<h3> "353"課堂模式是張掖市實(shí)驗(yàn)中學(xué)為打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，在結(jié)合學(xué)情、校情的基礎(chǔ)上推行的教學(xué)模式。</h3> <h3> 所謂"353"是指"教師三導(dǎo)、課堂五環(huán)，學(xué)生三學(xué)"。</h3> <h3> 學(xué)生三學(xué)即學(xué)生在課堂上三種主要學(xué)習(xí)方式"自學(xué)"，"對學(xué)"，"群學(xué)"，也包括課前學(xué)習(xí)，課內(nèi)學(xué)習(xí)，課后學(xué)習(xí)。</h3> <h3>小組群學(xué)，讓每一個(gè)孩子都能發(fā)言。</h3> <h3> "導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)練"是教師課堂教學(xué)的主要行為，誘發(fā)思維，啟迪教學(xué)，把課堂還給了學(xué)生！</h3> <h3> 課堂五環(huán)是課堂教學(xué)的基本結(jié)構(gòu)：自主學(xué)習(xí)，交流展示，歸納點(diǎn)撥，檢測反饋，拓展應(yīng)用。</h3> <h3> 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，科學(xué)思維！</h3> <h3>請進(jìn)來：打開校門，邀請名師指導(dǎo)。</h3> <h3>走出去：拓展思維，到名校學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 經(jīng)過全校教職工的努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)穩(wěn)步提升，多名學(xué)生在全省，全國比賽中獲獎(jiǎng)！</h3> <h3> 雖然生源質(zhì)量不理想，但不放棄，力拼搏的精神，使得這些年學(xué)校的高考成績不斷攀升，文化課一二本人數(shù)逐年增多，文化課本科率達(dá)到40%以上！</h3>