<h3><br></h3><div>為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，康巴什第五小學(xué)一年一度的閱讀節(jié)如期開展。本次閱讀節(jié)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生情況，以年級組的形式分批開展。4月18號下午，四年級組閱讀節(jié)啟動儀式如期成功舉行。</div> <h3>閱讀節(jié)啟動儀式在學(xué)生們郎朗的誦讀聲中開始。一首詩，傳承千年文化，一篇文，照亮成長之路。學(xué)生們抑揚(yáng)頓挫地誦讀、飽含深情地詮釋，讓現(xiàn)場師生穿越了上下五千年的中華歷史，領(lǐng)略了經(jīng)久不衰的文化瑰寶，博得陣陣掌聲。</h3> <h3>在誦讀間息，在場的師生還進(jìn)行了“飛花令”的互動。由老師出題，學(xué)生誦讀?！昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”， “遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！啊扒嫉押雾氃箺盍猴L(fēng)不度玉門關(guān)”……一首首詩句在比賽中被參賽選手吟出，現(xiàn)場不時響起一陣陣掌聲。小小的游戲讓同學(xué)們進(jìn)一步領(lǐng)略了詩詞之美，感受了詩詞之趣，激發(fā)了大家繼續(xù)學(xué)好古詩詞的興趣。</h3> <h3>學(xué)生要讀書，老師更要讀書。老師們動情朗誦著一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的典范佳作，用美文交流情感，用美文滋潤心田。他們將中華語言文學(xué)的內(nèi)容美、音韻美、情感美、氣勢美詮釋得恰到好處，讓學(xué)生們感受到了美文如畫，誦讀勝歌。</h3> <h3>劉兆明老師和段榮老師為孩子們送上一首《書的旋律》，激勵孩子們深深地感受書的魅力，品味書的旋律。</h3> <h3>祁旭老師和白璐瑤老師用動聽的聲音朗誦《書，我的朋友》通過詩歌鼓勵孩子們與書為友，與書為伴。</h3> <h3>李俊臣老師和王爽老師為孩子們獻(xiàn)上一首《熱愛書吧》，鼓勵孩子熱愛書籍，從現(xiàn)在起，讓書成為我們的摯友。六位老師，循序漸進(jìn)的讓孩子們感受書籍的魅力，鼓勵孩子們與書為友。</h3> 最后，是頒獎環(huán)節(jié)。為了激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣，本次閱讀節(jié)頒發(fā)了諸多獎項，比如“書香班級”“書香家庭”“悅讀達(dá)人”……幾分耕耘，幾分收獲,相信通過本次頒獎儀式，同學(xué)們會繼續(xù)與書同行，播下了閱讀的種子，收獲滿園的書香。 <h3>通過本次讀書節(jié)活動，不僅展示了班級讀書活動豐富多彩的景象，更讓我們看到了廣泛閱讀給孩子們帶來的快樂與變化，同時加深了教師對課外閱讀指導(dǎo)的理解，促進(jìn)了我校讀書活動的扎實有序開展。</h3>