群英薈萃齊拼搏凝心聚力譜華章—昌樂縣古城小學(xué)全體師生向全縣人民拜年！

昌樂縣古城小學(xué)

銀鼠回宮去，金牛迎春來。值此新春佳節(jié)來臨之際，昌樂縣古城小學(xué)全體師生向全縣人民拜年！祝大家新年快樂！闔家幸福！萬事如意！ 　歲月不居，時(shí)節(jié)如流。昌樂縣古城小學(xué)自建校以來，以辦人民滿意的教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)“胸懷家國，志存高遠(yuǎn)”的優(yōu)秀學(xué)子為育人目標(biāo)，把打造一所讓“學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、教師舒心工作、家校關(guān)系融洽”的“幸福校園”為教育追求，用心用情辦教育，凝心聚力促發(fā)展，教學(xué)成績名列前茅，譜寫了學(xué)校教育工作發(fā)展的新篇章。 　　用心用情辦教育，同心同德譜新篇。一年來，學(xué)校先后榮獲全國青少年校園冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位、山東省節(jié)水型學(xué)校、濰坊市語言文字示范校、濰坊市信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)校、昌樂縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡標(biāo)桿種子校、縣首批品德素養(yǎng)和學(xué)習(xí)素養(yǎng)示范校、縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范校導(dǎo)師型學(xué)校、縣教育工作先進(jìn)單位等稱號(hào)。各項(xiàng)成績的取得都源于這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，有一支敢于拼搏的教師隊(duì)伍。他們凝心聚力，團(tuán)結(jié)拼搏，譜寫了一曲奮進(jìn)之歌！ 一年級(jí)：朝氣蓬勃拼搏爭先 這是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)結(jié)拼搏的精神是她們追求的目標(biāo)。她們有爭創(chuàng)教學(xué)排頭兵的勇氣，她們相信團(tuán)隊(duì)的力量！從她們身上我們看到了互相支持，精誠合作；她們勤于教研、樂于探索；她們資源共享、專題研究，她們?nèi)〉昧藘?yōu)異的業(yè)績。她們熱愛學(xué)生，注重培養(yǎng)習(xí)慣，讓這些可愛的小娃娃們迅速成長為了一名小學(xué)生。 張萍，一年級(jí)級(jí)部主任、班主任，心底無私人自誠，誠心誠意寫人生。從教二十多年，教學(xué)成績突出。做最好的自己，這是她對學(xué)生說的。做最好的老師，這是她對自己說的。一路繁忙而充實(shí)的走來，用輕松自如的風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生的興趣；用嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)，啟迪學(xué)生的智慧。 郭芬，一年級(jí)二班班主任，她熱愛教育事業(yè)，始終以“教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹；一朵云推動(dòng)另一朵云；一個(gè)靈魂喚醒另外一個(gè)靈魂?！睘榻逃砟睿托?、真誠對待每一位孩子。自參加工作以來，一直從事一年級(jí)教學(xué)，了解孩子們豐富的內(nèi)心世界，亦師亦友。 宋曉莉，本科學(xué)歷，2020年9月參加工作，一年級(jí)三班語文老師兼班主任，教學(xué)中勤懇務(wù)實(shí)，致力于孩子健康快樂成長，用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。人生格言:每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。 劉嬌，一年級(jí)四班班主任。"學(xué)高為師，德高為范"，作為一名青年教師，深知自身的學(xué)識(shí)不足，所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分，努力將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”，全心全意為孩子服務(wù)。教育格言是：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠心獻(xiàn)給家長，信心留給自己。 臧慧，一年級(jí)五班班主任兼語文教師，在一年半的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。 賈玉霞，一年級(jí)六班班主任兼數(shù)學(xué)老師。她把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。 郭玉瀟，本科學(xué)歷，2020年9月參加工作，一年級(jí)七班班主任及語文老師。人生格言：今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛。還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更遠(yuǎn)、更快而令教師欣慰的呢？我覺得教師最大的幸福就是看著學(xué)生們在成長！ 付馨弘，本科學(xué)歷，2019年參加工作，一年級(jí)八班班主任兼數(shù)學(xué)老師。自從教以來一直擔(dān)任班主任工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心求教，踏實(shí)肯干，工作熱情高。用真心和誠心對待每一個(gè)孩子，把教書育人作為人生的追求，人生格言是：把愛帶給每位學(xué)生，用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。 石云霞，一年級(jí)四班的數(shù)學(xué)老師。她喜歡課間孩子們的歡聲笑語；喜歡課堂上孩子們的精彩發(fā)言；喜歡舞臺(tái)上孩子們那嘹亮的歌聲、柔美的舞姿；喜歡孩子們?nèi)〉贸煽儠r(shí)的喜悅和帶給她的欣慰。每一個(gè)孩子都是她心中最美的音符，每一個(gè)都是她心中的太陽！新學(xué)期，孩子們繼續(xù)有約：好好學(xué)習(xí)，快樂生活。 周淑紅：中共黨員，本科學(xué)歷，任教一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科。