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塵封的記憶

悠然

<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  塵封的記憶(電子版)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 人生最美好的時(shí)光是青年時(shí)代,青年人朝氣蓬勃,意氣奮發(fā)力求上進(jìn),是發(fā)奮有為的黃金時(shí)代。我的青年時(shí)代充滿著艱辛和愉悅。其艱辛者是相遇“文化大革命”;其愉悅者是有幸進(jìn)入“解放軍的大學(xué)校”。幾十年的軍旅生涯使我鍛煉、讓我成長(zhǎng)。我覺(jué)得正是應(yīng)為有我青年時(shí)期的努力,才為我的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在部隊(duì)工作、生活了幾十年,雖然退休離開(kāi)部隊(duì)已久,但還是會(huì)經(jīng)常想起在部隊(duì)工作、生活的往事、想起在一起工作過(guò)的戰(zhàn)友們、想起那些值得懷念的營(yíng)房、操場(chǎng)、軍校。在那里,有我的歡笑和淚水,有我的奮斗和理想,有戰(zhàn)友之情和同志之愛(ài)也有精彩豐富的人生經(jīng)歷…。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 每當(dāng)我回憶起我的青年時(shí)代,心情總是那樣的激蕩,最讓我感到難忘的還是我走向社會(huì)參加工作的那一年。那是六十年代末,國(guó)家還處于“文化大革命”時(shí)期,人們都卷入到“斗、批、改”的運(yùn)動(dòng)中,“左”傾思潮泛濫,形勢(shì)非?;靵y,學(xué)校停課,工廠停工,商業(yè)和服務(wù)行業(yè)處于停滯狀態(tài),整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩不安。教育界初、高中畢業(yè)生既不能升學(xué),也無(wú)法安置工作。其間毛澤東發(fā)出“知識(shí)青年到農(nóng)村去,接受貧下中農(nóng)的再教育”的號(hào)召,全國(guó)立即掀起知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的高潮。我們前幾屆的學(xué)生,絕大部分都到農(nóng)村插隊(duì)落戶,這是當(dāng)時(shí)每個(gè)學(xué)生必須要走的一條路,所以我也做好了上山下鄉(xiāng)的思想準(zhǔn)備。學(xué)校沒(méi)有復(fù)課,我們只能在學(xué)校的組織下到工廠、到農(nóng)村參加生產(chǎn)勞動(dòng),接受“工人和貧下中農(nóng)的再教育”。長(zhǎng)時(shí)期的“停課鬧革命”和國(guó)家的動(dòng)亂,貽誤了我們這一代青年的教育和成長(zhǎng)。那時(shí)候我正是處在青春發(fā)育的成長(zhǎng)期,我們就像一群野馬,個(gè)個(gè)放蕩不羈,整天無(wú)所事事,經(jīng)常和同學(xué)聚在一起,胡吹亂侃,每天都瘋玩。夏天到黃河里游泳(我12歲就能橫渡黃河)、冬天在醫(yī)院的“小西湖”滑冰、春秋季在院子里和孩子們彈玻璃球、打三角板、捉迷藏、玩“斗雞”、還到湖里釣魚(yú)等,醫(yī)院大院里長(zhǎng)滿了各種果樹(shù),到了秋季各種果樹(shù)碩果累累,成了我們這幫孩子襲擊的對(duì)象,不僅偷果子而且都知道那顆果樹(shù)上的果子好吃。這群孩子調(diào)皮搗蛋,讓醫(yī)院行政管理人員頭疼不宜,拿我們沒(méi)有辦法,沒(méi)有學(xué)上,我整天玩的忘乎所以。我們這些部隊(duì)大院長(zhǎng)大的孩子們,還有一種“老子英雄兒好漢”的優(yōu)越感,個(gè)個(gè)妄自尊大自命不凡。