<p> 為了進一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，更新教育理念，積極推進教學(xué)方法與教學(xué)方式的改革，促進教師專業(yè)化成長，為教師們提供一個挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺，司竹鎮(zhèn)阿岔小學(xué)開展了為期兩周的聽課、評課活動。</p> <p> 本次活動經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一安排部署，全體教師積極配合，精心準備，順利展開。 </p> <p> 各位老師的精彩展示使大家受益匪淺。 何淑艷老師巧妙利用生活實例，引導(dǎo)學(xué)生理解“連加、連減”，課堂效果極佳。</p> <p> 崔丹老師鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮想象力，帶領(lǐng)學(xué)生感知美麗的星空??，學(xué)生們天馬行空的想象給每位評課老師留下了深刻的印象。</p> <p> 齊強兵老師將“啟發(fā)式教學(xué)”貫穿課堂，引導(dǎo)學(xué)生積極動腦，努力思考，成為課堂的主人。</p> <p> 張陳仕老師利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)生更直觀地理解所學(xué)知識。</p> <p> 司斌老師課堂語言風(fēng)趣幽默，教學(xué)方式新穎獨特，聲情并茂式的教學(xué)手段使每一位學(xué)生都能全身心地投入到課堂上。</p> <p> 陳祺祺老師創(chuàng)設(shè)了形式多樣的課堂活動，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生在玩中練、樂中學(xué)，課堂氣氛活躍。</p> <p> 趙鵬老師巧用“線段圖”幫助學(xué)生理解重難點知識，使得學(xué)生更易理解所學(xué)知識。</p> <p> 辛小東老師利用地理學(xué)知識，為學(xué)生科普了關(guān)于地球的很多奧秘，激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識。</p> <p> 趙銳英老師的課堂，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，讓學(xué)生擔(dān)任“小導(dǎo)游”來講故事，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。</p> <p> 李杰老師整堂課激情飽滿，充滿氣勢，并加強了對學(xué)生的價值觀教育，為年輕老師樹立了良好的師德榜樣。</p> <p> 課堂上，每位聽課老師都能詳細記錄，做到“眼到”、“耳到”、“手到”、“心到”。</p> <p> 課后，評課老師各抒己見，給予講課老師最誠懇的意見和建議。</p> <p> 本次聽評課活動的開展，是促進教師更新教學(xué)理念、交流教學(xué)經(jīng)驗、探討教學(xué)方法和提升教學(xué)水平的重要途徑和主要手段，給大家提供了一個學(xué)習(xí)交流、共同成長的平臺。老師們定會以此為契機，努力提升自己的基本功，以高昂的斗志、飽滿的熱忱投入到今后的教學(xué)工作中。</p>