自從教以來一直擔(dān)任班主任工作，虛心求教，踏實(shí)肯干。因熱愛教育事業(yè)加入到這支光榮的隊(duì)伍當(dāng)中。一直以師德為本，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己工作之余的一份重要任務(wù)來完成。把“愛生奉獻(xiàn)，幸福從教”作為自己的工作準(zhǔn)則。 劉國艷，大學(xué)學(xué)歷，一年級(jí)數(shù)學(xué)老師。自2008年參加工作以來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)。在教學(xué)工作中，我全面貫徹學(xué)校的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)注重嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，積極參加教師繼續(xù)教育，提高自身業(yè)務(wù)水平。在工作過程中，做到愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表，模范遵守社會(huì)公德。 劉勝敏，一年級(jí)八班語文老師。放假啦，孩子們在家也要多讀書啊。讀多了，總會(huì)遇到一本書能夠觸動(dòng)你的小小心靈，為你的成長增添力量。能在求學(xué)之初，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，那么以后漫漫求學(xué)路，你便不覺辛苦只覺甜！ 孟玉霞，自1987年參加工作以來，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作，并連續(xù)擔(dān)任班主任工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法得當(dāng)。所帶班級(jí)班風(fēng)良好，成績優(yōu)秀，深受學(xué)校和家長好評，深得學(xué)生和同事信賴。她先后被評為昌樂縣立德樹人標(biāo)兵，獲多次縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。人生格言：踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事 楊曰偉，教科室主任，一年級(jí)音樂老師。楊老師想對孩子們說：“孩子們，不知不覺，一個(gè)學(xué)期過去了，你們的歌聲與微笑，依然在我的腦海里縈繞，清晰如昨天。課堂上，我們一起唱歌，一起表演，一起分享音樂之美；操場上，大家齊聲合唱，留下了難忘的記憶；就連下課，大家還是愿意在一起。新學(xué)期，讓我們伴隨歌聲一起快樂成長。 宋越，一年級(jí)美術(shù)老師。她待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)自我；有較強(qiáng)的組織能力，有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。她一直在不斷提升自己，努力成為“多元化復(fù)合型人才”。她相信“適合”永遠(yuǎn)是最好的! 王清源，一年級(jí)體育老師。他認(rèn)為，教育工作就是這樣瑣屑而平淡，日復(fù)一日，年復(fù)一年。既不會(huì)有可歌可泣的閃光事跡，也不會(huì)有悲壯輝煌的精彩瞬間。師德，就融入在平平淡淡的工作中。平平淡淡才是真，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆育人?！皩W(xué)無常師，惟德所在”，師德不就平淡如水嗎?如果有人想詮釋師德的內(nèi)涵，我會(huì)說：師德如水，而真水無香。 孟睿杰，一年級(jí)道德與法治教師。她忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不敷衍塞責(zé)。少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)鼓勵(lì);少一點(diǎn)嘆息，多一點(diǎn)關(guān)心;少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)苦干;少一點(diǎn)隨意，多一點(diǎn)認(rèn)真就會(huì)覺得孩子多了一份可愛，生活多了一份陽光。 　　王霞，女，一年級(jí)體育老師，1975年7月出生，大學(xué)學(xué)歷，一級(jí)教師，獲得昌樂縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，昌樂縣立德樹人標(biāo)兵。自1996年8月參加工作以來，一直嚴(yán)格要求自己，為人師表！ 　　馬清海，大專學(xué)歷，一年級(jí)體育教師。參加工作30多年來，一直從事一線教學(xué)工作，用語言播種文明、用粉筆耕種心靈、用汗水澆灌成功，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有多篇論文在國家省市縣級(jí)刊物發(fā)表，得到學(xué)生、家長的高度認(rèn)可。 二年級(jí)：愛崗敬業(yè) 樂于奉獻(xiàn) 這是一個(gè)愛崗敬業(yè)、相互協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、極具凝聚力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。他們始終秉持“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教學(xué)理念。在集體備課，資源共享方面發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，堅(jiān)持因材施教，打造高效課堂。他們用永不竭盡的激情耕耘三尺講臺(tái)，用群體不凡的智慧演繹教學(xué)的精彩，用鍥而不舍的拼搏書寫奉獻(xiàn)的美麗，用細(xì)膩柔潤的愛心溫暖學(xué)生的心靈。 　　宋中江，校長，學(xué)校黨支部書記。他嘔心瀝血，繪學(xué)校發(fā)展新藍(lán)圖；他以文化凝聚人心，以理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校，樹名師，強(qiáng)管理，創(chuàng)習(xí)作品牌，治學(xué)勇攀高峰；他管理務(wù)實(shí)，創(chuàng)學(xué)校工作新業(yè)績；質(zhì)量立校，推進(jìn)高效課堂，引領(lǐng)教師專業(yè)成長；活動(dòng)育人，學(xué)生全員參與，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，服務(wù)傾情奉獻(xiàn)。