“課”不容緩，“疫”路同行——哈爾濱市第十一中學校高三學年線上教學紀實

哈十一中學2022級

鑒于我省當前疫情防控形勢，為響應上級教育主管部門疫情防控的指導工作精神，切實維護我校廣大師生的生命安全和身體健康，保障教學進度正常進行，哈爾濱市第十一中學校開展了線上教學。高三學年立即制定線上教學方案，統(tǒng)籌推進線上教學工作，明確教學形式和教學內容等，力保線上教學有效實施。 計出萬全，有條不紊 　　為確保線上教學的順利開展，高三學年召開了班主任會議及備課組長會議，做好充分準備迎接網(wǎng)課的到來。 　　高三學年在各備課組的精心籌備下，提前完成了集體備課，制定了本學科的教學計劃，以周為節(jié)點，以課節(jié)為單位，明確每節(jié)課的重難點，并靈活地運用多媒體的優(yōu)勢，為更有效地組織教學、提高教學質量提供有力支撐。 科學有效，加強指導 　　高三學年高度重視線上教學工作，加大線上巡課力度，學年主任趙圣穎進入到各班的釘釘群內，對線上教學、作業(yè)批改、學生輔導答疑、晚自習看護等線上教學常規(guī)進行督促與評價，真正做到人人盡其責，層層抓落實。 形式多樣，精彩紛呈 　　在這段特殊時期里，雖然老師們的“主戰(zhàn)場”由教室轉到了家中，但老師們那種兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的工作熱情絲毫沒有受到影響，反而更加地高漲了。 線上，老師們認真細致地給學生們授課；線下，老師們花費大量的時間和精力來備課。教學內容多以講解、圖文、視頻等形式呈現(xiàn)，極大地激發(fā)了學生們的學習興趣，教師們通過自己的一己之力，力爭讓每節(jié)課都成為有廣度、有深度、有溫度的精品課。 　　為了實現(xiàn)線上教學的高效率，高三學年的老師們一方面規(guī)范教學流程，備課組及時溝通授課情況，對學情做到了心中有數(shù)，并能根據(jù)學生對知識的掌握情況靈活調整教學內容和教學進度。 在網(wǎng)絡課堂上，老師們積極調動學生參與課堂的積極性，課上采取連麥回答問題，視頻回答問題等方式，監(jiān)督他學生跟住課堂進度。老師們課上通過少講多練、增加師生互動活動，使學生感覺在家上課一樣精彩、高效。 班任跟進，加強溝通 　　班主任是班級管理的核心，線上教學過程中為了更好的監(jiān)督學生的聽課狀態(tài)與作業(yè)完成情況，班主任每天每節(jié)課都深入班級釘釘課堂，了解學生的聽課狀態(tài)，督促未及時進入課堂的學生，對于個別還未適應網(wǎng)課教學節(jié)奏，在聽課與作業(yè)提交上存在一定問題的學生，班主任及時地與家長聯(lián)系，共同解決困難。 在高三學年全體班主任及科任老師以及家長的共同努力下，形成了家校溝通、協(xié)力并進的良好氛圍。 調節(jié)情緒，提高狀態(tài) 　　為了調節(jié)學生們的情緒，提高每天的上課狀態(tài)，以更加飽滿的狀態(tài)出現(xiàn)在課堂中，班主任老師利用課間時間，給學生們講正能量的故事來激勵大家要堅持學習，直面高考，同時班主任老師也帶動學生通過唱歌等形式來保持樂觀陽光的心態(tài)來面對疫情。 每日總結，日日提升 　　班主任老師們在每天直播課完成后，導出學生聽課數(shù)據(jù)，根據(jù)一天的上課情況做好每日小結，豐富經驗，查找不足。 早晚自習，積蓄力量 　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”無論早讀還是晚自習自習課，釘釘平臺都有學生勤奮努力和老師們默默陪伴的身影。 　　疫情無情，師者有愛！一節(jié)節(jié)充滿溫度的網(wǎng)課，透露著哈爾濱市第十一中學校高三學年全體教師堅守教育崗位的奉獻精神和育人初心。 “課”不容緩，既是挑戰(zhàn)，更是機遇?！耙摺甭吠?，既是學生的希望，更是教師的使命。 高三學年將不忘初心，砥礪前行，積極適應網(wǎng)絡教學節(jié)奏，讓我們堅定信心，靜待花開，期待疫情結束，在哈十一中學校園再次看到同學們青春的面龐！