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“外出學(xué)習(xí)展風(fēng)采,二次培訓(xùn)促提升”——方城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)外出學(xué)習(xí)收獲分享座談會(huì)

高亞君

<p class="ql-block">  不登高山,不知天之高也; 不臨深溪,不知地之厚也。為提升教師的教育教學(xué)水平,豐富校本教研形式,進(jìn)一步強(qiáng)化外出學(xué)習(xí)效果,發(fā)揮外出學(xué)習(xí)教師的引領(lǐng)作用,做到“一人學(xué)習(xí),大家受益”,達(dá)到資源共享,共同提高的目的。2021年1月5日,我校分學(xué)科組織了“外出學(xué)習(xí)分享會(huì)”,讓教師們?cè)诜窒碇薪涣飨敕?,獲得更多的思想碰撞。會(huì)議由朱校長主持。</p> <p class="ql-block">  陳克霞校長、朱書慧老師、張曉燕老師、胡萍老師四位教師分別于2020年11月、12月赴南陽、焦作、南京等地參加了專業(yè)技能培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  在學(xué)習(xí)期間,她們與名師對(duì)話,跟專家交流,總結(jié)學(xué)習(xí)收獲,撰寫心得體會(huì)。緊張的活動(dòng)安排,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,使得她們滿載而歸。</p> 朱書慧老師12月份參加了“省培計(jì)劃(2020)”河南省骨干教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)項(xiàng)目。分享會(huì)上,朱書慧老師從三個(gè)方面分享:分享一:尋找差距,自我反思;分享二:關(guān)于閱讀教學(xué)的思考;分享三:精心備課,教師的最高尊嚴(yán)在課堂。帶領(lǐng)全體語文老師再次領(lǐng)悟外出學(xué)習(xí)的心得,全體語文教師對(duì)閱讀教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí),也深刻意識(shí)到作為一名教育工作者,工欲善其事,必先利其器! <p class="ql-block">胡萍老師在12月份參加了“省培計(jì)劃(2020)”河南省骨干教師(小學(xué)音樂)素養(yǎng)提升培訓(xùn)項(xiàng)目。胡老師毫無保留的道出了她兩周學(xué)習(xí)的收獲:歌曲的舞臺(tái)表演以及聲樂演唱過程的發(fā)聲技巧;舞蹈的創(chuàng)編;在中小學(xué)音樂課堂中開展戲曲教學(xué);如何上好音樂課等。她提出要享受把教學(xué)作為一個(gè)創(chuàng)造過程的全部歡樂和智慧的體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> 2020年12月5日-2020年12月17日,張曉燕老師在南陽師范學(xué)院參加了“省培計(jì)劃(2020)”河南省骨干教師素養(yǎng)提升項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。她分享了在跟崗學(xué)習(xí)期間,積極參與教研活動(dòng)、參與小組的評(píng)課和備課等活動(dòng)。并著重提到了每個(gè)班級(jí)的重點(diǎn)題和錯(cuò)題本。引起全體老師的深思:作為小學(xué)階段的教師,要學(xué)習(xí)前沿的教學(xué)理念,收獲高效的教學(xué)技能,更要理論與實(shí)踐相結(jié)合,更好讓孩子們收益。 庚子年冬月19日—25日,陳克霞校長跟隨方城縣研修團(tuán)隊(duì)一行43人奔赴六朝古都----南京。陳校長分享了自己學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)筆記,真誠的和大家交流了此次培訓(xùn)最大的收獲。感受之一:外力助推專業(yè)成長 內(nèi)力鑄就教育夢(mèng)想;感受之二:行知思想深入人心 知行合一學(xué)做真人;感受之三:讀書成為常態(tài) 思考成為習(xí)慣。教育需要一種可貴的堅(jiān)持。把簡單的事情做好就是不簡單,把平凡的事情做精就是不平凡。 在分享交流過程中,老師們靜心聆聽、認(rèn)真記錄,產(chǎn)生了更多有關(guān)教學(xué)的新想法,對(duì)如何提升學(xué)生的核心素養(yǎng),促進(jìn)全面發(fā)展也有了更全面深刻的見解。整個(gè)交流過程精彩紛呈、掌聲不斷,三場交流會(huì)使大家大開眼界、信心倍增。 最后,朱校長進(jìn)行了精彩的總結(jié),她肯定了每一位外出培訓(xùn)老師能在培訓(xùn)中有所思,有所感,有所悟的工作態(tài)度,也提出具體要求:一,凡外出必匯報(bào),達(dá)到“一人學(xué)習(xí),多人受益?!倍窒斫涣鲀?nèi)容必須實(shí)用,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,擇其善者而從之;三,落實(shí)到教學(xué)實(shí)際中,督促大家一定要把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷反思,在反思中不斷前行。<br> 教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。長路漫漫,任重道遠(yuǎn),未來的日子還很長,還需要我們教育者潛心研究、踐行。一天的交流會(huì)結(jié)束了,學(xué)成歸來的老師們,帶給大家的是巨大的震蕩與啟發(fā)。相信方城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的所有老師們會(huì)并肩前行,且行且思,且悟且進(jìn),因?yàn)榻虒W(xué)之路“道阻且長,行則將至”! <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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