他用專業(yè)和實(shí)干帶領(lǐng)全校師生走在前進(jìn)的大路上。 薛愛惠，二年級(jí)級(jí)部主任、班主任，從教二十多年，“勤懇、熱情、認(rèn)真”是她的座右銘。她帶領(lǐng)著二年級(jí)級(jí)部這支年輕的隊(duì)伍，繁忙而踏實(shí)的一路走來。課堂上她用輕松自如的風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生的興趣；用嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)，啟迪學(xué)生的智慧。她力求把課堂變成一支歡樂地歌，一幅美妙的畫，一杯醇厚的酒。這是對自身的嚴(yán)格要求，更是對課堂教學(xué)的孜孜追求！三尺講臺(tái)，她用自己的解讀詮釋著為人師者的責(zé)任和意義。一支粉筆，勾勒出師生間難以割舍的情誼。 王瑋，二年級(jí)一班班主任、數(shù)學(xué)老師。她質(zhì)樸的微笑，如泛起的漣漪，蕩漾心田；她厚實(shí)的話語，如汩汩清泉，怡人清心。她面對孩子，無良莠之分，無先后之別，以眼神傳遞關(guān)愛，用真情點(diǎn)燃心燈，讓一個(gè)又一個(gè)生命放飛詩意的夢想。她用愛心、耐心、細(xì)心把每顆心串連起來，構(gòu)架起心靈的橋梁，構(gòu)建起學(xué)生成功的階梯。 馬春婷二年級(jí)二班班主任、語文老師。她敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。每每記起自己的職業(yè)必將此句置于心頭！無論課上或是課下，都將點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望放于首位。星星火種，燎原之勢，給學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，緊緊跟隨校領(lǐng)導(dǎo)的工作規(guī)劃安排，將愛撒播在每一位學(xué)生的心間，像絲絲暖流，溫暖感懷，日久彌新。 王玉龍，二年級(jí)班主任、數(shù)學(xué)老師。他一路繁忙而充實(shí)的走來，用輕松自如的風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生的興趣；用嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)，啟迪學(xué)生的智慧。力求把課堂變成一支歡樂地歌，一副美妙的畫，一杯醇厚的酒。這是對自身的嚴(yán)格要求，更是對課堂教學(xué)的孜孜追求！ 王忠禹，二年級(jí)五班班主任、數(shù)學(xué)老師。三尺講臺(tái)，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。沒有浮華的外表，沒有動(dòng)聽的言辭，有的只是耐心教育和默然付出。用微笑拉近與學(xué)生的距離，用幽默動(dòng)作引領(lǐng)課程的進(jìn)程。愉悅、自信、熱情、追求，屬于你自己，更感染著每一個(gè)學(xué)生。春蠶不言，堅(jiān)信的你也讓學(xué)生堅(jiān)信“一切皆有可能”。 劉叢，二年級(jí)六班班主任、語文老師?！八畤L無華，相蕩乃成漣漪”。她用思想激蕩學(xué)生往更高處看世界。傳統(tǒng)課堂中，用心發(fā)現(xiàn)，以眼神傳遞關(guān)愛，在微笑中寫下一串串的流連忘返；面對新課改，善用反思，簡單而不粗糙，用智慧啟迪了一顆顆冉冉升起的新星。她用心默默譜寫自己的教育人生，以青春換取了一片片的桃李芬芳！ 湯玉，二年級(jí)一班語文老師。秉德自慎，廓而無求。她用自我的行動(dòng)和熱情感染著學(xué)生們，將歡樂注入到學(xué)習(xí)中，把愛傳遞得更遠(yuǎn)。喧囂萬里，一方凈土。輪回千載，諸子百家，忠于古籍十余載，書畫文章百家傳。林秀風(fēng)情淡泊意，博古通今赤子心。她以拳拳之心教導(dǎo)莘莘學(xué)子，以三寸筆桿，書寫別樣人生。 李秋云，二年級(jí)四班語文老師?！袄象K伏櫪，志在千里”，她注視孩子的目光總是充滿著溫柔的母愛，她注重學(xué)生思維、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，對學(xué)生細(xì)致耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生喜歡。作為教師勤懇好學(xué)、真誠踏實(shí)，更關(guān)注學(xué)生人格和學(xué)業(yè)的綜合成長。在教育教學(xué)工作中踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想，把希望帶給學(xué)生，把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生。 潘學(xué)娥，二年級(jí)五班語文老師。三尺講臺(tái)育桃李，為人師表寫人生。她面對煩躁雜事，如石上清泉、靜心怡性；面對紛繁咨詢，如春意融融、和風(fēng)拂面。以弱小的身軀支撐教育的棟梁，默默無語、從不自詡，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子！生命無悔！選擇無悔！ 叢愛麗，從事教育事業(yè)30多年來，教書育人，甘為人梯。在教育教學(xué)中遵循愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)，全心全意為孩子服務(wù)。注重從興趣教學(xué)入手，為孩子的身心健康，全面發(fā)展打好第一底色，做學(xué)生的良師益友。先后榮獲省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，省看圖寫文優(yōu)秀指導(dǎo)者，縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，縣立德樹人標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。 孔維東，二年級(jí)音樂老師，中國民管會(huì)陶笛專業(yè)委員會(huì)會(huì)員、考級(jí)指導(dǎo)教師。宇文陶笛音樂全國講師。濰坊音協(xié)薩克斯專業(yè)委員會(huì)理事，濰坊市聽風(fēng)薩克斯室內(nèi)樂團(tuán)成員。教學(xué)中一直遵從“以樂育人”的初心，引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力來產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。以適合孩子成長規(guī)律和科學(xué)系統(tǒng)的講課方式來教，以愛和使命感塑造一個(gè)身心靈全人來育。 