<p class="ql-block"> 很多父母會(huì)因?yàn)槊τ诠ぷ鞫韬鰧?duì)孩子的陪伴 ，他們以為金錢能夠給孩子最好的生活 ，殊不知父母的陪伴才是孩子健康成長(zhǎng)的法寶。 那么，面對(duì)這種情況， 我們應(yīng)該怎么辦呢 ？</p> 媽媽陪陪我 <p class="ql-block"> 小雨是二（一）班的轉(zhuǎn)學(xué)生 ，大家對(duì)她都很好奇 。</p><p class="ql-block"> “你是從哪里轉(zhuǎn)來(lái)的呀 ？”</p><p class="ql-block"> “你叫什么名字呀 ？”</p><p class="ql-block"> “你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)呀 ？你們那里不好嗎 ？”</p><p class="ql-block"> ··· ···</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小雨總是很內(nèi)向 ，同學(xué)問一句才答一句， 不跟同學(xué)們有過(guò)多的交流 。</p><p class="ql-block"> 久而久之， 同學(xué)們也不再搭理她了 。</p> <p class="ql-block"> 第一單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了 ，小雨排名倒數(shù)第三 。</p><p class="ql-block"> 班主任林老師找她談話 ，小雨嘟囔很久才冒出一句 ：“才剛轉(zhuǎn)學(xué)，不太適應(yīng) ?！?lt;/p><p class="ql-block"> 這個(gè)理由林老師接受了 ，是啊 ，畢竟孩子才那么小 ，總得有個(gè)適應(yīng)期 ，這次成績(jī)不太理想也情有可原 。</p> <p class="ql-block"> 可是第二單元，小雨依舊排名倒數(shù) 。</p><p class="ql-block"> 第三單元，更是考出了全年級(jí)唯一一個(gè)不及格 。</p><p class="ql-block"> 期中考試，小雨各科成績(jī)均不及格 。</p> <p class="ql-block"> 這可急壞了班主任林老師 ：“小雨 ，這次期中考試你所有成績(jī)都那么差 ，給我們班級(jí)拖后腿了倒沒什么 ，但是你自己想想小學(xué)二年級(jí)就考不及格 ，你以后還怎么跟得上課程？ ”</p> <p class="ql-block"> 小雨 只是呢喃著不說(shuō)話 。</p><p class="ql-block"> “你剛開始說(shuō)是不適應(yīng) ，現(xiàn)在都過(guò)了半學(xué)期了還不適應(yīng)？ ”</p><p class="ql-block"> 小雨低著頭 ，似乎想說(shuō)什么 ，但還是沒有開口 。</p> <p class="ql-block"> “我今天放學(xué)到你家去家訪 ，你家有誰(shuí)在 ？”</p><p class="ql-block"> 小雨猛地抬起頭 ：“老師 ，我家里就我一個(gè)人，都不在家。 ”</p><p class="ql-block"> 林老師又好氣又好笑 ：“難道你爸媽都不在家嗎 ？就算你爸媽都不在 ，那老師就去拜訪你的‘家 ’！”</p> <p class="ql-block"> “老師 ，我爸爸已經(jīng)去世了 ，媽媽在工廠打工。 ”小雨含著淚。</p><p class="ql-block"> 林老師震驚了 ：“你怎么從來(lái)沒和老師說(shuō)起過(guò) ？”</p><p class="ql-block"> “我怕被老師和同學(xué)歧視 ，被你們看不起 。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “那你媽媽呢 ？你成績(jī)這么不理想她都不管你嗎？ ”</p><p class="ql-block"> “我都很少見到我媽媽， 早上我起床的時(shí)候她都已經(jīng)給我做好早飯上班去了， 我回到家的時(shí)候她還在工廠做工。 ”小雨突然哭了：“我真的很想媽媽能多陪陪我啊 ！”</p><p class="ql-block"> “那你是故意考差的？ ”林老師像是想到了什么 。</p><p class="ql-block"> “嗯。”小雨抽噎著 ：“我以為我考的差一點(diǎn)媽媽就能多關(guān)注我， 多陪陪我， 哪怕罵我也好啊 ！”</p> <p class="ql-block"> 林老師也有些哽咽 ：“傻孩子 ，這些話你可以告訴老師， 但以后不要再做這種傻事了 好嗎？ ”</p><p class="ql-block"> “嗯?！毙∮曛刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭 。