<p> 為推動特殊教育教學(xué)改革，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)，促進特殊教育教學(xué)水平的提升，達到以賽促學(xué)，以賽促優(yōu)的目的。在雙遼市教育局的支持下，在雙遼市進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，在幼特教教研室的精心部署和組織下，在特殊教育教師的積極參與下，2020年11月18日在雙遼市特殊教育學(xué)校開展雙遼市特殊教育2020年度教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，由幼特教教研室主任張巖、幼特教教研室副主任宋健健、幼特教教研室教研員郭旭見擔(dān)任專家評委為老師進行課堂評審。</p> <p><br></p><p> 教師們對此次活動非常重視，課前都能結(jié)合學(xué)生特點精心選擇教學(xué)內(nèi)容，認真制作課件、教具和學(xué)具，用心組織教學(xué)。經(jīng)過一天的激烈角逐，雙遼市特殊教育優(yōu)質(zhì)課評選圓滿落下帷幕。參賽選手在課堂上始終堅持“以生為本”的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)了個別化教學(xué)、分層教學(xué)、生活化教學(xué)、康教結(jié)合、補償教育等教學(xué)理念，教師們在課堂中表現(xiàn)可謂亮點頻出，異彩紛呈：有的張弛有度，有的生動活潑，有的熱情洋溢，有的以情動人，有的質(zhì)樸自然，展現(xiàn)了特教教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，展現(xiàn)出了特教老師們獨特的教學(xué)風(fēng)采。</p><p> </p><p> </p> <p> 課堂，是學(xué)生們汲取知識的海洋，是老師們揮灑汗水的舞臺。每一節(jié)優(yōu)質(zhì)的課堂，都蘊含著老師無數(shù)次的精挑細琢。優(yōu)質(zhì)的課堂不僅僅顯示的是老師的專業(yè)素養(yǎng)，更是凸顯學(xué)生獨特的個性品質(zhì)，以及熱情的向?qū)W風(fēng)貌。</p> <p> “寶劍鋒從磨礪出， 梅花香自苦寒來”。在這次評比的舞臺上，所有參與者都有了新的收獲，都有了新的感悟。我們相信，只要用心播種，為之付出，就一定能夠獲得豐收，這些特殊孩子就一定會笑靨如花、燦爛無比！</p><p> </p>