王貴靖，二年級(jí)音樂老師。工作面前，她展示初生牛犢不怕虎的氣魄，生活面前，她表達(dá)樂觀積極的態(tài)度。從大學(xué)生到教書育人的跨越，被她輕巧的帶過，凝聚成對生活的感恩和對過往的銘刻。關(guān)于未來，她并不苛求，“讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué)”是她最大的理想。面對孩子，她以眼神傳遞關(guān)愛，用真情點(diǎn)燃心燈，讓一個(gè)又一個(gè)生命放飛詩意的夢想。 三年級(jí)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 永不言棄 “人心齊，泰山移?！边@正是三年級(jí)級(jí)部的真實(shí)寫照。團(tuán)結(jié)就是力量，是他們攜手走過這半年最大的感觸，教研組之間、每個(gè)班主任之間、每個(gè)老師之間，遇到問題，相互研討、相互提醒、相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作給每個(gè)人帶來了無窮的力量和收獲的喜悅。他們對每個(gè)身邊的同事充滿了感恩之心，并且始終堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)協(xié)作會(huì)讓他們做得越來越好！ 　　田野，副校長，中共黨員，高級(jí)教師。20多年的教學(xué)經(jīng)歷，積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，能出色完成分管工作，教學(xué)成績優(yōu)秀。他詼諧幽默，多才多藝，能跟學(xué)生打成一片；工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，甘為古城儒子牛，給老師們作出了榜樣。他先后榮獲濰坊市優(yōu)秀德育工作者，昌樂縣優(yōu)秀教師，昌樂縣教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，昌樂縣政府成果獎(jiǎng)等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。 劉艷華，三年級(jí)級(jí)部主任、班主任，縣優(yōu)秀教師，縣立德樹人標(biāo)兵。從教二十多年來，一直兢兢業(yè)業(yè)，從不因私事給學(xué)生少上一節(jié)課，對學(xué)生和家長一直秉承“將心比心”的原則，給予學(xué)生母親般的愛，向來注重德育，認(rèn)為人的品德比學(xué)識(shí)更重要。學(xué)生是小樹苗，她愿化作潤澤土地的雨露和溫暖的陽光，讓小樹苗茁壯成長；在小樹苗彎曲時(shí)，更愿化作那根拉正小樹苗的麻繩，讓小樹苗長成國家需要的棟梁！ 周林霏，大學(xué)本科，三年級(jí)一班班主任、語文老師。她熱愛教育，擔(dān)任班主任工作多年。所帶班級(jí)班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營造輕活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛，并在縣優(yōu)質(zhì)課中榮獲一等獎(jiǎng)。教學(xué)格言:愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自己。 趙曉敏，三年級(jí)二班班主任、語文老師，2020年畢業(yè)于齊魯師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。她對待工作踏實(shí)認(rèn)真，并且具有吃苦耐勞的毅力和精神。喜歡帶領(lǐng)學(xué)生一起在語文天堂里快樂地遨游。雖然資歷尚淺，但她相信經(jīng)過時(shí)間的打磨總會(huì)成長為一名優(yōu)秀的老師。 逄文，三年級(jí)三班班主任，畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)。三年來，她一直從事小學(xué)英語教學(xué)工作。愛鉆研、好創(chuàng)新的她和學(xué)生一起在英語天堂里快樂遨游，所帶班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績，并被評為學(xué)?！敖逃虒W(xué)優(yōu)秀個(gè)人”。“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是班級(jí)的人?！笔撬慕逃砟睢Ｋ眯慕?jīng)營教育，用愛溫暖童心。她相信只有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子的時(shí)候，也將會(huì)收獲孩子的愛戴，家長的信任。 劉曉瓏，三年級(jí)三班語文老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，兢兢業(yè)業(yè)。花樣年華時(shí) ，她選擇了教育這條路。從此，她義無反顧，耐住了寂寞，耐住了清貧。不管春秋和冬夏，她一顆熾熱的心啊，全部傾注進(jìn)稚嫩的花朵！如今年輪旋轉(zhuǎn)，歲月爬上了她的雙鬢，曾經(jīng)清澈的雙眼也已混沌。但耕耘的路啊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)停下。 石洪霞，三年級(jí)數(shù)學(xué)教師。她熱愛教育工作。教學(xué)感言：把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。 張桂芳，三年級(jí)英語老師，濰坊市優(yōu)秀教師，縣立德樹人標(biāo)兵，曾三次獲縣政府成果獎(jiǎng)。她愛崗敬業(yè)，循循善誘，成績優(yōu)秀。她熱愛學(xué)生，熱愛教育，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)一線。自認(rèn)為教育而生，甘愿做一方沃土，供各類學(xué)生茁壯成長，立志當(dāng)一部人梯，供學(xué)生勇攀高峰。 肖皓琨，三年級(jí)數(shù)學(xué)老師，一參加工作就擔(dān)任班主任的她，積極熱情，全身心投入教學(xué)工作，并取得了“古城小學(xué)優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)。工作中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人；生活中，熱情開朗，樂觀向上。用一顆炙熱之心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)快樂、獲得成功。 