<h3><b> 部編版《中國歷史?七年級下冊》第二單元 遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化，第9課 宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這一課包括三個子目：農(nóng)業(yè)的發(fā)展、手工業(yè)的興盛和商業(yè)貿(mào)易的繁榮。一個課時，40分鐘，邀請三位同學(xué)分別準(zhǔn)備這三個子目，每個同學(xué)10分鐘講課時間。通過自主報名和自主選擇的方式確定了每個班講課的同學(xué)和講課的子目。同學(xué)們認(rèn)真寫了教案，做了課件，給大家呈現(xiàn)了精彩紛呈的課堂。</b></h3><h3><b> 通過學(xué)生自己來講課的方式，不僅讓講課的同學(xué)在備課和講課過程中成長了自己，取得了成功，收獲了自信，同時也是在積極貫徹課堂以學(xué)生為主體。</b></h3><h3><b> 每節(jié)課最后都預(yù)留10分鐘來請其他同學(xué)們對三個同學(xué)的課進(jìn)行評課，我也對每個同學(xué)的講課進(jìn)行了認(rèn)真的記錄，并給予了高度的評價和給出了新的思路和處理方式。在培養(yǎng)學(xué)生能力的同時，老師也在積極向?qū)W生學(xué)習(xí)。共同進(jìn)步。這樣的活動，得到了同學(xué)們的一致好評。</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆7班 趙家聲 陳星霖 王胤皓</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#333333"><b>2021屆7班 王胤皓</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">[優(yōu)點]收集了大量史料和數(shù)據(jù)；口齒清晰；以大時代背景看宋朝農(nóng)業(yè)的發(fā)展。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">[農(nóng)業(yè)]一、</font><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">表格羅列西漢、唐和兩宋時期，南北方人口數(shù)據(jù)。得出宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因：北方人口大量南遷。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、引用史料講述占城稻引進(jìn)的原因、特點和影響。提到了精耕細(xì)作。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、通過梳理自春秋戰(zhàn)國以來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具來說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的革新對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>2021屆7班 趙家聲</b></h3><p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">[優(yōu)點]對知識點把握準(zhǔn)確；課件清新，圖文并茂；教態(tài)親切自然。</h3><p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">[手工業(yè)]一、首先提問：手工業(yè)包括哪些行業(yè)？</h3><p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、其次通過對棉紡織業(yè)、造船業(yè)、制瓷業(yè)的講述來總結(jié)宋代手工業(yè)的特點：1、規(guī)模龐大，2、專業(yè)而且多樣化，3、技術(shù)先進(jìn)。</h3><p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、用《清明上河圖》來講宋代造船技術(shù)。</h3><p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四、收集了大量宋代瓷器的圖片，讓大家感受宋代瓷器的精美。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#333333">2021屆7班 陳星霖</font></b></h3><p style="text-align: left;"><font color="#333333">[優(yōu)點]創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，同學(xué)參與度高；重點突出；引導(dǎo)同學(xué)思考和表述。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#333333">[商業(yè)]一、拿出一張50元人民幣紙幣問大家：1、世界上最早的紙幣出現(xiàn)在哪個時期？名字叫做什么？2、紙幣較金屬貨幣有什么好處？通過這個活動，落實了知識點，啟發(fā)了同學(xué)們的思考。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);">二、通過講述“蕃學(xué)”、“市舶司”、“宋代海外貿(mào)易”得出結(jié)論：宋代對外開放。</span></font></h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆8班 施彥祺 楊嘉鈺 王浦軒</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆8班 施彥祺</b></h3><p style="text-align: left;">[優(yōu)點]知識準(zhǔn)確；內(nèi)容豐富；邏輯清晰；熟練應(yīng)用希沃軟件，增加課堂氛圍；論從史出。</h3><p style="text-align: left;">[農(nóng)業(yè)]一、用最新的“西部大開發(fā)”中加強(qiáng)農(nóng)業(yè)建設(shè)的新聞導(dǎo)入課程，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)的重要性。</h3><p style="text-align: left;">二、梳理了自東漢、隋唐、兩宋的經(jīng)濟(jì)狀況，回顧南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。期間引用三則史料。</h3><p style="text-align: left;">三、通過希沃白板活動來讓同學(xué)分類糧食作物水稻，經(jīng)濟(jì)作物棉花和茶。</h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆8班 楊嘉鈺</b></h3><p style="text-align: left;">[優(yōu)點]培養(yǎng)同學(xué)們閱讀的能力；突出重點知識；補(bǔ)充大量知識。</h3><p style="text-align: left;">[手工業(yè)]一、觀看視頻《五大名窯》，同學(xué)們領(lǐng)略了宋代制瓷業(yè)的興盛，并口頭補(bǔ)充“六大瓷系”。</h3><p style="text-align: left;">二、重點突出講述江西景德鎮(zhèn)。