<h3><font color="#010101"> 2019年12月4日，黃埔區(qū)小學(xué)深化素質(zhì)教育第六場(chǎng)展示活動(dòng)在黃埔區(qū)東薈花園小學(xué)隆重舉行。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 黃埔區(qū)教育局副局長(zhǎng)許遜，黃埔區(qū)教育局辦公室主任羅玉，黃埔區(qū)教育局科長(zhǎng)何銀波，黃埔區(qū)教育研究院副院長(zhǎng)王承才及相關(guān)教研員，黃埔、增城兩區(qū)80多所兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)及管理骨干，華南師范大學(xué)組織的龍門(mén)縣中小學(xué)管理骨干，華東師范大學(xué)組織的山東省煙臺(tái)市小學(xué)名校長(zhǎng)，廣州市郭云海、孟純初名校長(zhǎng)工作室成員，以及與東薈花園小學(xué)結(jié)對(duì)共建的貴州省都勻六小的老師們共600余人出席了活動(dòng)。</font></h3> <h3 style="text-align: center">郭云海校長(zhǎng)對(duì)黃埔區(qū)教育局副局長(zhǎng)許遜一行的蒞臨指導(dǎo)表示歡迎</h3> <h3 style="text-align: center">廣州市郭云海、孟純初名校長(zhǎng)工作室出席活動(dòng)</h3> <h3><font color="#010101"> 對(duì)于東薈花園小學(xué)的師生們來(lái)說(shuō)，這是一次盛況空前的大展示。面對(duì)來(lái)自600余位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的審視，以為我們?cè)陬澏秵?？不，過(guò)硬的素質(zhì)和實(shí)力讓我們自信而從容。</font></h3> <h3 style="text-align: center">參觀校園隨我來(lái)——在“小導(dǎo)游”的幫助下，嘉賓們一步一景地開(kāi)始了解校園環(huán)境。<br></h3> <h3 style="text-align: center">大方自信的“小導(dǎo)游”在給嘉賓們介紹智慧校園特色</h3> <h3 style="text-align: center">伶牙俐齒的“小導(dǎo)游”在給嘉賓們介紹安全體驗(yàn)區(qū)的主題性教育特色</h3> <h3 style="text-align: center">嘉賓們?cè)谔厣n程攤位前咨詢</h3> <h3 style="text-align: center;">嘉賓們?cè)谔厣n程攤位前咨詢<br></h3> <h3><font color="#010101"> 為讓遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓們?nèi)?、立體地了解東薈花園小學(xué)“感受幸福成長(zhǎng)，追求幸福人生，創(chuàng)建幸福校園”的幸福教育成果，學(xué)校提前規(guī)劃，精心安排了特色課程攤位展示、各科精品課例展示、匯報(bào)演出、專題報(bào)告等環(huán)節(jié)。</font></h3> <h3 style="text-align: center">特色課程攤位展示</h3> <h3 style="text-align: center">“四模一電”特色課程，融科技與體育為一體，因趣味性、實(shí)踐性、科技型十足頗受學(xué)生喜愛(ài)。</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生手工作品展示</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展示</h3> <h3 style="text-align: center">心隨音起，情隨樂(lè)變?！烂畹囊魳?lè)課展示。</h3> <h3 style="text-align: center">心隨音起，情隨樂(lè)變?！烂畹囊魳?lè)課展示。</h3> <h3 style="text-align: center">以學(xué)生為主體的班會(huì)課——做最好的自己</h3> <h3 style="text-align: center">在東薈小學(xué)幸福教育的影響下，我們每個(gè)人都做著最好的自己。</h3> <h3 style="text-align: center">上課專注，是我們的習(xí)慣。</h3> <h3 style="text-align: center">自信的課堂，就是“我”敢于在課堂上自信地表達(dá)。</h3> <h3 style="text-align: center">跨越障礙，突破自己。</h3> <h3 style="text-align: center">勇敢而自信，體育課上的最美瞬間，就是自我超越。