李相正，辦公室主任，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，三年級(jí)科學(xué)老師。2002年參加工作以來一直從事一線教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)成績突出，先后榮獲昌樂縣立德樹人標(biāo)兵、昌樂縣立德樹人優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。 路斌，總務(wù)處主任，三年級(jí)體育老師。如果說辛勞是一種財(cái)富，那么他就是最富有的人。他雖是一位平凡的教師，卻又身兼數(shù)職，在校園的角角落落，映入眼簾的總是他忙碌的身影。他是受學(xué)生歡迎的體育老師；他是把老師和學(xué)生最需要的物資及時(shí)準(zhǔn)備好的總務(wù)主任。即使再苦再累，他都無怨無悔。他，是最優(yōu)秀的人民教師！ 四年級(jí)：積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)拼搏 這是一個(gè)積極進(jìn)取，精誠團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的團(tuán)隊(duì)。她們敢于擔(dān)當(dāng)，有堅(jiān)定的信念，甘于奉獻(xiàn)；陽光、奔放、熱情成了她們?nèi)松媰陨咸S的音符。領(lǐng)航課堂，更是引領(lǐng)人生；跨越過去，更是超越未來。她們靠團(tuán)結(jié)的力量開動(dòng)年級(jí)組教學(xué)的列車，她們用團(tuán)隊(duì)榮辱與共的精神向困難挑戰(zhàn)，取得了一次次令人矚目的好成績。 李瑞霞，副校長，中共黨員，四年級(jí)語文老師。“趣·樂·情”習(xí)作教學(xué)研究組成員，昌樂縣政府成果獎(jiǎng)獲得者。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)成績優(yōu)秀！她先后榮獲濰坊市教學(xué)能手，濰坊市立德樹人標(biāo)兵、昌樂縣優(yōu)秀教師、昌樂縣優(yōu)秀班主任等稱號(hào)。她最幸福的事就是在課堂上和孩子們在語文的海洋里遨游！ 周愛麗，四年級(jí)級(jí)部主任、班主任，作為級(jí)部帶頭人，她努力打造和諧級(jí)部，帶領(lǐng)整個(gè)年級(jí)始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長，做孩子的良師益友；作為班主任，她所帶班級(jí)班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚；作為老師，她努力營造輕松快樂的生活、學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人。她堅(jiān)信教育是一件需要努力、需要等待的事情，育人更是一輩子最重要的事！ 袁杰，四年級(jí)二班班主任，英語老師。她是一名有責(zé)任心、有愛心、性格外向的年輕教師，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長舞蹈；重視自身學(xué)習(xí)，熱愛教育工作。思想上積極上進(jìn)，為人誠懇老實(shí)，性格開朗，能吃苦耐勞，有良好的親和力；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐水平，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。 張麗芳，四年級(jí)三班班主任，英語老師，英語學(xué)科教研室主任。從教二十載，三尺講臺(tái)，從不敢懈怠。做一名學(xué)生喜歡的老師，是她不斷努力的方向。說學(xué)生聽得懂的話，講學(xué)生喜歡聽的課，讓課堂精彩紛呈，是她一直努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。不斷學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)水平；及時(shí)反思，提高課堂授課能力。用心耕耘，默默奉獻(xiàn)，只為學(xué)生的不斷成長！ 徐慧心，四年級(jí)四班班主任兼科學(xué)老師。經(jīng)驗(yàn)不足但熱情滿滿、踏實(shí)好學(xué)，孜孜不倦，在同事們的幫助下迅速成長。工作中，準(zhǔn)確把握教材、了解學(xué)情、研究課堂，陪伴孩子們在探究神奇的科學(xué)世界的同時(shí)提升自我。望心向陽光，靜待花開。 王玉英，四年級(jí)數(shù)學(xué)老師。她老當(dāng)益壯，在平凡的教學(xué)崗位上恪盡職守、孜孜不倦。三尺講臺(tái)是她最忠愛的舞臺(tái)，一支粉筆書寫人生春華秋實(shí)；加減乘除算不出你的奉獻(xiàn)，平方立方難以計(jì)算你的付出。她用拳拳愛心護(hù)佑學(xué)生健康成長，她用殷殷深情引領(lǐng)學(xué)生追夢啟航。 張桂美，四年級(jí)數(shù)學(xué)老師。自工作以來，她勤勤懇懇，默默無聞地在平凡的工作崗位上實(shí)踐著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以自己的人格魅力感染著孩子們，成為學(xué)生的嚴(yán)師慈母。她愛生如子，愛校如家，所教學(xué)科成績多次在全縣名列前茅。她先后獲得了昌樂縣優(yōu)秀班主任，昌樂縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、濰坊市立德樹人標(biāo)兵，濰坊市優(yōu)秀教師媽媽等榮譽(yù)稱號(hào)，獲縣教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。 毛園園，中共黨員，現(xiàn)任教四年級(jí)二班語文。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”，全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，因材施教，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。相信每個(gè)孩子都是粒種子，愿把自己的愛化作一縷陽光、一眼甘泉、一片沃土，讓每粒種子都生機(jī)勃勃地生長。 徐靖，中共黨員，大學(xué)本科，四年級(jí)語文老師，2016年8月參加工作。工作以來，一直將“做學(xué)生的良師益友”作為自己的座右銘。她工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同事。