有時(shí)候還合伙與外面的孩子打架斗毆,打起群架來(lái)都是些“拼命三郎”從不計(jì)后果,人生最美好的時(shí)光就這樣從我們的身邊一天天的流失掉了。</span></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">(剛參加工作照) </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 1.我的學(xué)徒生活</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">1969年7月初,我去學(xué)校,一進(jìn)學(xué)校大門就看到學(xué)校門前張貼著一張大紅紙的通知,上面寫(xiě)著第一批選進(jìn)工廠當(dāng)工人的名單,第一榜共有14名同學(xué)。當(dāng)看到通知上有我的名字時(shí)高興得不知如何是好,帶著激動(dòng)的心情一路小跑回家把喜訊告訴家里人。此時(shí),我也不用上山下鄉(xiāng)了,而且工作的地方還不出蘭州市,真是喜從天降呀,讓我興奮了好幾天,妹妹也為我高興,她給我母親說(shuō):“二哥當(dāng)了工人太好了,可以不去農(nóng)村下鄉(xiāng)插隊(duì)了……”,她還讓我母親為我準(zhǔn)備被子褥子等生活用品。那個(gè)年代我家和許多家庭一樣,生活都不很富裕,我穿的衣服、褲子大部分都是哥哥穿著小了淘汰給我穿,舊的衣服上到處打滿了補(bǔ)丁,甚至連一雙像樣的襪子都沒(méi)有。母親簡(jiǎn)單的為我準(zhǔn)備了鋪蓋,一床單薄的棉被,鋪床的褥子其實(shí)就是一個(gè)線毯,幾件換洗的衣服,打了一個(gè)很小的行囊。我就這樣提著簡(jiǎn)單的行李離開(kāi)了家,走向社會(huì),走向工作崗位了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">1969年下旬,我國(guó)和前蘇聯(lián)的關(guān)系特別緊張,戰(zhàn)備形勢(shì)非常嚴(yán)峻,妹妹跟隨軍區(qū)總院的家屬被疏散到平?jīng)龅貐^(qū),沒(méi)過(guò)多久她竟然當(dāng)兵走了,從此我們兄妹三人都走向社會(huì)參加了工作,很多年后才見(jiàn)到她。8月份我被分配到蘭州師范大學(xué)的校辦工廠,廠房坐落在學(xué)校西北的一個(gè)角上,工廠的廠房、車間還處于建設(shè)之中,我們天天在建筑工地上,干著挖土方、拉沙子、搬磚頭、和水泥沙漿等雜活,白天干著繁重的體力活,晚上還要學(xué)政治搞“運(yùn)動(dòng)”。學(xué)徒工平時(shí)不讓回家,每周天可批準(zhǔn)回家一天,早上離廠晚上必須回來(lái)。校辦工廠也是半軍事化管理,各個(gè)車間都按連、排、班的編制分配班組。我被分配到A車間的一個(gè)班組,班長(zhǎng)姓王還是個(gè)未婚的大姑娘,班里有老有少,老的有學(xué)?;瘜W(xué)系的教授,還有化學(xué)系的老師,小的就是我們剛進(jìn)廠的年輕人,我們都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校。(粉碎“四人幫”后和我一個(gè)班組的白教授后任師范大學(xué)校長(zhǎng),還有一位王老師也是甘肅省有重大貢獻(xiàn)的科技人材,也任過(guò)該校副校長(zhǎng)等職。)我在工作期間慢慢的結(jié)識(shí)了不少的學(xué)校老師,有化學(xué)系的、文學(xué)系的、歷史系的還有藝術(shù)系的老師們和他們?cè)谝黄鹗芤娣藴\,在他們的身上蘊(yùn)藏著不少的優(yōu)良品德值得我學(xué)習(xí)。他們給我說(shuō)的最多的話就是鼓勵(lì)我要學(xué)習(xí),多學(xué)文化知識(shí),多看點(diǎn)書(shū)。