</h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆8班 王浦軒</b></h3><p style="text-align: left;">[優(yōu)點]重視知識的形成過程和鞏固、深化、應(yīng)用；知識淵博，有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特色；大膽質(zhì)疑。</h3><p style="text-align: left;">[商業(yè)]一、講述宋代城市的時候提問為什么開封和杭州是北宋和南宋時期最大的城市？羅列當(dāng)時世界上中國的大城市，引出商業(yè)的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)坊和市格局的打破。</h3><p style="text-align: left;">二、通過史料來講宋代海外貿(mào)易的發(fā)達(dá)，宋朝政府的重視，設(shè)置了市舶司管理海外貿(mào)易。</h3><p style="text-align: left;">三、分析北宋時期出現(xiàn)世界上最早的紙幣的原因。并啟發(fā)大家思考：如今手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)支付頻繁的原因。</h3><p style="text-align: left;">四、宋朝社會分工，百姓富足。出現(xiàn)了早期的股市。</h3><p style="text-align: left;">五、深化：宋代絕不積貧，宋代用經(jīng)濟(jì)手段來解決軍事問題。</h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆9班 楊景麟 石歐穎 唐子雄</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆9班 石歐穎</b></h3><p style="text-align: left;">[優(yōu)點]培養(yǎng)同學(xué)通過閱讀獲取信息的能力；論從史出，圖文并茂；條理清晰；互動教學(xué)。</h3><p style="text-align: left;">[農(nóng)業(yè)]一、全班齊聲朗讀導(dǎo)言部分課文，迅速集中了同學(xué)的注意力，課堂把握強(qiáng)。</h3><p style="text-align: left;">二、通過閱讀課本來歸納農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。</h3><p style="text-align: left;">三、通過大量圖片和史料來講解農(nóng)業(yè)成就：1、糧食作物的產(chǎn)量，2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的革新，3、經(jīng)濟(jì)作物的發(fā)展?fàn)顩r。</h3><p style="text-align: left;">四、“蘇湖熟，天下足”。南宋時期，經(jīng)濟(jì)重心南移完成。</h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆9班 楊景麟</b></h3><p style="text-align: left;">[優(yōu)點]收集了大量的材料，內(nèi)容豐富；以小見大，深入挖掘。</h3><p style="text-align: left;">[手工業(yè)]一、教態(tài)大方，聲音洪亮。</h3><p style="text-align: left;">二、收集大量的關(guān)于汝窯的資料，給同學(xué)們詳細(xì)介紹了汝窯的發(fā)展?fàn)顩r。</h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆9班 唐子雄</b></h3><p style="text-align: left;">[優(yōu)點]視角新穎，同學(xué)們興趣濃厚的學(xué)習(xí)；教態(tài)親切自然；有時代特色；視頻制作能力強(qiáng)。</h3><p style="text-align: left;">[商業(yè)]一、宋代城市的發(fā)展，“人口增益”。早市、夜市和草市。</h3><p style="text-align: left;">二、用史料講述宋代海外貿(mào)易和市舶司，論從史出。</h3><p style="text-align: left;">三、親自制作的視頻，《中國經(jīng)濟(jì)哪代強(qiáng)》，引發(fā)同學(xué)們掌聲雷動。</h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆10班 陶世鑫 周婧怡 保鑠</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆10班 陶世鑫</b></h3><p style="text-align: left;">[優(yōu)點]準(zhǔn)備充分，知識點準(zhǔn)確；圖文并茂，生動形象。</h3><p style="text-align: left;">[農(nóng)業(yè)]一、在講述農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因和表現(xiàn)的知識中，語言是準(zhǔn)確的。</h3><p style="text-align: left;">二、應(yīng)用的準(zhǔn)確的史料和突出的圖片來講述宋代南方水稻種植的情況。</h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆10班 保鑠</b></h3><p style="text-align: left;">[優(yōu)點]扎實的歷史學(xué)科知識能力；善于觀察、思考和表述新的歷史視角。</h3><p style="text-align: left;">[手工業(yè)]一、用圖片和文字展示了最新發(fā)現(xiàn)的北宋時期的文物，包括精美的絲織品和瓷器。生動形象的展示了宋代手工業(yè)的繁榮。</h3><p style="text-align: left;">二、啟發(fā)同學(xué)思考宋代手工業(yè)繁榮對宋朝的影響。</h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆10班 周婧怡</b></h3><p style="text-align: left;">[優(yōu)點]有詳細(xì)的紙質(zhì)教案，準(zhǔn)備充分；語言準(zhǔn)確、生動、簡練、演示規(guī)范；教學(xué)中不斷提問，充分體現(xiàn)以同學(xué)為主的教學(xué)思想。</h3><p style="text-align: left;">[商業(yè)]一、播放視頻《清明上河圖》介紹，讓同學(xué)感受北宋首都開封繁華的城市景象。</h3><p style="text-align: left;">二、引導(dǎo)同學(xué)閱讀課文，勾畫重點。</h3><p style="text-align: left;">三、積極提問，同學(xué)們回答踴躍，對回答問題的同學(xué)給予獎勵。</h3><p style="text-align: left;">四、有完整的紙質(zhì)教案，課程準(zhǔn)備非常充分。</h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆11班 史一帆 周家陽 張雨山</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆11班 周家陽</b></h3><p style="text-align: left;">[優(yōu)點]口齒清晰；圖文并茂，論從史出。</h3><p style="text-align: left;">[農(nóng)業(yè)]一、通過材料“蘇湖熟，天下足?！