<p class="ql-block">時光清淺，歲月如歌</p><p class="ql-block">擷一束光陰，撫過心間</p><p class="ql-block">唯有教研的芳華，沉香流年</p><p class="ql-block">教而不研則淺，研而不教則空</p><p class="ql-block">教學不停，教研不斷</p><p class="ql-block">一場“教學”的研討和學習在大尤家小學拉開了帷幕……</p> <p class="ql-block"> 教研活動是推動課堂改革的關鍵手段，做好教研，會促進教學，提高課堂成效！3月16日下午，四年級全體語文教師在大尤家小學進行了三單元教研活動。本次活動在王艷老師對三單元教材的解析中拉開了序幕。</p><p class="ql-block"> 本單元選編了不同作家、不同風格的四篇中外現(xiàn)代詩歌作品，旨在引導學生走進豐富多彩的詩歌世界，初步了解現(xiàn)代詩的一些特點，體會詩歌的情感。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真傾聽，認真記錄，各抒己見，氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block"> 王艷老師用一節(jié)示范課來去詮釋她對三單元教學的理解，課堂氛圍活躍。老師們認真聽課，認真記錄，從課堂中吸取經(jīng)驗。課堂結束后，各位老師對該堂課進行了評課，指出優(yōu)點及不足，針對該堂課的不足之處提出了建議及改進措施，為打造高效課堂打下了基礎。</p> <p class="ql-block"> 最后，我們對下一單元進行了集中研討，老師們認真聆聽，詳細記錄，用心思考。下一單元以“作者筆下的動物”為主題，編排了三篇作品，意在讓學生進行比較閱讀，體會不同作家對動物的喜愛之情，通過對下一單元的研討，老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 不同的筆跡，卻書寫著相同的理想</p> <p class="ql-block"> “吾生也有涯，而知也無涯。”本次語文教研活動，授課老師的智慧得到了彰顯，聽課老師的想法得到了交流。相信鄭旺小學四年級全體語文老師將在不斷地探索中繼續(xù)砥礪前行！</p>