她先后獲得昌樂縣教學(xué)成果獎(jiǎng)、濰坊市戰(zhàn)疫育人先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。 　　戰(zhàn)美鳳，1991年2月出生，大學(xué)學(xué)歷。參加工作以來，一直從事一線教學(xué)工作并擔(dān)任班主任，工作中始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長，志愿做孩子心中真正的良師益友，所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在各項(xiàng)學(xué)校活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評！ 王赟，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，四年級(jí)音樂老師，畢業(yè)于南陽師范學(xué)院音樂學(xué)院，現(xiàn)為我校專職音樂教師，并擔(dān)任學(xué)校少隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，任教年級(jí)為三、四年級(jí)。多次參加縣文藝匯演，獲得“昌樂縣合唱先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。 胡新娜，四年級(jí)體育老師。她想說：“每天，和我在一起時(shí)間最長的人，是我的同事；每天，與我交流最多的人，是我的同事；每次，與我一起克服遇到困難的人，是我的同事；每次，為我吶喊助威的也是我的同事……他們是朋友，更是親人，正因?yàn)橛兴麄兿嘁老喾觯液臀业膶W(xué)校才能一步步走向成功！” 五年級(jí)：拼搏奮進(jìn) 超越自我 這是一個(gè)拼搏奮進(jìn)的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。他們既有淵博的學(xué)識(shí)，又有扎實(shí)的教學(xué)基本功，老練與激情完美結(jié)合。勤奮務(wù)實(shí)是所有教師的共同名片。隨時(shí)隨地教研，高效合作是級(jí)部的工作風(fēng)格。他們有著過硬的專業(yè)本領(lǐng)，教學(xué)態(tài)度始終如一，彰顯著他們對學(xué)生的熱愛。他們始終以“全面育人”的宗旨團(tuán)結(jié)一致、同心同德共創(chuàng)古城小學(xué)的奇跡! 他們用愛心、誠心和耐心換來學(xué)校的安心，家長的放心！ 楊樹軍，黨支部委員，五年級(jí)數(shù)學(xué)老師。每天站在學(xué)校門口，是他挺拔的身影。風(fēng)雨無阻，早出晚歸。一場突如其來的疫情，讓他多了一份沉甸甸的責(zé)任。他沒有叫苦，因?yàn)樗馈酪卟环謺円?，安全沒有假期。為了全校師生的安康，他任勞任怨，哪怕身體再疲憊，也要精神抖擻地走上講臺(tái)。他不敢懈怠，因?yàn)樗馈休d著54個(gè)孩子的未來，他肩負(fù)著54個(gè)家庭的希望。為了古城學(xué)子美好的明天，他無怨無悔！ 李榮華，五年級(jí)級(jí)部主任，班主任，英語老師。她始終把教學(xué)工作放在首位，把成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型教師作為自己的工作目標(biāo)。作為班主任，她與家長攜手，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航；作為級(jí)部主任，她敢為人先，業(yè)務(wù)精湛，為老師們樹立了榜樣。在教學(xué)中，她虛心求教、勤奮好學(xué)，努力提高教學(xué)水平；多次出示縣級(jí)公開課、優(yōu)質(zhì)課；在縣、市英語教師教學(xué)技能比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。她因材施教，想方設(shè)法激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓英語成為孩子們的最愛。 王迎雪，五年級(jí)一班班主任，語文教研室主任。自入職以來，她兢兢業(yè)業(yè)，以頑強(qiáng)的信念做探燈，堅(jiān)定的理想做掘鎬，謙虛的胸懷做籮筐，開采屬于她的教師夢想。她深知，每個(gè)孩子都是祖國的花朵，是每一個(gè)家庭的未來和希望，她用行為去引領(lǐng)，用愛去感化，用知識(shí)去培育，用耐心去等待，等待孩子們由一棵棵小幼苗長成參天大樹，成為國之棟梁！ 趙文靜，五年級(jí)二班班主任，英語老師。自參加工作以來，她都在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力用于教學(xué)過程中，與學(xué)生打成一片。并能夠主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，配合默契，團(tuán)結(jié)協(xié)作。再次回眸，我收獲了經(jīng)驗(yàn)和啟示，也收獲了快樂。我將以更飽滿的熱情投入到今后的工作中去。 劉雪梅，五年級(jí)二班語文老師。她一直堅(jiān)持著用心經(jīng)營教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香。因?yàn)樗嘈?，教育因?zhí)著而精彩！生命因閱讀而幸福！她愿盡她的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。時(shí)刻踐行：愛心，關(guān)心，用心，三心敬業(yè)；言正，行正，身正，三正作則。 張娜，五年級(jí)三班語文老師。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過去了，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)下，她不斷成長，進(jìn)步，收獲了不少。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，她學(xué)到了好多知識(shí)，也更加感到了自己的不足。無論怎樣，踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人，是她工作的寫照。 安艷姍，五年級(jí)數(shù)學(xué)老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀兪且蝗浩椒驳娜?，在平凡的崗位上做著既平凡而又不平凡的事，我們每天都在重復(fù)著一件事，那就是站在三尺講臺(tái)上，把自己知道的盡自己最大所能傳授給每個(gè)孩子，看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，就覺得是自己是世界上最幸福的人?！