學(xué)展示自己的風(fēng)采提供了平臺(tái)和機(jī)會(huì)，也充分展示了老師們的智慧、審美情趣和藝術(shù)才華，彰顯出平等、和諧、催人奮進(jìn)的班級(jí)文化。嶄新的班級(jí)文化為孩子們創(chuàng)造了積極比拼、樂學(xué)向上的新環(huán)境，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！ </p> <p class="ql-block ql-indent-1">借方寸之墻展鴻鵠之志。班級(jí)文化墻布置，既優(yōu)化了班級(jí)的文化氛圍，又展示了師生心靈手巧、積極向上的良好風(fēng)貌。相信這些精心的布置，一定能在潛移默化中陶冶學(xué)生的情操、凈化學(xué)生的心靈，滋潤學(xué)生健康成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">眼到之處，即是教育；春風(fēng)化雨，潤物無聲。</p> <p class="ql-block">指導(dǎo)：徐克峰</p><p class="ql-block">策劃：張全義</p><p class="ql-block">審核：小學(xué)部德育處</p><p class="ql-block">制作：雷婷婷</p>