</h3> <h3 style="text-align: center">引入VR的科學(xué)課堂，學(xué)生身臨其境學(xué)習(xí)如何在火災(zāi)中逃生。</h3> <h3 style="text-align: center">嘉賓們饒有興致地體驗(yàn)一把VR課堂的震撼。</h3> <h3><font color="#010101"> 從嚴(yán)肅認(rèn)真的課堂，到活潑生動(dòng)的文藝匯演，嘉賓們感受到多面的學(xué)生素質(zhì)和多彩的校園生活。</font></h3> <h3 style="text-align: center">勁爆的架子鼓開(kāi)場(chǎng)便震動(dòng)全場(chǎng)</h3> <h3 style="text-align: center">自信的笑容和優(yōu)美的舞姿，讓嘉賓們感受到孩子們活力四射的生命。</h3> <h3 style="text-align: center">嘉賓們聚精會(huì)神觀摩文藝匯演</h3> <h3 style="text-align: center">一群跌落凡間的小精靈</h3> <h3 style="text-align: center">翩翩起舞，可愛(ài)又美麗的天使。</h3> <h3 style="text-align: center">“名揚(yáng)四?！钡奶K隊(duì)出場(chǎng)總是備受關(guān)注</h3> <h3 style="text-align: center">我們的“無(wú)實(shí)物表演”是不是很贊？！</h3> <h3 style="text-align: center">舞臺(tái)上的我們，自信又可愛(ài)！</h3> <h3 style="text-align: center">戰(zhàn)績(jī)一路高歌的云翠啦啦操隊(duì)的表演。</h3> <h3 style="text-align: center">說(shuō)起來(lái)，我們的基本功真不是蓋的。</h3> <h3 style="text-align: center">舞臺(tái)上的我們，活潑又生動(dòng)！</h3> <h3 style="text-align: center">舞臺(tái)上的我們，活潑又生動(dòng)！</h3> <h3><font color="#010101"> 東薈花園小學(xué)校長(zhǎng)郭云海就近年來(lái)學(xué)校深入踐行素質(zhì)教育所取得的成果作專題報(bào)告。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 他表示，一直以來(lái)，學(xué)校秉持“一切為了師生的幸福成長(zhǎng)”理念，積極開(kāi)展課程教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控，堅(jiān)持全面育人，致力于培育具有“人文之雅、健康之樂(lè)、科學(xué)之真、思維之活、藝術(shù)之美”的現(xiàn)代幸福少年。</font></h3> 最后，黃埔區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)許遜發(fā)言，他指出，東薈花園小學(xué)為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極開(kāi)展黃埔區(qū)小學(xué)深化素質(zhì)教育展示，不僅給學(xué)生搭建了展示自我的平臺(tái)，還為各學(xué)校相互學(xué)習(xí)交流“如何推進(jìn)深化素質(zhì)教育”提供了機(jī)會(huì)。<br> <h3 style="text-align: center">匯演學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影</h3> <h3><font color="#010101"> 為了全面推進(jìn)黃埔區(qū)素質(zhì)教育，促進(jìn)各學(xué)校之間開(kāi)展交流，黃埔區(qū)教育局聯(lián)合黃埔區(qū)教研院舉辦了此次活動(dòng)。 </font></h3> <h3> 此次展示既是一次對(duì)外展示東薈花園小學(xué)幸福教育成果的機(jī)會(huì)，更是一次大檢閱和大考驗(yàn)。東薈花園小學(xué)將以此為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹黃埔教育“融合、拓展、提升”三步走戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)“五優(yōu)工程”的實(shí)施，在交流學(xué)習(xí)過(guò)程中，繼續(xù)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，助力黃埔區(qū)形成“百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)秀”的教育生態(tài)氛圍。</h3><h3>撰稿：胡春燕</h3><h3>審核：何江勇</h3>