我的網(wǎng)上老年大學(xué)冬-二胡合伴奏演奏學(xué)習(xí)簡(jiǎn)記

三公主

編輯制作/三公主 網(wǎng)上老年大學(xué)是中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)官方在線學(xué)習(xí)的移動(dòng)課堂，專注老年教育和老年娛樂。 2020年11月23日，我在網(wǎng)上老年大學(xué)報(bào)名的冬-二胡合伴奏班正式開班了。 多才帥氣的譚志華老師。 上期學(xué)員對(duì)譚老師的評(píng)價(jià)。 每節(jié)課前，譚老師會(huì)提前在班級(jí)群里發(fā)布課程內(nèi)容，供同學(xué)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。 課上譚老師總是用最通俗易懂的語(yǔ)言示范講解課程內(nèi)容。我們的上課時(shí)間是每周一晚上19：30-20：30，每節(jié)課譚老師都會(huì)超時(shí)半個(gè)多小時(shí)，而我們卻又總是覺得意猶未盡感覺還沒聽夠，譚老師的敬業(yè)精神一次次的感動(dòng)著我們每一位學(xué)員。 譚老師不僅課講的好，他的課件做的更是精心又細(xì)致。每節(jié)課的新曲子所配的伴奏他都設(shè)計(jì)成慢速、中速和原速三個(gè)版本供學(xué)員們練習(xí)。 不僅如此，每支曲子譚老師還按照不同的速度錄制了小視頻發(fā)放到班級(jí)群里，供學(xué)員們下載后跟練。平時(shí)只要你跟著譚老師的小視頻和他的伴奏曲，嚴(yán)格按照譚老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的練琴四步法去練習(xí)，你就能在你自身的基礎(chǔ)上熟練的跟著不同速度的伴奏完成這節(jié)課的二胡曲的演奏。 譚老師的練琴四步法不僅讓我每一次都能順利地完成作業(yè)，而且在不知不覺中改掉了我練琴不愿意記曲譜的壞習(xí)慣，讓我養(yǎng)成了練琴時(shí)不急不躁的好心態(tài)。 課后譚老師會(huì)布置作業(yè)，需要學(xué)員們上交的唱譜或拉奏的曲子，在APP的作業(yè)欄后他還會(huì)附上一個(gè)小視頻讓學(xué)員跟著反復(fù)練習(xí)，通過模仿跟練以此提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和練習(xí)質(zhì)量。 每一份上交的作業(yè)除了會(huì)被從未謀面的助教老師認(rèn)真查看，仔細(xì)點(diǎn)評(píng)外，譚老師還經(jīng)常在班級(jí)群里發(fā)一些優(yōu)秀作業(yè)點(diǎn)評(píng)給大家看，以此鼓勵(lì)和提高我們的學(xué)習(xí)積極性。（以下內(nèi)容是各位助教老師對(duì)我每次作業(yè)的點(diǎn)評(píng)，在此我向各位老師表示衷心的感謝。） 雖說我是一名快要退休的人了，可交起作業(yè)來我還象個(gè)小學(xué)生一樣膽怯，剛開始我只敢交音頻作業(yè)。（我的作業(yè)《團(tuán)結(jié)就是力量》合伴奏原速。） 在譚老師和助教老師們的反復(fù)要求和鼓勵(lì)下，12月13號(hào)我第一次交了我的視頻作業(yè)《雪絨花》合伴奏（原速）。因?yàn)殇浵駮r(shí)總有些緊張，擔(dān)心自己的面部表情難看，所以很多視頻作業(yè)都沒敢露臉。 錄頻的次數(shù)多了，我的膽子也漸漸的大起來，終于我在交第九課作業(yè)《含苞欲放的花》（50速度）時(shí)讓助教老師看到了我的真容，不知道我那有點(diǎn)過于嚴(yán)肅的表情有沒有驚嚇到我的助教老師。 老師的點(diǎn)評(píng)： 1月20日，我報(bào)名成了網(wǎng)上老年大學(xué)2021年春季譚老師二胡二年級(jí)班的第187位學(xué)員。相信在譚老師的精心指導(dǎo)下，我和學(xué)友們的二胡技藝一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。 1月25日我得了到冬-二胡合伴奏班的結(jié)業(yè)證書。我在網(wǎng)上老年大學(xué)前后報(bào)過6門課程，這是我獲得的第一個(gè)結(jié)業(yè)證書，真的是開心極了。 （2021/06/04收到） 在冬-二胡合伴奏班學(xué)習(xí)過程中，令我最激動(dòng)最難忘的就是期末譚老師帶領(lǐng)大家共同制作的有240位學(xué)員集體創(chuàng)作的二胡視頻大合奏《田園春色》了。