那個(gè)年代受“讀書(shū)無(wú)用論”的影響,學(xué)習(xí)文化知識(shí)會(huì)受到指責(zé)和批判的,書(shū)店里的書(shū)架上基本上是空的,沒(méi)有什么書(shū)籍,也沒(méi)有讀書(shū)的社會(huì)氛圍,參加工作后還是那么的貪玩,除了上班干活外整天無(wú)所事事,自己更沒(méi)有什么理想和生活的目標(biāo)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">進(jìn)工廠當(dāng)學(xué)徒工,每月工資只有27元,每月扣除8元錢用作伙食費(fèi)外其它就自己留用,也不會(huì)花錢,嘴饞的時(shí)候就亂買零食吃。那時(shí)候的伙食太差勁,一進(jìn)食堂就想反胃, 頓頓吃高粱米、發(fā)糕、窩頭、苞谷面糊糊,吃的我胃發(fā)酸,胃疼痛不止,從此落下了胃病。人們的生活水平底下,許多家庭都處于半饑餓狀態(tài),人們普遍營(yíng)養(yǎng)不良,每月每人只發(fā)幾兩肉票,每人的糧食都是定量供應(yīng)的,粗糧比例達(dá)到90%,過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候才能吃上點(diǎn)“細(xì)糧”,白面也是黑的,口感極差,好在每星期天可以回家改善一下伙食。進(jìn)工廠幾個(gè)月后,發(fā)給我們兩套工作服和其它勞保用品,我們干的是化工,為了防護(hù)酸堿腐蝕,給我們發(fā)的工作服都是厚厚的呢子和柞蠶絲的衣料。那個(gè)年代能穿上這種衣服算是稀罕物品,穿上它高興的不行,還到照相館留了個(gè)影,這張照片后來(lái)被我北京的戰(zhàn)友保留下來(lái)了,2008年底我去北京時(shí),他把收集到的戰(zhàn)友照片連同我當(dāng)學(xué)徒工時(shí)的照片給我刻了張光盤,算是保留下來(lái)一張歷史的記憶。</span></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> (學(xué)徒工)</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">進(jìn)工廠上班好長(zhǎng)時(shí)間了,一心想讓父母親看看我的工作環(huán)境,所以周末沒(méi)有回家,請(qǐng)父母親來(lái)我們廠看看。記得那天,天氣特別的晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,艷陽(yáng)高照,我打掃了宿舍衛(wèi)生還專門換了干凈的衣服,穿戴的整整齊齊,早早的就在學(xué)校的大操場(chǎng)等待著他們的到來(lái)。一直等到晌午了才看到父母?jìng)z人的身影出現(xiàn)在學(xué)校大門口,我高興的迎了上去卻看到媽媽滿臉都是淚花非常傷心,我也感到很詫異不知說(shuō)什么好了,“媽媽您怎么了?傷心什么呀?”,“沒(méi)啥兒子,媽媽見(jiàn)了你高興的!”過(guò)了好多年,我才知道母親為什么見(jiàn)到我那樣的傷心,原來(lái),她老遠(yuǎn)看到我一臉的稚氣,還是個(gè)童心未脫的孩子,早早的就走向社會(huì)當(dāng)了“童工”,心里感到非常難過(guò),她對(duì)我爸爸講:“這孩子這么小就工作了,他這個(gè)年齡正是上學(xué)的年齡,應(yīng)該是學(xué)文化增長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候,如果這樣長(zhǎng)期下去,沒(méi)有文化將來(lái)怎么辦呀?”。母親的擔(dān)憂很正常,66年“文化大革命”開(kāi)始,我們小學(xué)畢業(yè)后就游蕩在社會(huì)上,進(jìn)了中學(xué)也不上文化課,整天學(xué)工、學(xué)農(nóng),幾年下來(lái)連上小學(xué)的文化功底也快丟失完了,簡(jiǎn)直就是個(gè)“文盲”。我的學(xué)徒生活就是這么開(kāi)始的,從學(xué)徒工再到一名工人,隨著時(shí)間的推移也許我的人生就定格在這里了…。</span></p>