白龊⒆酉矚g的老師”是她職業(yè)生涯中不變的追求！ 徐培文，電教中心主任，中共黨員，信息技術(shù)老師。一個(gè)平凡的人，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作、踏踏實(shí)實(shí)地做人，已在信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)中跋涉了近21個(gè)年頭的我，帶領(lǐng)孩子們在開闊的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空維度里暢游，讓孩子們在成長的路上采擷智慧之花，用自身的言行去感動(dòng)學(xué)生，傳承紅色基因文化，打造一顆愛國之心，在孩子們心中埋下真善美的種子。 　　高雁，藝體中心主任，音樂學(xué)科教研室主任。她是一名音樂教師，熱愛音樂教學(xué)工作！工作中，她是一個(gè)典型的完美主義者。無論是備課、上課、排練，都不允許出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵，“再來一次”“重來一遍”成為她的口頭禪。無數(shù)次的重復(fù)、再來，使她練就了超出常人的執(zhí)著與堅(jiān)韌，帶領(lǐng)著一批批的孩子從縣里的舞臺(tái)一步步走到全國的舞臺(tái)。從教29年，無論多苦多累，都能任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)，傾心耕耘在音樂教學(xué)第一線，引領(lǐng)學(xué)生們在美妙的音樂中幸福地成長！ 王婉嘉，五年級(jí)美術(shù)老師，美術(shù)學(xué)科教研室主任?；仡欉^去的一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同事們的幫助下，她享受到了收獲與喜悅，同時(shí)也得到了滿意的成果。今天的積蘊(yùn)是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰呢？給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，看他們在一幅幅書畫中飛翔，走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。 朱瑞卿，男，五年級(jí)三個(gè)班的科學(xué)老師。歲月匆匆，一學(xué)期的生活就這樣過去了，這些日子曾有喜悅，也有彷徨。經(jīng)過這段時(shí)間的嘗試和實(shí)踐，他明確了自己的努力方向。作為一名科學(xué)教師，要有終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)，力爭為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。 六年級(jí)：追求卓越勇創(chuàng)佳績 這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，一個(gè)管理規(guī)范、銳意進(jìn)取、追求卓越、勇創(chuàng)佳績、充滿活力的年級(jí)，一支愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏、業(yè)務(wù)精湛、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是這個(gè)級(jí)部的教學(xué)風(fēng)格，她們以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心對待每一項(xiàng)工作，超越自我、創(chuàng)造奇跡，在歷次考試中都取得了驕人的成績。 秦迎弟，中共黨員，黨支部委員，教導(dǎo)處主任，六年級(jí)三班英語教師，濰坊市立德樹人標(biāo)兵、濰坊市教書育人楷模、濰坊市專家型英語教師、市小學(xué)英語教學(xué)能手、昌樂縣優(yōu)秀教師、昌樂縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人、縣教改先鋒、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，全國教育軟件大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)、昌樂縣教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者。從教二十余年，她以誠待人、以愛樹人、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，多次出示優(yōu)質(zhì)課、示范課，在市、縣級(jí)會(huì)議上作典型發(fā)言，參與課題研究，撰寫優(yōu)秀論文，是四方公認(rèn)的優(yōu)秀教師。 王海芹，高級(jí)教師，六年級(jí)級(jí)部主任，科學(xué)學(xué)科教研室主任，六年級(jí)科學(xué)老師，曾出示省、市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課二十余節(jié)，參與多項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)課題研究，在濰坊市實(shí)驗(yàn)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)。從教三十余年，她愛校如家，愛生如子。她先后被評為昌樂縣科學(xué)教學(xué)能手、昌樂縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)能手、昌樂縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員、昌樂縣教育科研先進(jìn)個(gè)人、昌樂縣巾幗志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人、濰坊市立德樹人標(biāo)兵、山東省小學(xué)科學(xué)學(xué)科教育科研先進(jìn)個(gè)人。 劉艷萍，六年級(jí)一班班主任，語文老師。她對工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勉上進(jìn)；對學(xué)生嚴(yán)中有愛，循循善誘。她用親和滋養(yǎng)孩子的心靈，用智慧為孩子的成長奠基，用真誠贏得家長的肯定。不奢求留下印痕，只為讓鳥兒展翅；不奢求眾人矚目，只愿默默奉獻(xiàn)！ 代云霞，六年級(jí)二班班主任，數(shù)學(xué)學(xué)科教研室主任。