<p> 為貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)行為，提高荔浦市學(xué)前教育的保教質(zhì)量，5月28日，桂林市教科所副書記、桂林市人民政府督學(xué)、廣西幼教特級(jí)教師楊玲，桂林市教科所幼教教研員謝紅萍老師到荔浦市修仁鎮(zhèn)中心幼兒園、藍(lán)天幼教集團(tuán)第三幼兒園、市第二幼兒園進(jìn)行學(xué)前教育教研視導(dǎo)工作，實(shí)地了解幼兒園新冠疫情防控措施及復(fù)學(xué)情況、“最美幼兒園”環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)施及成效。荔浦市教育局幼教教研員古翠玲組織了市公辦幼兒園園長及部分民辦園園長共30余人參加了活動(dòng)。</p> 審美認(rèn)知的花園 <p> 如何創(chuàng)設(shè)好幼兒園的環(huán)境，讓環(huán)境成為孩子們審美認(rèn)知的花園？楊書記帶領(lǐng)大家以現(xiàn)場辦公、邊走邊研討的形式，把三所幼兒園的戶外環(huán)境由外到內(nèi)，從美觀到適用等角度，層層深入、循序指導(dǎo)。</p> <p style="text-align: center;">門廳文化</p><p> 一所幼兒園的大門設(shè)計(jì)能體現(xiàn)出一所幼兒園的文化內(nèi)涵。針對(duì)幼兒園的大門設(shè)計(jì)，楊書記和園長們一起研討并提出了很多指導(dǎo)性建議，如在顏色搭配上要有取舍，力求和諧，在內(nèi)容及布局上要遵循藝術(shù)性、兒童性、教育性等。 </p> <p> 楊書記高度贊譽(yù)了市二幼園門設(shè)計(jì)色彩和諧、搭配合理，富藝術(shù)性、兒童性，具有濃厚的荔浦本地特色。</p> <p style="text-align: center;">沙水區(qū)</p><p> 在修仁鎮(zhèn)中心幼兒園的沙水區(qū)，楊書記針對(duì)“如何投放適宜的材料才能滿足各年齡段孩子探究沙水科學(xué)的需求”這一課題，引導(dǎo)園長們進(jìn)行了探討并給予了詳細(xì)的指導(dǎo)建議，如可以在水池投放各種鵝卵石、小魚、小蝦，種植各種水上植物，增設(shè)一些具有靈動(dòng)性的元素等 。</p> <p> 藍(lán)天三幼沙水區(qū)，看見孩子們玩得不亦樂乎，楊書記情不自禁地和孩子們交流起來。</p> <p> 市二幼的戲水池小橋流水、魚翔淺底。楊書記夸贊這真是一個(gè)因地制宜，動(dòng)靜結(jié)合的戲水樂園。</p> <p style="text-align: center;">種植園</p><p> 走進(jìn)種植園，綠意盎然、瓜果飄香?？吹椒N園內(nèi)種植了很多孩子們常見的蔬果農(nóng)作物：玉米、茄子、紅薯葉、空心菜、姜、荔浦芋頭、百香果、紅葉李……書記大為贊嘆，情不自禁的召集大家開心拍照！</p> 游戲?qū)W習(xí)的樂園 <p> 如何讓我們的環(huán)境真正成為孩子們游戲?qū)W習(xí)的樂園，是我們下一階段要深挖的課題。</p> <p> 市二幼溫馨和諧的稻香茶坊，楊書記說這就是“心中有目標(biāo)、眼里有孩子、處處有教育”的環(huán)境。</p> <p> 藍(lán)天三幼開展的角色游戲“趕集一條街”場面熱鬧非凡！孩子們?cè)趯?shí)操烹飪各種食物菜譜，切菜、炒菜、推銷技術(shù)相當(dāng)嫻熟！瞧！他們正在給楊書記和客人老師們介紹和兜售他們的美食呢！</p> <p> 書記夸獎(jiǎng)這個(gè)推銷水果的小老板有驚人的經(jīng)商頭腦。</p> <p> 謝紅萍老師在指導(dǎo)孩子們銷售食品規(guī)則。</p> <p> 如何投放適宜的戶外活動(dòng)材料幼兒才能得到更好的鍛煉？楊書記和各位園長探討了起來，她指出：優(yōu)美的環(huán)境，豐富的游戲材料，是孩子們的精神食糧，也是孩子們健康快樂成長的奠基石。</p> <p style="text-align: center;">習(xí)慣養(yǎng)成，預(yù)防病毒</p> <p> 預(yù)防病毒，手的衛(wèi)生至關(guān)重要，小朋友們的小手真干凈，孩子們養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。</p> <p> 走進(jìn)班級(jí)，書記查看幼兒的膳食，針對(duì)如何進(jìn)行午餐搭配也給予了指導(dǎo)建議。</p> <p> 在視導(dǎo)中，楊書記和謝老師對(duì)我市幼兒園各項(xiàng)工作特別是創(chuàng)建“最美幼兒園”工作給予了高度的贊譽(yù)，表揚(yáng)所視導(dǎo)的三所幼兒園孩子的文明禮儀、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和幼兒的品行養(yǎng)成都培養(yǎng)得相當(dāng)出色。 同時(shí)對(duì)我市幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、衛(wèi)生保健、膳食、游戲活動(dòng)開展等方面提出了中肯的建議。最后，對(duì)荔浦學(xué)前教育的發(fā)展提出了更高遠(yuǎn)的要求，希望今后再抓學(xué)習(xí)，抓細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，為荔浦市學(xué)前教育的美好明天奮力奮斗。</p><p><br></p> <p> 為及時(shí)反饋桂林市教科所領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我市“最美幼兒園”創(chuàng)建工作的肯定鼓勵(lì)及指導(dǎo)建議，下午，教研員古翠玲老師召集園長們召開了2020年桂林市教科所學(xué)前教育視導(dǎo)活動(dòng)反饋會(huì)議。</p> <p> 本次桂林市教科所的視導(dǎo)工作對(duì)我市幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)發(fā)展及進(jìn)一步提升保教質(zhì)量指明了方向，同時(shí)也是對(duì)我市學(xué)前教育工作的鼓勵(lì)和鞭策，我們將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，將先進(jìn)教育理念貫徹到教育教學(xué)中，將市教科所現(xiàn)場視導(dǎo)時(shí)提出的寶貴指導(dǎo)意見落實(shí)到幼兒園的教研工作中。</p><p> 在桂林市教科所的引領(lǐng)下，荔浦幼教人將朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)，努力提升我市各級(jí)各類幼兒園依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》創(chuàng)辦幼兒園的能力，努力把幼兒園打造成“幼兒審美認(rèn)知的花園，游戲?qū)W習(xí)的樂園”，提升荔浦學(xué)前教育的水平，辦讓荔浦老百姓放心滿意的幼兒園。</p>