請(qǐng)看： 240人二胡視頻大合奏?《田園春色》誕生記 1月25日最后一節(jié)課，譚老師和全體學(xué)員商定我們每人強(qiáng)化練習(xí)二胡曲《田園春色》，錄制一份最好的無(wú)伴奏視頻，統(tǒng)一上交到班級(jí)群里，再由譚老師組織人員剪輯合成大合奏視頻，做為我們的學(xué)習(xí)成果上交給學(xué)校。 26~30日，學(xué)員們?cè)谧T老師和助教老師的指導(dǎo)下個(gè)自強(qiáng)化練習(xí)并錄制視頻。這期間助教榮慶老師盡其所能地對(duì)學(xué)員們上傳的視頻中存在的問題進(jìn)行語(yǔ)音點(diǎn)評(píng)，還錄制了許多小視頻親身演示講解，他的熱心感動(dòng)了班級(jí)群里的每一位學(xué)員。 29日上午譚老師在班級(jí)群里發(fā)布了英雄招募貼。 喜歡手機(jī)攝影和做美篇的我在看到這個(gè)招募貼后第一時(shí)間立馬去聯(lián)系了譚老師，受到老師歡迎，想到我也能為大家做點(diǎn)事真的是好開心。 在譚老師的指導(dǎo)下，當(dāng)晚9點(diǎn)多我用手機(jī)中下載許久的剪映軟件第一次剪輯合成了4人組的無(wú)伴奏小視頻。 經(jīng)譚老師指點(diǎn)后，我又琢磨搗騰了大半天，夜里12點(diǎn)半左右我又做出了帶伴奏的4人小視頻。誰(shuí)知這么晚了譚老師也沒休息，他還在備課呢。 第二天下午，按照譚老師做橫排視頻的要求，我又琢磨出12人兩排一組比例為16：9橫屏的小視頻。 30日傍晚，二胡演奏視頻大合奏創(chuàng)編群在譚老師的組織下成立了。群里有各班班長(zhǎng)、助教老師、自告奮勇報(bào)名參加剪輯工作的學(xué)員，我也是其中的一員哦。當(dāng)晚7時(shí)左右群里就熱鬧起來，大家紛紛建言獻(xiàn)策，謀劃視頻制作工作的人員分配、工作流程，探討視頻剪輯方法。雖說隔著小小的手機(jī)屏，分處祖國(guó)各地的每位學(xué)員都能感受到譚老師強(qiáng)大的號(hào)召力和我們這個(gè)二胡班強(qiáng)大的凝聚力。 31日一大早，緊張的工作開始了。各班助教老師擔(dān)任視頻收集員邊在班級(jí)群中發(fā)布信息邊收集視頻，視頻按組收好后上報(bào)各班班長(zhǎng)，各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)人數(shù)登記姓名，再根據(jù)各剪輯員的工作進(jìn)度安排收集員發(fā)放視頻給剪輯員。大家邊做邊相互交流，改進(jìn)工作流程與剪輯方法，一上午的忙亂后，下午大家的工作就漸漸進(jìn)入了正軌。 學(xué)員集中上交視頻的起止時(shí)間為31日早9點(diǎn)~晚9時(shí)，其實(shí)一大早就有學(xué)員積極上交視頻了。晚9時(shí)，整個(gè)冬-二胡合伴奏班已有200多名學(xué)員上交了視頻。 為了能讓更多的學(xué)員加入剪輯隊(duì)伍，31日夜里十點(diǎn)左右，譚老師接連做了3個(gè)如何使用剪映軟件剪輯視頻的教程發(fā)到各班群中。 喜歡做美篇的我將群里譚老師有關(guān)剪映剪輯的小視頻收集起來，加入我在剪輯中總結(jié)的視頻剪輯流程，匯成了一篇《剪映視頻小制作》美篇發(fā)到班級(jí)群里，方便大家慢慢學(xué)習(xí)。 編創(chuàng)組里的各位忙的不亦樂乎，班級(jí)群里的學(xué)友們也沒閑著。他們一個(gè)個(gè)一邊請(qǐng)教譚老師，一邊看著教程美篇，同時(shí)互相切磋著做出了自己的第一個(gè)剪映小視頻。 別看這群里都是老同志，但大家個(gè)個(gè)聰明伶俐，半天的功夫手機(jī)就被大家各種的合成視頻刷屏了…… 看到學(xué)員們這么能干，譚老師開始“不務(wù)正業(yè)”了，你瞧他竟然給二胡班的學(xué)員布置起了剪輯視頻的作業(yè)。 多才的哈爾濱學(xué)員世界春天為此活動(dòng)寫出了對(duì)聯(lián)和錦旗，再由電腦高手春華秋實(shí)一整，你們瞧這畫面多么高大上啊。 譚老師的專業(yè)、敬業(yè)與多才深深地感動(dòng)著班群里的每一位學(xué)員，大家都由衷地感嘆我們遇到了一位不可多得的好老師。 編創(chuàng)活動(dòng)中我完成的四組12人橫屏《田園春色》無(wú)伴奏音樂視頻。 2號(hào)晚上，譚老師向我們報(bào)告了一個(gè)特大的好消息： 新的任務(wù)一下達(dá)，咱們的這位大姐都上床休息了，可她一看到譚老師的信息，立馬下床換裝拍視頻。這執(zhí)行力真是杠杠的?。ㄖ豢上н@位大姐的視頻我沒留存下來。） 為了我們的大合奏，編創(chuàng)人員們瘋魔了。 