從教20多年，她“愛生如子，甘為人梯”，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，把“不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)”作為教學(xué)目標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都能快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。用愛心和耐心為孩子擎起一片綠蔭。 王生軍，六年級(jí)三班班主任，昌樂縣優(yōu)秀教師、立德樹人標(biāo)兵。教育理念：教師的真正本領(lǐng)，不在于是否會(huì)講述知識(shí)，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求職欲望，讓他們積極主動(dòng)地參與到教學(xué)過程中來。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都享受學(xué)習(xí)的樂趣和成長的快樂！ 王俊英，六年級(jí)二班語文老師，蘇州大學(xué)漢語國際教育碩士專業(yè)畢業(yè) ，2019年至今擔(dān)任古城小學(xué)語文和道法教學(xué)工作。她希望自己能像黃牛一樣，踏踏實(shí)實(shí)，在教和學(xué)的土地上勤奮耕耘；希望自己能做孩子們的知心朋友，分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓教和學(xué)成為幸福的源泉。 李宏，六年級(jí)三班語文老師，1990年7月參加工作。三十年執(zhí)教三尺講臺(tái)，熱愛教育，熱愛學(xué)生是矢志不移的信念。愿像春雨滋潤學(xué)生渴求知識(shí)的心田；愿做石子鋪就學(xué)生走向成功的路基。做領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生喜歡的老師是終身不變的目標(biāo)。朗朗書聲伴韶華，紛紛白雪染青絲。憶往昔不負(fù)韶華，展未來不改初心。 陶可心，德育處主任，體育學(xué)科教研室主任。一介棟梁揚(yáng)鞭時(shí)，默默耕耘二十余載；四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。他忠于黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)，勤于實(shí)踐；團(tuán)結(jié)友愛同志，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不管工作崗位發(fā)生何變化，他都以良好的師德，優(yōu)秀的教學(xué)成果，做到教書上育人，理上育人，服務(wù)上育人，贏得了師生的好評。 李菲，六年級(jí)英語老師，參加工作兩年來，熱愛學(xué)生，循循善誘，付出辛勞，收獲成功，與她的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂。課堂上，她用知識(shí)播種，是學(xué)生可親可敬的老師；生活中，她用愛心澆灌，是孩子們眼中的大朋友，在于孩子們的相處中，她見證了孩子們的成長、進(jìn)步和懂事。她也收獲了自己的幸福，收獲了孩子們的祝福。未來，她將一直努力下去！ 趙君宇，六年級(jí)美術(shù)老師，畢業(yè)于齊魯工業(yè)大學(xué)服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)美術(shù)多年，熱愛美術(shù)學(xué)習(xí)及教學(xué)。2020年自參加工作以來一直擔(dān)任四六年級(jí)美術(shù)教學(xué)，深受學(xué)生喜愛，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，有先進(jìn)的美術(shù)教學(xué)理念，以積極的心態(tài)工作，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，她將和孩子們一起用色彩裝點(diǎn)美好的生活。 田開慶，一級(jí)教師，六年級(jí)體育老師。她懷著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，全心全意為孩子服務(wù)，勤勤懇懇，務(wù)實(shí)肯干，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，對工作一絲不茍，用愛心感染學(xué)生，用行動(dòng)教育學(xué)生，用人格激勵(lì)學(xué)生，用制度規(guī)范學(xué)生，教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)效果顯著，是學(xué)生和家長喜歡的體育老師。 孫立軍，古城小學(xué)教師，認(rèn)認(rèn)真真工作，腳踏實(shí)地做人。安全督導(dǎo)的崗位上，有他盡職的身影；印刷室的窗戶上，有他忙碌的身影。在新的學(xué)期，他將再接再厲，為古城小學(xué)的輝煌業(yè)績增磚添瓦！ 　　我們都有一個(gè)家，名字叫古城。家里的兄弟姐妹，奉獻(xiàn)又團(tuán)結(jié)。時(shí)光如水，憶往昔奮斗歲月。課堂上，他們是教壇的生力軍，用汗水揮灑著他們的青春；課堂外，他們是學(xué)生的朋友，用愛心守護(hù)學(xué)生的成長。歲月如歌，看今朝拼搏再譜新篇。他們講究合作、團(tuán)結(jié)友愛；他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)！他們用智慧和拼搏為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。榮譽(yù)榜上的稱號(hào)不斷刷新！ 　　回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。幸福是奮斗出來的，成績是拼搏出來的。一年之計(jì)在于春。在新的一年里，我們將繼續(xù)奮勇向前，像孺子牛一樣無私奉獻(xiàn)，像拓荒牛一樣拼搏創(chuàng)新，像老黃牛一樣勤勤懇懇，不負(fù)春光，只爭朝夕，爭創(chuàng)古城小學(xué)更加輝煌燦爛的明天！　　 　　最后，衷心祝愿我們的祖國山河錦繡，國泰民安，繁榮富強(qiáng)！祝愿我們的學(xué)校桃李芬芳，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！祝大家工作順利，幸福安康，牛年大吉！祝各位家長新春愉快，闔家幸福，牛年吉祥！祝我們的孩子們鵬程萬里，身體倍棒，牛氣沖天！