</p> <p class="ql-block"> 小雨走后， 林老師給小雨媽媽打了個(gè)電話 ：“是小雨媽媽嗎 ？我是她的班主任林老師 。是這樣的 ······”</p><p class="ql-block"> “這孩子故意考差竟是為了得到我的關(guān)注？ 太傻了 ！這個(gè)孩子！ ”媽媽也震驚了 。</p><p class="ql-block"> “我希望你能夠多關(guān)心關(guān)心孩子 ，多陪陪她， 不要給孩子的童年留下太多的遺憾。 ”</p><p class="ql-block"> “謝謝你， 林老師 。我知道該怎么做了。”</p> <p class="ql-block"> 之后，小雨的成績(jī)?cè)絹?lái)越好 ，期末考試的時(shí)候還考了全班第二名呢 。</p> <p class="ql-block"> 林老師問他她：“小雨，你現(xiàn)在成績(jī)?cè)趺丛絹?lái)越好了， 快給同學(xué)們介紹下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)呀？ ”</p><p class="ql-block"> 小雨紅著臉 ：“謝謝您，林老師 ，如果不是你您，我媽媽也不會(huì)每天抽時(shí)間來(lái)陪我 ，關(guān)心我 。她說(shuō)雖然現(xiàn)在賺的錢沒以前多了， 可是看到我健康成長(zhǎng)，就是她最大的安慰了 ?！?lt;/p><p class="ql-block"> “那就好 ?！绷掷蠋熞残牢康匦α?。</p> 家長(zhǎng)的陪伴對(duì)孩子而言的重要性 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 1、有父母陪伴的孩子會(huì)更有條理性、邏輯性</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">在一個(gè)家庭之中，媽媽代表的是感性，爸爸代表的是理性。爸爸更能夠教育出理性的孩子，不管是學(xué)習(xí)還是生活，理性的孩子都能處理的有條不紊的。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">而媽媽會(huì)培養(yǎng)孩子的情商，孩子怎么去處理自己的感情，怎么為人處世，父母是孩子的最好的老師，有父母陪伴的孩子，會(huì)效仿大人的樣子，做起事情來(lái)，也會(huì)有條理性和邏輯性。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">2、有父母陪伴的孩子，人生會(huì)更加順利</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)家庭的健全，不單單有爸爸媽媽就足夠了。比起媽媽，小孩子會(huì)更害怕爸爸，在爸爸的管教下，孩子會(huì)更用心，更認(rèn)真。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">長(zhǎng)大后也會(huì)是這樣，人生也自然會(huì)少走許多彎路。而在媽媽的關(guān)懷下，孩子更懂得感恩，像媽媽一樣處理事情，提高情商，人生更順利。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 3、有父母陪伴的孩子，更有勇氣和膽量</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">或許很多家庭都是這樣的情況：媽媽陪伴孩子的時(shí)間更多，生活和學(xué)習(xí)都會(huì)事無(wú)巨細(xì)的精心照顧，而爸爸卻粗枝大葉，疏于孩子的教育。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">可是媽媽們常常因?yàn)樘^(guò)細(xì)心，太過(guò)體貼，而無(wú)形中削減了男孩本身的“英雄氣概”。所以更要注意讓孩子多與父親及男性接觸，多激發(fā)他的膽量。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">4、有父母陪伴的孩子，更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">做父母的就更應(yīng)放手讓他自己活動(dòng)，積極鼓勵(lì)他，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子克服困難的能力。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">而對(duì)于天性活潑、好表現(xiàn)自己的孩子，也要多指點(diǎn)，多約束，給他創(chuàng)造“逆境”，多設(shè)障礙，以磨煉孩子勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。</p>