其實(shí)最瘋魔的人是我們的譚老師，為了完成視頻片頭與學(xué)員拉奏部分的合成，2號(hào)晚上他熬了整整一個(gè)通宵。 做中學(xué)，學(xué)中做。在不斷的嘗試與摸索中總結(jié)出音頻剪輯方法的我，到了3號(hào)下午工作效率有了明顯的提高，這次我剪輯完成了六組12人橫屏的祝福語(yǔ)小視頻。 為此我又連夜制作了美篇《剪映軟件聲頻剪輯小流程》，第二天一大早修改補(bǔ)充完整后分享給了朋友們。 3號(hào)晚上6點(diǎn)多，譚老師告訴大家我們的二胡視頻大合奏終于做好了。在總結(jié)工作的同時(shí)譚老師還對(duì)我們提出了新的要求和希望。 網(wǎng)上老年大學(xué)2021《陪你過小年》聯(lián)歡會(huì)節(jié)目單。譚老師表演的節(jié)目二胡名曲獨(dú)奏《賽馬》排在19號(hào)，緊接其后的就是我們的《田園春色》。 當(dāng)我們的節(jié)目播出時(shí)直播間里顯示，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上有330548人在觀看，這收視率可不是一般的高哦。下面是節(jié)目播出時(shí)我手機(jī)錄屏的譚老師演奏的二胡名曲《賽馬》。 冬-二胡班240位學(xué)員的視頻大合奏《田園春色》。 因時(shí)間關(guān)系，電腦高手唐榮權(quán)學(xué)員制作的240人二胡視頻大合奏《田園春色》的片尾演職人員名單未能在直播間播放。 看到片尾編輯一欄中三公主三個(gè)字，我的心情真的是無(wú)比的開心與激動(dòng)。 聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，網(wǎng)上老年大學(xué)又舉辦了《小年聯(lián)歡會(huì)一一為你喜愛的節(jié)目點(diǎn)贊》活動(dòng)。只有300余名的冬-二胡班學(xué)員們?cè)俅尉o密配合，為了譚老師和我們的集體榮譽(yù)而戰(zhàn)。 最終結(jié)果：譚老師節(jié)目《賽馬》總獲贊25996，我們冬二胡班學(xué)員的《田園春色》總獲贊3536，以壓倒多數(shù)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)雙雙奪冠。 電腦高手唐榮權(quán)學(xué)員提前制作出了慶賀對(duì)聯(lián)。網(wǎng)上老年大學(xué)冬-二胡班師生的手機(jī)狂歡夜開始了…… 一曲《感恩的心》表達(dá)了譚老師的感激之情，也表達(dá)了我們冬-二胡合伴奏班全體學(xué)員的感激之情：感謝有你，親愛的老師！感謝有你，親愛的同學(xué)們！ 二胡音樂是中華民族音樂藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠，240人二胡視頻大合奏《田園春色》的巨大成功更加堅(jiān)定了譚老師弘揚(yáng)民族音樂藝術(shù)的信心和決心。希望越來越多的朋友加入到譚老師的二胡課堂中來，讓我們共同努力，早日實(shí)現(xiàn)譚老師千人齊拉《賽馬》，萬(wàn)人共奏《良宵》這一美好夙愿。 2月8日，網(wǎng)上老年大學(xué)發(fā)布的電子版獲獎(jiǎng)證書。 后續(xù)：在冬-二胡合伴奏班學(xué)習(xí)的短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，我收獲了知識(shí)，收獲了快樂，也收獲了友誼。在《田園春色》視頻大合奏編創(chuàng)群工作的那幾天，我和志趣相投的幾位學(xué)員成了微信好友，我們還組建了一個(gè)田園春色手機(jī)短視頻制作交流群。為了進(jìn)一步提高自己的手機(jī)短視頻制作水平，此群還有幾位好友和我一樣，在2月4日網(wǎng)上老年大學(xué)重新限時(shí)開放的春季報(bào)名窗口報(bào)名參加了手機(jī)短視頻制作班。相信在不斷學(xué)習(xí)相互交流的過程中，我們的二胡演奏水平和手機(jī)短視頻制作能力會(huì)更上一層樓。 相同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，一樣的心理感受。此美篇一經(jīng)分享，就得到了冬-二胡合伴奏班學(xué)員們的共鳴。許多學(xué)友或發(fā)來美評(píng)，或在微信中點(diǎn)贊，樸實(shí)的文字，溫柔的話語(yǔ)道出了我們共同的心聲：感謝德藝雙馨的譚老師，致敬精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的冬-二胡班。 E N D