??聚焦精準(zhǔn)課堂，優(yōu)化備考策略——城中區(qū)課例研討活動

萌萌

秋風(fēng)颯颯，風(fēng)景如畫，調(diào)研指導(dǎo)，助力提升。為提高城中區(qū)各校中考備考及學(xué)科教研能力。2020年11月19日，柳州市城中區(qū)初三第一次統(tǒng)測質(zhì)量分析暨“聚焦精準(zhǔn)教學(xué)，優(yōu)化備考策略”課例研討活動在文華中學(xué)舉辦。 ??別樣課堂，精彩綻放?? 　　此次活動分別由古亭山中學(xué)覃彬彬老師和文華中學(xué)趙凡淇老師同課異構(gòu)，執(zhí)教《反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)》，覃彬彬老師講解細(xì)致，層層深入，巧妙運(yùn)用幾何畫板給學(xué)生展示圖像的變化，提高學(xué)習(xí)效率，她關(guān)注全體學(xué)生，精心設(shè)計(jì)由易至難梯度式練習(xí)題，課堂精彩紛呈。 　　趙凡淇老師的課堂幽默風(fēng)趣，語言生動自然，貫徹以學(xué)生為中心，發(fā)揮了學(xué)生為主體的作用，同時緊扣中考，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想方法，鼓勵學(xué)生進(jìn)行發(fā)現(xiàn)探索，在樸實(shí)中彰顯深刻！ ??教學(xué)相長，碩果累累?? 　　文華中學(xué)的同學(xué)們完美詮釋了“樂學(xué)善思勤奮合作”的學(xué)風(fēng)，跟著老師一起走進(jìn)了知識的殿堂…… 在小組討論中抒發(fā)自己不同的見解，博采眾長，求同存異，百花齊放。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下真正成為課堂的主人，真正實(shí)現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 ??即興點(diǎn)評，思維碰撞?? 　　教而不研則淺，研而不教則虛。精彩的課堂展示結(jié)束后，老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，分別從不同層面，各種角度大膽表明了自己的觀點(diǎn)，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩，使在座的每一位老師都有所收獲 ??專家引領(lǐng)，明確方向?? 　　城中區(qū)數(shù)學(xué)教研員謝成新老師對課例做了精彩點(diǎn)評，高度評價了這兩節(jié)課，謝老師指出函數(shù)在初中教材的重要性，巧用畫圖方法引路，學(xué)練結(jié)合。同時還進(jìn)行了初三一模質(zhì)量分析，為老師們今后的教學(xué)指明了方向。 　柳州市數(shù)學(xué)教研員宋程老師對此次研討活動進(jìn)行總結(jié)，他非常認(rèn)可老師們對反比例函數(shù)的教材定位，深刻研究學(xué)情，通過給予學(xué)生畫圖的體驗(yàn)，把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，同時，他提到要把握中考高考的方向，做好課程的銜接，了解基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展趨勢，使在座老師們深受啟發(fā)。 　　這一支筆，一張紙，不僅僅記錄著研討活動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更書寫著每位一線教師的教育熱情。在研討中相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、智慧共享、共同提高。 　　一路芬芳，一路成長，通過課例研討，老師們明確了工作方向、厘清了教學(xué)思路。教無止境，且行且思，我們一直在路上，為辦好人民滿意的教育努力著。 　　三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木；十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁，長路漫漫，其修遠(yuǎn)兮。 城中教育正不忘初心，蓄力前行，在高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)、高質(zhì)量的辦學(xué)路上大步邁進(jìn)，描繪城中教育最美藍(lán)圖！ 審核：梁瓊元文字編輯：蒙又銘