焙退未陡泩D》來導(dǎo)入宋代農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況。</h3><p style="text-align: left;">二、引導(dǎo)同學(xué)默讀“相關(guān)史事”，培養(yǎng)同學(xué)的閱讀能力和知識的拓展。</h3><p style="text-align: left;">三、通過倒敘的方式，先了解了農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r之后再來分析宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。</h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆11班 張雨山</b></h3><p style="text-align: left;">[優(yōu)點]課件非常精美；課程設(shè)置有區(qū)分度，同學(xué)參與度高；口齒清晰，邏輯嚴(yán)密。</h3><p style="text-align: left;">[手工業(yè)]一、通過《虢國夫人游春圖》來講述蜀錦，補(bǔ)充黃道婆。</h3><p style="text-align: left;">二、充分應(yīng)用宋代手工業(yè)分布圖，找五大名窯的特點，并且通過猜圖片來區(qū)分。</h3><p style="text-align: left;">三、課件背景非常精美，材料、文字和圖片布局合理，讓人賞心悅目。</h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆11班 史一帆</b></h3><p style="text-align: left;">[優(yōu)點]層層設(shè)問，不斷深化；通過對比法教學(xué)；羅列表格，梳理知識。</h3><p style="text-align: left;">[商業(yè)]一、對比唐朝長安城和宋朝東京城，設(shè)問宋代城市有什么變化？讓學(xué)生了解宋代城市市和坊的隔絕被打破。</h3><p style="text-align: left;">二、設(shè)問商業(yè)興盛對社會生產(chǎn)和人們生活有什么好處？</h3><p style="text-align: left;">三、引導(dǎo)同學(xué)觀察北宋交子和南宋會子圖片，加強(qiáng)識記。</h3><p style="text-align: left;">四、表格羅列宋代商業(yè)的情況。</h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆12班 趙安之 高已涵 周其樂</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆12班 高已涵</b></h3><p style="text-align: left;">[優(yōu)點]教態(tài)自然大方，充滿自信；論從史出，引用詩歌、史料和數(shù)據(jù)。</h3><p style="text-align: left;">[農(nóng)業(yè)]一、通過詩《憶江南》和《秧馬歌序》講宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。</h3><p style="text-align: left;">二、表格羅列西漢、唐和兩宋時期，南北方人口數(shù)據(jù)。得出宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因：北方人口大量南遷。</h3><p style="text-align: left;">三、講述占城稻，總結(jié)它的特點。</h3><p style="text-align: left;">四、補(bǔ)充復(fù)種技術(shù)，提高耕地利用率。</h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆12班 周其樂</b></h3><p style="text-align: left;">[優(yōu)點]分板塊，用思維導(dǎo)圖拓展知識；材料豐富，語言精煉準(zhǔn)確。</h3><p style="text-align: left;">[手工業(yè)]一、回顧農(nóng)業(yè)棉花的推廣種植來導(dǎo)入紡織業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。</h3><p style="text-align: left;">二、思維導(dǎo)圖講述宋代制瓷業(yè)的分類和特點。</h3><p style="text-align: left;">三、補(bǔ)充了更多的資料來講述宋代的造船業(yè)，鋪墊宋代海外貿(mào)易的發(fā)達(dá)。</h3> <p style="text-align: center;"><b>2021屆12班 趙安之</b></h3><p style="text-align: left;">[優(yōu)點]羅列表格和數(shù)據(jù)得出結(jié)論；論從史出；整節(jié)課重視對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；歷史邏輯性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確，充滿趣味性。</h3><p style="text-align: left;">[商業(yè)]一、首先羅列“商業(yè)貿(mào)易的繁榮”的三個部分，點明重點。</h3><p style="text-align: left;">二、通過表格和數(shù)據(jù)羅列宋代時期著名的六個城市的名稱和人口數(shù)量，并且對比世界當(dāng)時主要城市的人口數(shù)量。</h3><p style="text-align: left;">三、<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">對比唐朝長安城和宋朝東京城，設(shè)問宋代城市有什么變化？出現(xiàn)了夜市，坊和市的隔絕打破。</span></h3><p style="text-align: left;"><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">四、宋代造船技術(shù)的進(jìn)步和指南針的使用推動了海外貿(mào)易的發(fā)展。</span></font></h3><p style="text-align: left;"><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">五、分析紙幣的出現(xiàn)。提到了雕版印刷術(shù)。</span></font></h3><p style="text-align: left;"><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">六、分析經(jīng)濟(jì)重心南移的幾個時期和原因。</span></font></h3> <h3 style="text-align: center;">2021屆11班 張雨山</h3> <h3><b>你們講得非常棒！給你們講臺，你們給我們出彩！</b></h3><h3><b>云大附中的學(xué)生擁有高平臺、高能力、高效率。</b></h3><h3><b>期待下一期“百家講臺”</b></h3><h3><b><br></b></h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)教師：蘇艇</h3><p style="text-align: right;">2019年4月</h3>